第二轮科学综合训练题（地理部分）

浙教版科学九年级地理部分综合训练带答案
一、单选题
1.人类对宇宙的探索永远在继续。下列对宇宙的认识与事实不符的是（?? ）
A.?地球的自转，使地球上产生了昼夜交替现象B.?地震是地壳运动的主要表现形式之一C.?板块构造学说认为全球由七大板块组成，相互不断发生碰撞和张裂D.?霍金提出了黑洞理论和宇宙无边的设想
2.某日凌晨2时左右，位于日本的新燃岳火山又再次喷发，威力也显著增强，烟尘高度达4500米，还被观察到罕见的“火山雷”现象。下列说法不正确的是 (?? )

A.?火山是地壳运动的表现形式???????????????????????????B.?火山分为“活火山”、 “死火山”和“休眠火山”C.?火山由火山口、岩浆通道和火山锥组成??????????D.?日本位于环印度洋火山、地震带上
3.地球是人类生活的家园，下列有关地球的叙述错误的是（?? ）
A.?地球由外向内可分为地壳、地幔、地核三层B.?地壳总是不断运动的，火山和地震是地壳运动的主要表现形式C.?地壳像“七巧板”一样拼接而成，全球由七大板块组成D.?流水、风力、冰川等是影响地表地形的外力作用因素
4.地球内部有一个“液态区”，区内物质一旦冲出地表，就形成火山和岩浆，该“液态区”位于（? ）
A.?地壳?????????????????????????????????B.?地核?????????????????????????????????C.?地幔?????????????????????????????????D.?地壳或地核
5.地震波中横波表现为左右摇晃，纵波表现为上下跳动，一般认为横波的水平晃动力是造成建筑物破坏及的人员大量伤亡的主要原因．但地震发生以后，建筑物并不会马上倒塌，一般都要间隔10多秒的时间，这就是地震救援领域所说的“黄金12秒”，在这12秒中人们可以决定是躲是逃．根据所学知识推断“黄金12秒”确定的依据是（ ??）
A.?横波和纵波的传播介质差异????????????????????????????????B.?建筑物的抗震系数?C.?横波和纵波的传播速度差异????????????????????????????????D.?人体对紧急事件的生理反应能力
6.下列关于太阳、地球和月球的说法，不正确的是(?? )
A.?太阳演变过程：星云→太阳→白矮星→红巨星????B.?正月初一晚上，不可能看见圆圆的月亮C.?太阳黑子是太阳活动的主要标志?????????????????????????D.?地球内部可分为地壳、地幔和地核三层
7.关于宇宙的叙述，正确的是（?? ）
A.?太阳是宇宙的中心??????????????????????????????????????????????B.?宇宙即河外星系C.?宇宙是单一形态的物质世界????????????????????????????????D.?宇宙处于不断运动和发展之中
8.下列天体系统中，不包含地球的是（?? ）
A.?地月系???????????????????????????????B.?太阳系???????????????????????????????C.?银河系???????????????????????????????D.?河外星系
9.下列天体和天体系统中，具有从属关系，且从大到小依次排列的是（?? ）
A.?太阳系——木星——冥王星???????????????????????????????B.?宇宙——太阳系——银河系C.?太阳系——地月系——月球???????????????????????????????D.?太阳——地球——哈雷彗星
10.下列说法中，正确的是（?? ）
A.?夜晚看到的星星都是恒星????????????????????????????????????B.?太阳系中八大行星表面都有大气C.?银河系是以太阳系为中心的????????????????????????????????D.?星系是指类似于银河系的天体系统
11.火星冲日，就是火星位于日地连线上，并且和地球同位于太阳的一侧。2003年8月29日，火星、地球和太阳依次排成一条直线，而且与太阳“此升彼落”。能反映当日火星、地球和太阳三者位置关系的示意图是（?? ）
A.???????????????????????B.???????????????????????C.???????????????????????D.?
12.小明利用所学知识并结合下表信息，对太阳系中的行星运行周期进行了推理，其中合理的是（?? ）
行星
直径(千米)
自转周期(以地球上的“天”为单位)
公转周期(以地球上的“年”为单位)
水星
4 878
59
0.24
金星
12 104
243
0.62
地球
12 756
1
1
火星
6 794
1.03
1.9
A.?行星直径越大，自转周期越长?????????????????????????????B.?行星直径越大，公转周期越长C.?行星距离太阳越远，自转周期越长??????????????????????D.?行星距离太阳越远，公转周期越长
13.地球是我们共同的家园。下列有关地球的叙述正确的是（ ??）
A.?火山和地震是地壳运动的主要原因??????????????????????B.?地球是一个两极略鼓、赤道稍扁的球体C.?全球由七大板块组成并处于不断运动之中???????????D.?板块漂浮在软流层上，不断地发生碰撞和张裂
14.下列有关板块的叙述，正确的是（ ????）
A.?全球有五大板块??????????????????????????????????????????????????B.?板块是地壳被构造带分割的较大的单元?C.?板块漂移在软流层上运动????????????????????????????????????D.?两个板块之间一定是海洋
15.下列有关泥石流的叙述，正确的是（ ???）
①泥石流的发生与强降水有关，与人类活动无关
②山坡或沟谷表层堆积大量的松散碎屑物，容易被水冲刷成泥石流
③植树造林可以减缓泥石流或滑坡发生的频率和强度
④泥石流发生时，要顺沟向上或向下逃生
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????????D.?①④
二、填空题
16.? 2019年1月11日（农历十二月初六），北京航天飞行控制中心的大屏幕上，呈现出嫦娥四号着陆器和玉兔二号巡视器的互拍影像图，嫦娥探月工程嫦娥四号任务圆满成功。我国自行研制的登月探测器“嫦娥三号”成功在月球软着陆。

