四年级下册数学教学课件4.3 小数点移动引起的小数大小变化︳人教新课标(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学教学课件4.3 小数点移动引起的小数大小变化︳人教新课标(共25张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-21 20:18:57 | ||
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文档简介
课件25张PPT。小数点移动引起小数
大小的变化小数的意义和性质故事引入（1） 0.009m＝9mm
（2） 0.09m＝90mm
（3） 0.9m＝900mm
（4） 9m＝9000mm1.从上往下观察，你发现了什么？（1） 0.009m＝9mm
（2） 0.09m＝90mm
（3） 0.9m＝900mm
（4） 9m＝9000mm1.从上往下观察，你发现了什么？1.从上往下观察，你发现了什么？（1） 0.009m＝9mm
（2） 0.09m＝90mm
（3） 0.9m＝900mm
（4） 9m＝9000mm1.从上往下观察，你发现了什么？小数点向右移动一位（1） 0.009m＝9mm
（2） 0.09m＝90mm
（3） 0.9m＝900mm
（4） 9m＝9000mm2.从上往下观察，你发现了什么？（1） 0.009m＝9mm
（2） 0.09m＝90mm
（3） 0.9m＝900mm
（4） 9m＝9000mm2.从上往下观察，你发现了什么？（1） 0.009m＝9mm
（2） 0.09m＝90mm
（3） 0.9m＝900mm
（4） 9m＝9000mm小数点向右移动两位2.从上往下观察，你发现了什么？（1） 0.009m＝9mm
（2） 0.09m＝90mm
（3） 0.9m＝900mm
（4） 9m＝9000mm小数点向右移动三位3.从上往下观察，你发现了什么？（1） 0.009m＝9mm
（2） 0.09m＝90mm
（3） 0.9m＝900mm
（4） 9m＝9000mm 根据大家的发现，你能概括出小数点向右移，原数怎样变化吗？小数点向右移动（ ），相当于把原数乘（ ），
小数就扩大到原数的（ ）倍；
小数点向右移动（ ），相当于把原数乘（ ），
小数就扩大到原数的（ ）倍；
小数点向右移动（ ），相当于把原数乘（ ），
小数就扩大到原数的（ ）倍；
……一位101001000两位三位1010010004.从下往上观察，你发现了什么？（1） 0.009m＝9mm
（2） 0.09m＝90mm
（3） 0.9m＝900mm
（4） 9m＝9000mm思考：1、9和0.9比较 小数点是怎样移动的？
小数的大小有什么变化？
2、9和0.09比较呢？
3、9和0.009比较呢？ 根据大家的发现，你能概括出小数点向左移，原数怎样变化吗？小数点向左移动（ ），相当于把原数除以（ ），
小数就缩小到原数的（ ）；
小数点向左移动（ ），相当于把原数除以（ ），
小数就缩小到原数的（ ）；
小数点向左移动（ ），相当于把原数除以（ ），
小数就缩小到原数的（ ）；
……
一位两位三位101001000 …… 说一说下面各圈里的数与圈上的数比较，有什么变化？372 37.2 3.72 应用小数点向右移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数扩大。 巩固练习0.372 说一说下面各圈里的数与圈上的数比较，有什么变化？5060.506 50.6
5.06 0.0506 应用小数点向左移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数缩小。 巩固练习1、写73.856的小数点向右移动一位、两位、三位后的小数。2、写280.6的小数点向左移动一位、两位、三位后的小数。（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
738.567385.67385628.062.8060.2806基本练习一个数的小数点向右移动两位，再向左移动一位，所得的数是4.2，原数是（ 0.42 ） 拓展练习这节课，你有什么收获？这节课，我们学习了什么？小数点向右移动（ ），相当于把原数乘（ ），
小数就扩大到原数的（ ）倍；
小数点向右移动（ ），相当于把原数乘（ ），
小数就扩大到原数的（ ）倍；
小数点向右移动（ ），相当于把原数乘（ ），
小数就扩大到原数的（ ）倍；
……一位101001000两位三位101001000 小数点向左移动（ ），相当于把原数除以（ ），
小数就缩小到原数的（ ）；
小数点向左移动（ ），相当于把原数除以（ ），
小数就缩小到原数的（ ）；
小数点向左移动（ ），相当于把原数除以（ ），
小数就缩小到原数的（ ）；
……
一位两位三位101001000再见讨论：小数点向右移动引起小数大小的变化规律。小数点向右移动（ ），相当于把原数乘（ ），
小数就扩大到原数的（ ）倍；
小数点向右移动（ ），相当于把原数乘（ ），
小数就扩大到原数的（ ）倍；
小数点向右移动（ ），相当于把原数乘（ ），
小数就扩大到原数的（ ）倍；
……卡片（1）小数点向左移动（ ），相当于把原数除以（ ），
