>第十二章 简单机械 第一节 杠杆 课件（56张PPT）
文档属性
| 名称 | >第十二章 简单机械 第一节 杠杆 课件（56张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-05-22 20:06:17 | ||
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文档简介
第十一章 简单机械和功
一、杠杆
认识杠杆
认识杠杆
“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”
——阿基米德
让我想一想?
思考：杠杆有什么共同特征
有力的作用
绕固定点转动
硬棒
一根硬棒，在力的作用下，能绕 着一个固定的点转动。
杠杆:
认识杠杆
一.杠杆
杠杆的五个要素：
支点O
动力F1
阻力F2
动力臂L1
阻力臂L2
F1
F2
O
L1
L2
O
O
O
F1
F1
F1
F2
F2
F2
O
L1
L2
支点
动力
阻力
动力臂
阻力臂
F2
重点1：怎样画杠杆的力臂
F1
O
L1
L2
F3
F2
L3
画杠杆力臂的方法：
一找支点 二画线（力的作用线）三定距离（力臂的长）
力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。
杠杆示意图的作法
O
l1
F1
l2
F2
1.找支点
2. 作力的作用线
3. 作力臂
杠杆示意图的作法
l1
F1
l2
F2
Ｏ
杠杆示意图的作法
l1
F1
l2
F2
Ｏ
讨论
你认为关于简单机械最重要的物理规律是什么
？
二.杠杆的平衡条件(重点)
杠杆的平衡条件是
F1L1=F2L2
探究杠杆的平衡条件
物体的平衡状态
杠杆的平衡状态
保持匀速直线运动
保持静止
保持匀速转动
保持静止
探究杠杆的平衡条件
猜想:
杠杆的平衡可能与哪些因素有关?
杠杆的平衡条件
物体的平衡条件
受平衡力作用
只与力的三要素有关
?
A
B
实验设计
杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台
探究杠杆的平衡条件
器材:
测量的物理量:
力
力臂
A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？
讨论：
实验时，使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小。
探究杠杆的平衡条件
实验步骤：
1.调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡
2.课本77
3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。控制变量法
实验次数 F1/N L1/格 F2/N L2/格
1 2 4 4 2
2 3 2 2 3
杠杆平衡条件：
探究杠杆的平衡条件
F1+ L1 F2+ L2
2+4 4+2
3+2 2+3
3 4 1 2 2
F1×L1
（N·格） F2×L2 （N·格）
8 8
6 6
4 4
动力×动力臂=阻力×阻力臂
F1L1=F2L2
在“研究杠杆的平衡条件”实验中：
①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在____位置平衡，这样做是 为了______________________________.若发现杠杆左端低、右端高，这 时应将两端的螺母都向__移.
②杠杆的支点通过杠杆的重心，这样做的目的是________________________________________________。
③实验中，我们是根据测得的数据，通过计算___________________________才归纳出杠杆的平衡条件是_________________________________________。
从杠杆上方便地读出或测量出力臂
右
水平
使重力作用线通过支点，力臂为0 ，不影响杠杆平衡条件
动力×动力臂和阻力×阻力臂
动力 ×动力臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2 )
O
l1=9m
l2=7cm
F1=200N
F2
杠杆的平衡条件应用
例题：
由F1l1＝F2l2 得：
解：
F2
=
F1 l1
l2
=
200N×9m
0.07m
=2.57×104N
m
=
F2
g
=
10N·kg—1
2.57×104N
=2.57×103kg = 2.57t
例1：在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：
⑴左右力臂L1:L2=______?
·
L1
L2
⑵在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码，杠杆____（填“能或不能”）平衡？ _____边下降?