（1）探测器在向月面降落的过程中，不能采用打开降落伞的方法来减小下落的速度，原因是月球上________。
（2）2019年1月11日（农历十二月初六）这一天的月相最接近图中的________。
17.读太阳系模式图，回答问题。
（1）图中行星A是________，B是________。
（2）图中小行星带是位于________与________轨道之间。
（3）图中最高一级天体系统的中心天体是________，最低一级天体系统的中心天体是________。
（4）图中体积最大的行星是________，请用字母C标在图中相应的位置________，。
18.某同学在模拟日食实验时，绘制了如图所示的试验图：大球代表太阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学在地球上的观察点。读图后回答下列问题：
（1）此时可以观察到的日食类型是________；
（2）当小球沿着②方向移动到一定位置时，可以看到的日食类型是________；
（3）当小球沿着①或③方向移动时，可以看到的日食类型是________；
（4）从中可以得出，日食的不同类型的形成与下列因素有关的是 ?????。
①观测者在月球阴影区的位置；②时间不同；③月、地距离不同；④月球的大小
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?①③?????????????????????????????????????D.?②④
19.根据下图回答：
（1）图示时间所对应的月相为________。
（2）七天以后的月相为________。
（3）图示接下来7天随着月球继续绕地球运动，我们看到月亮明亮部分面积将逐渐________。
20.看图回答下列关于月相的问题：
（1）A表示________月，发生在农历________；B表示________月，发生在农历________。
（2）按每月时间排列，顺序为________—________—________—________—________。(用字母表示)
（3）月相为A、B时，日地月三者位置________；为C、D时，日地月三者位置大致________。月相的变化周期平均为________天，称为________月。月相变化规律即从新月到________、________、________再到新月，周而复始。我国农历中月份是根据________确定的。
21.读图1和图2，回答下列问题。
???
图1????????????????????????????? 图2
（1）在图1中适当位置标出地球公转方向。
（2）图2的太阳光照图对应图1中的位置A和位置________，此时，昆明的昼夜长短情况为________。
（3）当地球公转至图1中B位置时，太阳直射________，此时为北半球的________(节气)。
（4）当地球公转至图1中D位置时，下列说法不正确的是（?? ）
A.?北极圈以北的地区出现极夜现象?????????????????????????B.?南半球的澳大利亚正值夏季C.?阳光下我们的影子为一年中最短?????????????????????????D.?我们马上要开新年迎新晚会
22.一个科学假说的形成需要证据的支持。在新证据不断发现的过程中，原有假说不断被解释、支持或修正，并形成新的假说。关于地球构造理论的发展主要有：①板块构造学说，②大陆漂移说，③海底扩张说
（1）三种学说发展的先后顺序：________（填序号）。
（2）下列现象不能用“板块构造学说”解释的是??????????。
A.?雅鲁藏布大峡谷的形成???????????????????????????????????????B.?珠穆拉玛峰每年在升高??C.?长江三角洲平原的形成???????????????????????????????????????D.?高山上有海洋生物化石
（3）以下可作为大陆漂移说证据的是：________。
①大西洋两岸的非洲和南美洲的很多动物有亲缘关系,如两岸都有鸵鸟,而鸵鸟不会飞,更不会游泳,所以无法跨越大西洋。②大西洋两岸的大陆轮廓基本拼合,且两岸大陆上的岩层和构造很相似。③大陆是由坚硬的岩石组成的,要撕裂它并在水平方向移动几千千米所需要的巨大动力无法确定。④大西洋两岸的大陆轮廓没有完全吻合,且很多岩层没有连续。⑤南极洲上有大量的煤矿,表明现在冰天雪地的南极洲,以前的地理位置一定是温暖湿润的植物茂盛区。
三、解答题
23.? 2019年1月3日，嫦娥四号探测器自主着陆在月球背面，实现人类探测器首次在月球背面软着陆，并获取了月背面的影像图成功地传回了地面。

