第二轮科学综合训练（生物部分）

浙教版科学九年级生物部分综合训练带答案
一、单选题
1.许多科学实验涉及操作上“先”与“后”的问题,若把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生.下列描述的实验操作中“先”“后”顺序正确的是（?? ）
A.?伏安法测电阻的实验中,连接电路时,先将滑片移到阻值最大处,闭合开关后,移动滑片减小阻值B.?稀释浓硫酸时,先将浓硫酸倒入烧杯中,后将水沿着烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中C.?使用显微镜观察血涂片时,先调节细准焦螺旋,后调节粗准焦螺旋D.?用氢气还原氧化铜时,先加热,后通入氢气
2.细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述不正确的是（??? ）
A.?红细胞数量多，呈两面凹的圆饼状，且没有细胞核B.?卵细胞体积较大为胚胎早期发育提供营养物质C.?禽流感病毒微小、细胞结构简单，易侵入并破坏其他生物的活细胞D.?神经元的细胞体有许多突起，有利于接受刺激产生并传导兴奋
3.要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是（?? ）
①将低倍镜换成高倍镜 ???②向右上方移动装片
③向左下方移动装片 ???④转动细准焦螺旋
⑤转动粗准焦螺旋
A.?②①⑤????????????????????????????????B.?③①⑤????????????????????????????????C.?②①④????????????????????????????????D.?③①④
4.白居易的诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，以下关于桃树的说法正确的是（?? ）
A.?桃树体内水分输送的方向：叶 → 茎→ 根????????????????????B.?桃子果实是由子房发育而来C.?桃树的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体?????D.?桃子甜美的汁液来自细胞质
5.某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（???? ）
A.?转动转换器——换用不同的物镜?????????????????????????B.?用较大的光圈——看到更大的视野C.?移动玻片标本——找到要观察的物像??????????????????D.?微调细准焦螺旋-——使物像更清晰
6.利用植物秸秆生产燃料酒精的大致流程是：秸秆→糖液→酒精，从糖液到酒精要利酵母菌进行发酵，酵母菌具有的特征有(?? )
①无成形的细胞核?? ②有真正的细胞核??? ③没有细胞壁?? ④能通过出芽生殖繁殖后代
⑤单细胞结构
A.?①③⑤????????????????????????????????B.?②③⑤????????????????????????????????C.?①④⑤????????????????????????????????D.?②④⑤
7.在玉米种子纵切面上滴碘液后变成蓝色的物质及结构是(?? )
①淀粉? ②蛋白质? ③脂肪? ④子叶? ⑤胚乳? ⑥胚芽
A.?③④?????????????????????????????????????B.?①⑤?????????????????????????????????????C.?②⑤?????????????????????????????????????D.?②⑥
8.社会的发展，生活压力增大、环境恶化、肥胖人群的增加，不孕症患者也在大量的增加。目前，试管婴儿技术被越来越多的不孕症患者所认可，下列关于试管婴儿的叙述中，不 正确的是(?? )
A.?从受精方式看，试管婴儿是体外受精??????????????????B.?从生殖方式讲，试管婴儿属于无性生殖C.?从胚胎发育方式看，试管婴儿是体内发育???????????D.?试管婴儿具有双亲的遗传特征
9.我市许多道路旁种上了晚樱。其花大而芳香，盛开时繁花似锦，是著名的观赏植物。下列有关晚樱的说法错误的是（?? ）
A.?根吸收的水是由导管输送的????????????????????????????????B.?晚樱属于被子植物C.?果实是由子房发育而成的????????????????????????????????????D.?晚樱花属于营养器官
10.小明同学在劳技课练习篆刻时，手指不小心被刀片划破后感到疼痛，感受器和痛觉形成的部位分别是(???? )
A.?均在手指受伤处??????????????????????????????????????????????????B.?在手指受伤处和受伤处附近C.?在手指受伤处和此处的神经末梢?????????????????????????D.?在手指受伤处和大脑
11.某校科学小组研究了“激素甲和激素乙对柳树插条生根的影响”，实验结果如下图所示，下列说法错误的是（ ??）