例1：在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：
⑶若使杠杆再次平衡，可在 ___边的钩码下再挂 ___ 个钩码？
·
例1：在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：
·
⑷若使再次平衡的杠杆两边同时去掉一个钩码，则 ___ 边将下降，
-----“极端判断法”
例1：在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：
·
(5)利用本装置探究杠杆平衡条件时需要记录多组数据,这样做的目的是在于_______________。
杠杆的分类
请对下列器具应用的杠杆进行分类：
等臂杠杆
费力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
杠杆的分类
请对下列器具应用的杠杆进行分类：
省力杠杆
费力杠杆
费力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
杠杆的分类
杠杆平衡条件：
F1l1＝F2l2
F1
F2
=
l2
l1
三类杠杆：
若l1＞l2，则F1 F2
若l1= l2，则F1 F2
若l1＜l2，则F1 F2
＞
＝
＜
省力杠杆
等臂杠杆
费力杠杆
小结：
判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小
F1
F2
动力臂L1
阻力臂L2
O
由 F1L1=F2L2
∵L1 〉L2
∴F1〈 F2
这是省力杠杆
省力杠杆
h
S=4h
O
F2
F1
A
B
F2
F1
A’
B’
省力，费距离
省力杠杆的特点
举例生活中省力标杆（4种以上）？
省力杠杆
F2
F1
动力臂L1
阻力臂L2
O
由 F1L1=F2L2
∵L1 〈 L2
∴F1 〉 F2
这是费力杠杆
费力杠杆
F2
F1
S=h/4
h
A’
B’
A
B
F2
F1
O
费力，省距离
费力杠杆的特点
举例？
费力杠杆
F2
F1
动力臂L1
阻力臂L2
O
由 F1L1=F2L2
∵L1 = L2
∴F1 = F2
这是等臂杠杆
不省力，也不省距离
等臂杠杆的特点
举例？
省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆
概念 动力臂大于阻力臂的杠杆 动力臂小于阻力臂的杠杆 动力臂等于阻力臂的杠杆
特点 省了力，但费了距离 费了力，但省了距离 既不省力也不费距离
实例 撬棒、铡刀、瓶起子、 镊子、理发剪刀
筷子、钓鱼竿 天平
1．图中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆，其中费力杠杆是( D )
在下列工具中省力的是哪一组（ ）
A. 铡刀、汽车上的刹车闸、羊角锤起钉子；
B. 镊子、钓鱼杆、剪子；
C. 铡刀、天平、钓鱼杆；
D. 镊子、汽车上的刹车闸、钓鱼杆。
练习一
A
B
C
D
A
练习二
下列说法中哪些是正确的（ ）
A. 使用杠杆一定会省力；
B. 省力杠杆的动力臂一定小于阻力臂；
C. 动力臂是支点到动力作用点的距离；
D. 等臂杠杆不省力也不省距离。
B
C
D
图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（ ）
A. F=G；
B. F〈 G；
C. F 〉G；
D. 无法比较。
练习三
提示
A
O
B
F
G
A
B
C
D
图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（ ）
A. F=G；
B. F〈 G；
C. F 〉G；
D. 无法比较。
练习三
L2
L1
A
B
C
D
A
O
B
F
G
先画出力臂，
再进行判断
2、下列杠杆中，哪一个与其它三个
不属于同类？ （ ）
A、正在撬道钉的道钉撬
B、正在拔铁钉的羊角锤
C、正在起瓶盖的起子
D、正在掀土的铁锨。
练习：
D
1、人体的前臂可视作 （填“省力”或“费力”）杠杆，当曲肘将重物举起时，阻力臂大小将 （填“增大”或“减小”）
O
费力
减小
3、一根直杆可绕轴O转动，在直杆的中点挂一重物，在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力，如图示，在力F使直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置的过程中，力F大小的变化情况应是（ ）
A、一直在增大 B、一直在减小 C、先增大后减小 D、先减小后增大
A
L1
L2
1、找出杠杆的五要素；
2、判断动力臂L1、阻力臂L2的变化情况；
3、由杠杆平衡条件（ F1L1=F2L2 ）进行分析。
分析：
4、如图，O是杠杆的支点，为了提高重物G，用与杠杆始终垂直的力F使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中 （ ）
A、杠杆始终是省力的；
B、杠杆始终是费力的；
C、杠杆先是省力的，后是费力的；
D、杠杆先是费力的后是省力的。
C
F
L1
分析：
∵F始终垂直杠杆，∴L1保持 ； 杠杆在缓慢提升过程中，L2逐渐 ； 开始时，L1＞L2，是 ； 最终状态，L1＜L2，是 。
不变
增大
省力杠杆
费力杠杆
L2
5．(江苏)如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是 ( )
课堂练习
6.如图所示是脚踩式垃圾箱的示意图，下列说法中正确的是 ( )
A．两杠杆均为省力杠杆
B．两杠杆均为费力杠杆
C．ABC为省力杠杆
D．A'B’C’为省力杠杆
C
课堂练习
例2: 如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ）
A．大小不变