小数就缩小到原数的（ ）；
小数点向左移动（ ），相当于把原数除以（ ），
小数就缩小到原数的（ ）；
小数点向左移动（ ），相当于把原数除以（ ），
小数就缩小到原数的（ ）；
……
0讨论：小数点向左移动引起小数大小的变化规律。卡片（2）
大小的变化小数的意义和性质故事引入（1） 0.009m＝9mm
（2） 0.09m＝90mm
（3） 0.9m＝900mm
（4） 9m＝9000mm1.从上往下观察，你发现了什么？（1） 0.009m＝9mm
（2） 0.09m＝90mm
（3） 0.9m＝900mm
（4） 9m＝9000mm1.从上往下观察，你发现了什么？1.从上往下观察，你发现了什么？（1） 0.009m＝9mm
（2） 0.09m＝90mm
（3） 0.9m＝900mm
（4） 9m＝9000mm1.从上往下观察，你发现了什么？小数点向右移动一位（1） 0.009m＝9mm
（2） 0.09m＝90mm
（3） 0.9m＝900mm
（4） 9m＝9000mm2.从上往下观察，你发现了什么？（1） 0.009m＝9mm
（2） 0.09m＝90mm
（3） 0.9m＝900mm
（4） 9m＝9000mm2.从上往下观察，你发现了什么？（1） 0.009m＝9mm
（2） 0.09m＝90mm
（3） 0.9m＝900mm
（4） 9m＝9000mm小数点向右移动两位2.从上往下观察，你发现了什么？（1） 0.009m＝9mm
（2） 0.09m＝90mm
（3） 0.9m＝900mm
（4） 9m＝9000mm小数点向右移动三位3.从上往下观察，你发现了什么？（1） 0.009m＝9mm
（2） 0.09m＝90mm
（3） 0.9m＝900mm
（4） 9m＝9000mm 根据大家的发现，你能概括出小数点向右移，原数怎样变化吗？小数点向右移动（ ），相当于把原数乘（ ），
小数就扩大到原数的（ ）倍；
小数点向右移动（ ），相当于把原数乘（ ），
小数就扩大到原数的（ ）倍；
小数点向右移动（ ），相当于把原数乘（ ），
小数就扩大到原数的（ ）倍；
……一位101001000两位三位1010010004.从下往上观察，你发现了什么？（1） 0.009m＝9mm
（2） 0.09m＝90mm
（3） 0.9m＝900mm
（4） 9m＝9000mm思考：1、9和0.9比较 小数点是怎样移动的？
小数的大小有什么变化？
2、9和0.09比较呢？
3、9和0.009比较呢？ 根据大家的发现，你能概括出小数点向左移，原数怎样变化吗？小数点向左移动（ ），相当于把原数除以（ ），
小数就缩小到原数的（ ）；
小数点向左移动（ ），相当于把原数除以（ ），
小数就缩小到原数的（ ）；
小数点向左移动（ ），相当于把原数除以（ ），
小数就缩小到原数的（ ）；
……
一位两位三位101001000 …… 说一说下面各圈里的数与圈上的数比较，有什么变化？372 37.2 3.72 应用小数点向右移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数扩大。 巩固练习0.372 说一说下面各圈里的数与圈上的数比较，有什么变化？5060.506 50.6
5.06 0.0506 应用小数点向左移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数缩小。 巩固练习1、写73.856的小数点向右移动一位、两位、三位后的小数。2、写280.6的小数点向左移动一位、两位、三位后的小数。（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
738.567385.67385628.062.8060.2806基本练习一个数的小数点向右移动两位，再向左移动一位，所得的数是4.2，原数是（ 0.42 ） 拓展练习这节课，你有什么收获？这节课，我们学习了什么？小数点向右移动（ ），相当于把原数乘（ ），
小数就扩大到原数的（ ）倍；
小数点向右移动（ ），相当于把原数乘（ ），
小数就扩大到原数的（ ）倍；
小数点向右移动（ ），相当于把原数乘（ ），
小数就扩大到原数的（ ）倍；
……一位101001000两位三位101001000 小数点向左移动（ ），相当于把原数除以（ ），
小数就缩小到原数的（ ）；
小数点向左移动（ ），相当于把原数除以（ ），
小数就缩小到原数的（ ）；
小数点向左移动（ ），相当于把原数除以（ ），
小数就缩小到原数的（ ）；
……
一位两位三位101001000再见讨论：小数点向右移动引起小数大小的变化规律。小数点向右移动（ ），相当于把原数乘（ ），
小数就扩大到原数的（ ）倍；
小数点向右移动（ ），相当于把原数乘（ ），
小数就扩大到原数的（ ）倍；
小数点向右移动（ ），相当于把原数乘（ ），
小数就扩大到原数的（ ）倍；
……卡片（1）小数点向左移动（ ），相当于把原数除以（ ），
小数就缩小到原数的（ ）；
小数点向左移动（ ），相当于把原数除以（ ），
小数就缩小到原数的（ ）；
小数点向左移动（ ），相当于把原数除以（ ），
小数就缩小到原数的（ ）；
……
0讨论：小数点向左移动引起小数大小的变化规律。卡片（2）