四年级下册数学课件4.2 小数的性质人教新课标 (共20张PPT)

课件20张PPT。小数的性质 人教版小学数学四年级下册第四单元湖南省张家界市慈利县金慈实验小学 授课人：杨 巧 01 010100.1 010100.100.1000.1＝0.10＝0.100仔细观察，这三个小数 有什么不同点和相同点？0.1＝0.10＝0.100相同点读法写法计数单位小数位数大小不变添上“0”去掉“0”意义读写意位单 1.分工明确：小组验证，一人记录。合
作
要
求2.小组合作：在小组长的带领下，任选一组小数进行探究，填写合作探究卡。
3.时间限定：不超过8分钟。
探究活动二合作探究卡合作要求：任选一组小数进行探究，在8分钟内完成合作探究卡。探究活动二 数位顺序表1 011 0 0 数位顺序表1 011 0 00 . 10 . 1 00 . 1 0 0 数位顺序表1 011 0 00 . 10 . 1 00 . 1 0 0 数位顺序表1 011 0 00 . 10 . 1 00 . 1 0 0.00 数位顺序表1 011 0 00 . 10 . 1 00 . 1 0 0.00 1、化简下面小数0.30000 =40.050 =1.01020 =5.00300 =2、不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数0.6 =0.08 =100.1 =9 =0.31.010240.055.0039.0000.080100.1000.600
2016年6 月 24日 星期五 天气晴
早上，一到学校我们班就进行了身体素质测试，我可是个体育健儿，尤其是跳远，这可是我的强项，看，我轻轻一跃就取得了 米的好成绩，我的两个好朋友也不甘示弱，一个跳了1.05米，另一个跳了1.50米，居然和我一样远！
下午，数学老师进行了数学测验，太简单了。就拿判断题来说吧！
1、把105.0900化简后是105.9 （√）
2、4.08＝4.080 （√）
3、30＝30.00 （√）
4、小数点的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。（√）
你们看，根本就是小菜一碟嘛！
晚上，我到小区商店玩儿，商店老板李奶奶正好进了一批货，要我帮忙给货物标上价签，哼！这能难倒我吗？瞧我改的：
小兔子日记本 每本4元5角 4.05元
自动铅笔 每支2元5角 2.50元
橡皮擦 每个8角 0.08元
三角尺 每套5元 5.00元
今天，我完成了这么多事，真是有意义的一天啊！1.5 数学日记：
课后，请你结合这节课所学的知识写一篇数学日记！你有什么收获呢？数形结合假 设比 较 合作交流自主探究