B．由小变大
C．先变大后变小
D．先变小后变大
G
O
G
O
L2
G
L2’
例2: 如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ）
A．大小不变
B．由小变大
C．先变大后变小
D．先变小后变大
例2: 如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ）
A．大小不变
B．由小变大
C．先变大后变小
D．先变小后变大
G
G
O
L2’
练习：
1、用剪刀剪叠得较厚的纸片时，用刀口中部比用刀口头部去剪容易把纸剪断，这是因为（ ）
A、增加了动力
B、增加了动力臂
C、减少了动力
D、减少了阻力臂
D
生活·物理·社会
生活中的剪刀
思考：什么情况下，人们会选用费力杠杆？
使用费力杠杆有什么好处？
当阻力比较小时，人们会选用费力杠杆。使用费力杠杆会省距离，很方便。
课时训练
1.如图6-1-13所示是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是 ( )
A.B点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力
B.B点是支点，物体A放在车厢前部可省力
C.C点是支点，物体A放在车厢后部可省力
D.C点是支点，物体A放在车厢前部可省力
C
图6-1-13
课时训练
3.如图6-1-16所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，再各挂一个同样的钩码， 则 ( )
A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆B端下降
C.杠杆A端下降 D.无法判断
图6-1-16
B
课时训练
4.一杠杆在阻力F1与动力F2作用下平衡.如图6-1-17所示，若F1和 F2大小及方向均保持不变，将它们的作用点向支点移动相同的距离，则 ( )
A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆向右倾斜
C.杠杆向左倾斜 D.不能确定
图6-1-17
B
课时训练
5.做“研究杠杆平衡条件”实验前，发现杠杆左端低于右端，应将杠杆左端的螺母向_ _移动，右端的螺母向__移动，才能使杠杆在水平位 置平衡，当在A处挂2个钩码后(见图6-1-23)，欲使杠杆平衡，应在B处挂 _ _个钩码；若拿掉B处钩码，改在C处用弹簧测力计沿_______ 方向拉，当弹簧测力计示数为___ _N才能使杠杆平衡.(所有钩码 质量均匀50 g)
图6-1-23
右
右
4
竖直向上
2.94
怎么分呀？
哈哈……
我知道！
O
G1
G2
l1
l2
∴G1＜G2
即G1×l1 ＝G2×l2
又∵l1＞l2
∵F1×l1 ＝F2×l2
一、杠杆
认识杠杆
认识杠杆
“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”
——阿基米德
让我想一想?
思考：杠杆有什么共同特征
有力的作用
绕固定点转动
硬棒
一根硬棒，在力的作用下，能绕 着一个固定的点转动。
杠杆:
认识杠杆
一.杠杆
杠杆的五个要素：
支点O
动力F1
阻力F2
动力臂L1
阻力臂L2
F1
F2
O
L1
L2
O
O
O
F1
F1
F1
F2
F2
F2
O
L1
L2
支点
动力
阻力
动力臂
阻力臂
F2
重点1：怎样画杠杆的力臂
F1
O
L1
L2
F3
F2
L3
画杠杆力臂的方法：
一找支点 二画线（力的作用线）三定距离（力臂的长）
力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。
杠杆示意图的作法
O
l1
F1
l2
F2
1.找支点
2. 作力的作用线
3. 作力臂
杠杆示意图的作法
l1
F1
l2
F2
Ｏ
杠杆示意图的作法
l1
F1
l2
F2
Ｏ
讨论
你认为关于简单机械最重要的物理规律是什么
？
二.杠杆的平衡条件(重点)
杠杆的平衡条件是
F1L1=F2L2
探究杠杆的平衡条件
物体的平衡状态
杠杆的平衡状态
保持匀速直线运动
保持静止
保持匀速转动
保持静止
探究杠杆的平衡条件
猜想:
杠杆的平衡可能与哪些因素有关?
杠杆的平衡条件
物体的平衡条件
受平衡力作用
只与力的三要素有关
?
A
B
实验设计
杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台
探究杠杆的平衡条件
器材:
测量的物理量:
力
力臂
A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？
讨论：
实验时，使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小。
探究杠杆的平衡条件
实验步骤：
1.调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡
2.课本77
3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。控制变量法
实验次数 F1/N L1/格 F2/N L2/格
1 2 4 4 2
2 3 2 2 3
杠杆平衡条件：
探究杠杆的平衡条件
F1+ L1 F2+ L2
2+4 4+2
3+2 2+3
3 4 1 2 2
F1×L1
（N·格） F2×L2 （N·格）
8 8
6 6
4 4
动力×动力臂=阻力×阻力臂
F1L1=F2L2
在“研究杠杆的平衡条件”实验中：
①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在____位置平衡，这样做是 为了______________________________.若发现杠杆左端低、右端高，这 时应将两端的螺母都向__移.