（1）地球上的我们只能看到月球的正面而看不到背面的原因是________?。
（2）甲图中的“玉兔二号”巡视器自身携带太阳能电池板，该电池板的能量转化是________?。
（3）乙图中的铝合金容器是嫦娥四号上搭载的“月面微型生态圈”，内有棉花、土豆、拟南芥等植物种子及酵母等生物，试验发现棉花种子有发芽迹象。植物种子萌发需适宜的温度和________?。
24.分析材料，回答问题。
与其他行星相比，地球的条件是非常优越的。它与太阳的距离适中，加上自转周期(1天)与公转周期(1年)适当，使得全球能够接收适量的太阳光热。整个地球表面平均温度约为15 ℃，适于万物生长，而且能够使水在大范围内保持液态，形成水圈。而水星和金星离太阳太近，接收到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍，表面温度分别达350 ℃和480 ℃；木星、土星距太阳又太远，所获得的太阳辐射能量仅为地球的4%和1%，表面温度是－150 ℃和－180 ℃；更远的天王星、海王星的表面温度则都在－200 ℃以下，环境条件十分严酷。
（1）由材料可看出，生命存在应具有________℃～________℃之间的温度，这是液态水的温度范围。
（2）为什么水星、金星表面温度很高，而天王星、海王星表面温度很低？温度过高或过低对生命的形成、发展有什么影响？
（3）简述地球在太阳系中独特的优越条件。
（4）如果自转周期与公转周期过长，对生命活动会产生什么影响？

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C 2.【答案】 D 3.【答案】 C 4.【答案】 C 5.【答案】 A
6.【答案】 A 7.【答案】 D 8.【答案】 D 9.【答案】 C 10.【答案】 D
11.【答案】 A 12.【答案】 D 13.【答案】 D 14.【答案】C 15.【答案】B
二、填空题
16.【答案】 （1）没有空气（2）B
17.【答案】 （1）土星；金星（2）火星；木星（3）太阳；地球（4）木星；将字母C标在距离太阳第五条轨道上的行星上
18.【答案】 （1）日环食（2）日全食（3）日偏食（4）C
19.【答案】 （1）下弦月（2）新月（3）减少
20.【答案】 （1）下弦；廿二、廿三(或二十二、二十三)；上弦；初七、初八（2）C；B；D；A；C（3）互相垂直；成一直线；29.53；朔望；上弦月；满月；下弦月；朔望月
21.【答案】 （1）解：公转方向自西向东。（2）C；昼夜平分（3）北回归线；夏至（4）C
22.【答案】 （1）②→③→①（2）C（3）①②⑤
三、解答题
23.【答案】 （1）月球自转周期和公转周期、方向相同 （2）太阳能转化为电能（3）充足的空气和适量的水分
24.【答案】 （1）0；100（2）主要与它们同太阳的距离有关。水星、金星距太阳近，接受太阳辐射多，所以温度高；而天王星、海王星距太阳远，接受太阳辐射少，所以温度低。温度过高或过低，都不利于生命的产生和发展，如果温度过高，则由于热扰动太强，原子根本不能结合在一起，也就不能形成分子，更不用说复杂的生命物质了。如果温度过低，分子将牢牢地聚集在一起，也只能以固态或晶体形式存在，生物也无法生存。（3）日地距离适中，具有适宜的温度。（4）自转或公转周期过长，则白天或夏季升温过高，夜晚或冬季降温过低，无论温度过高或过低，都不利于生命的形成和发展。