②杠杆的支点通过杠杆的重心，这样做的目的是________________________________________________。
③实验中，我们是根据测得的数据，通过计算___________________________才归纳出杠杆的平衡条件是_________________________________________。
从杠杆上方便地读出或测量出力臂
右
水平
使重力作用线通过支点，力臂为0 ，不影响杠杆平衡条件
动力×动力臂和阻力×阻力臂
动力 ×动力臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2 )
O
l1=9m
l2=7cm
F1=200N
F2
杠杆的平衡条件应用
例题：
由F1l1＝F2l2 得：
解：
F2
=
F1 l1
l2
=
200N×9m
0.07m
=2.57×104N
m
=
F2
g
=
10N·kg—1
2.57×104N
=2.57×103kg = 2.57t
例1：在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：
⑴左右力臂L1:L2=______?
·
L1
L2
⑵在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码，杠杆____（填“能或不能”）平衡？ _____边下降?
例1：在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：
⑶若使杠杆再次平衡，可在 ___边的钩码下再挂 ___ 个钩码？
·
例1：在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：
·
⑷若使再次平衡的杠杆两边同时去掉一个钩码，则 ___ 边将下降，
-----“极端判断法”
例1：在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：
·
(5)利用本装置探究杠杆平衡条件时需要记录多组数据,这样做的目的是在于_______________。
杠杆的分类
请对下列器具应用的杠杆进行分类：
等臂杠杆
费力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
杠杆的分类
请对下列器具应用的杠杆进行分类：
省力杠杆
费力杠杆
费力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
杠杆的分类
杠杆平衡条件：
F1l1＝F2l2
F1
F2
=
l2
l1
三类杠杆：
若l1＞l2，则F1 F2
若l1= l2，则F1 F2
若l1＜l2，则F1 F2
＞
＝
＜
省力杠杆
等臂杠杆
费力杠杆
小结：
判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小
F1
F2
动力臂L1
阻力臂L2
O
由 F1L1=F2L2
∵L1 〉L2
∴F1〈 F2
这是省力杠杆
省力杠杆
h
S=4h
O
F2
F1
A
B
F2
F1
A’
B’
省力，费距离
省力杠杆的特点
举例生活中省力标杆（4种以上）？
省力杠杆
F2
F1
动力臂L1
阻力臂L2
O
由 F1L1=F2L2
∵L1 〈 L2
∴F1 〉 F2
这是费力杠杆
费力杠杆
F2
F1
S=h/4
h
A’
B’
A
B
F2
F1
O
费力，省距离
费力杠杆的特点
举例？
费力杠杆
F2
F1
动力臂L1
阻力臂L2
O
由 F1L1=F2L2
∵L1 = L2
∴F1 = F2
这是等臂杠杆
不省力，也不省距离
等臂杠杆的特点
举例？
省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆
概念 动力臂大于阻力臂的杠杆 动力臂小于阻力臂的杠杆 动力臂等于阻力臂的杠杆
特点 省了力，但费了距离 费了力，但省了距离 既不省力也不费距离
实例 撬棒、铡刀、瓶起子、 镊子、理发剪刀
筷子、钓鱼竿 天平
1．图中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆，其中费力杠杆是( D )
在下列工具中省力的是哪一组（ ）
A. 铡刀、汽车上的刹车闸、羊角锤起钉子；
B. 镊子、钓鱼杆、剪子；
C. 铡刀、天平、钓鱼杆；
D. 镊子、汽车上的刹车闸、钓鱼杆。
练习一
A
B
C
D
A
练习二
下列说法中哪些是正确的（ ）
A. 使用杠杆一定会省力；
B. 省力杠杆的动力臂一定小于阻力臂；
C. 动力臂是支点到动力作用点的距离；
D. 等臂杠杆不省力也不省距离。
B
C
D
图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（ ）
A. F=G；
B. F〈 G；
C. F 〉G；
D. 无法比较。
练习三
提示
A
O
B
F
G
A
B
C
D
图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（ ）
A. F=G；
B. F〈 G；
C. F 〉G；
D. 无法比较。
练习三
L2
L1
A
B
C
D
A
O
B
F
G
先画出力臂，
再进行判断
2、下列杠杆中，哪一个与其它三个
不属于同类？ （ ）
A、正在撬道钉的道钉撬
B、正在拔铁钉的羊角锤
C、正在起瓶盖的起子
D、正在掀土的铁锨。
练习：
D
1、人体的前臂可视作 （填“省力”或“费力”）杠杆，当曲肘将重物举起时，阻力臂大小将 （填“增大”或“减小”）
O
费力
减小
3、一根直杆可绕轴O转动，在直杆的中点挂一重物，在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力，如图示，在力F使直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置的过程中，力F大小的变化情况应是（ ）
A、一直在增大 B、一直在减小 C、先增大后减小 D、先减小后增大
A
L1
L2
1、找出杠杆的五要素；
2、判断动力臂L1、阻力臂L2的变化情况；
3、由杠杆平衡条件（ F1L1=F2L2 ）进行分析。
分析：
4、如图，O是杠杆的支点，为了提高重物G，用与杠杆始终垂直的力F使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中 （ ）
A、杠杆始终是省力的；
B、杠杆始终是费力的；
C、杠杆先是省力的，后是费力的；
D、杠杆先是费力的后是省力的。
C
F
L1
分析：
∵F始终垂直杠杆，∴L1保持 ； 杠杆在缓慢提升过程中，L2逐渐 ； 开始时，L1＞L2，是 ； 最终状态，L1＜L2，是 。
不变
增大
省力杠杆
费力杠杆
L2
5．(江苏)如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是 ( )
课堂练习
6.如图所示是脚踩式垃圾箱的示意图，下列说法中正确的是 ( )
A．两杠杆均为省力杠杆
B．两杠杆均为费力杠杆
C．ABC为省力杠杆
D．A'B’C’为省力杠杆
C
课堂练习
例2: 如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ）
A．大小不变
B．由小变大
C．先变大后变小
D．先变小后变大
G
O
G
O
L2
G
L2’
例2: 如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ）
A．大小不变
B．由小变大
C．先变大后变小
D．先变小后变大
例2: 如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ）
A．大小不变
B．由小变大
C．先变大后变小
D．先变小后变大
G
G
O
L2’
练习：
1、用剪刀剪叠得较厚的纸片时，用刀口中部比用刀口头部去剪容易把纸剪断，这是因为（ ）
A、增加了动力
B、增加了动力臂
C、减少了动力
D、减少了阻力臂
D
生活·物理·社会
生活中的剪刀
思考：什么情况下，人们会选用费力杠杆？
使用费力杠杆有什么好处？
当阻力比较小时，人们会选用费力杠杆。使用费力杠杆会省距离，很方便。
课时训练
1.如图6-1-13所示是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是 ( )
A.B点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力
B.B点是支点，物体A放在车厢前部可省力
C.C点是支点，物体A放在车厢后部可省力
D.C点是支点，物体A放在车厢前部可省力
C
图6-1-13
课时训练
3.如图6-1-16所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，再各挂一个同样的钩码， 则 ( )
A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆B端下降
C.杠杆A端下降 D.无法判断
图6-1-16
B
课时训练
4.一杠杆在阻力F1与动力F2作用下平衡.如图6-1-17所示，若F1和 F2大小及方向均保持不变，将它们的作用点向支点移动相同的距离，则 ( )
A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆向右倾斜
C.杠杆向左倾斜 D.不能确定
图6-1-17
B
课时训练
5.做“研究杠杆平衡条件”实验前，发现杠杆左端低于右端，应将杠杆左端的螺母向_ _移动，右端的螺母向__移动，才能使杠杆在水平位 置平衡，当在A处挂2个钩码后(见图6-1-23)，欲使杠杆平衡，应在B处挂 _ _个钩码；若拿掉B处钩码，改在C处用弹簧测力计沿_______ 方向拉，当弹簧测力计示数为___ _N才能使杠杆平衡.(所有钩码 质量均匀50 g)
图6-1-23
右
右
4
竖直向上
2.94
怎么分呀？
哈哈……
我知道！
O
G1
G2
l1
l2
∴G1＜G2
即G1×l1 ＝G2×l2
又∵l1＞l2
∵F1×l1 ＝F2×l2