A.?该实验的变量是激素的种类和激素的浓度B.?该实验证明激素乙对柳树插条生根有抑制作用C.?该实验证明激素甲对柳树插条生根有促进作用D.?若探究激素甲、乙对柳树插条生根的共同影响，应设计2组实验进行对照
12.瑞安市开展“创文明城市”活动，市民们积极参与，共建文明、和谐城市环境。在十字路口处，交警和志愿者严查交通违规行为，发现仍有人存在侥幸心理酒后驾车，这样极易造成安全事故。下列有关说法中错误的是(?? )
A.?酒驾时人反应慢，动作不协调，是因为酒精影响了大脑、小脑的功能B.?某事故中有人伤到了脊髓，脊髓既有反射功能，又有传导功能C.?红灯光线进入眼球后，在视网膜上形成视觉D.?完成“红灯停车”这一反射的神经结构是反射弧
13.下列属于植物向性运动的是（??? ）
A.?菊花在秋天开花??????????????????????????????????????????????????B.?某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭C.?含羞草的小叶受到振动后合拢?????????????????????????????D.?横倒在地上的蕃茄茎背地生长
14.如图是缩手反射反射弧的模式图，其中①是感受器，若②处损伤，则会导致（?? ）
A.?有感觉，不能缩手???????????B.?无感觉，不能缩手???????????C.?有感觉，能缩手???????????D.?无感觉，能缩手
15.小麦是人类最早种植的粮食作物。下列有关小麦结构与功能的表述，不正确的是(??? )
A.?小麦根尖的根毛区生有大量的根毛，扩大了吸收面积，具有较强的吸水能力B.?小麦茎内的导管上、下细胞间的细胞壁已经消失，形成中空的管道，用以运输水和无机盐C.?小麦叶片的上、下表皮都分布有气孔，且上表皮气孔较多，有利于增强蒸腾作用D.?小麦的花没有艳丽的色彩，花粉多而轻盈，柱头有分叉和黏液，易接受风力带来的花粉
16.下列选项中，能构成如图所示包含关系的是(???? )
A.?Ⅰ雌蕊、Ⅱ子房、Ⅲ胚珠????????????????????????????????????B.?Ⅰ树皮、Ⅱ表皮、Ⅲ韧皮部C.?Ⅰ放热反应、Ⅱ浓硫酸溶于水、Ⅲ呼吸作用????????D.?Ⅰ骨骼、Ⅱ骨骼肌、Ⅲ骨连结
17.下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（?? ）
A.?绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环B.?水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用C.?呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量D.?绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳—氧平衡起了重要作用
18.如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验。取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水。过一段时间后，观察现象。下列有关叙述错误的是（?? ）
　　　　　
　　　　?? ?图1　　　　　?? 　　　图2
A.图1中萝卜会变软B.图2中萝卜洞里的水会变多C.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水D.对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施”
19.下图为人体内流经某器官或结构的血流情况模式图。H代表某种器官或结构，M、N代表血管，箭头代表血流方向。下列叙述正确的是（ ??）

A.?若H为心脏，则M中流静脉血，N中流动脉血B.?若H为肺泡，则N内血液中的二氧化碳含量增多C.?若H为肾小球，则M、N均为动脉D.?若H为甲状腺，则N内血液中的甲状腺激素的含量下降
20.图中a、b、c、d表示心脏的四个腔，A、B表示人体身上的两个器官，则以下说法中正确的是（??? ）
A.?若A是小肠，则血管②中的血液与血管①中相比营养物质较丰富。B.?若A是肾脏，则血管②中的血液与血管①中相比不存在无机盐。C.?器官B是肺，血管③中流静脉血，血管④中流动脉血。D.?器官B是肺，血管③将动脉血送回右心房，血管④将静脉血从左心室送往肺。
21.如图为肺泡内的气体交换示意图，a、b代表呼吸运动过程，c、d代表气体，下列描述正确的是（?? ）
A.?过程a与b是通过气体扩散作用实现的??????????????????B.?气体c代表氧气，气体d代表二氧化碳C.?血管乙中的血液进入心脏时最先进入左心房????????D.?与血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧
22.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。如图所示，对这个模型的描述，下列说法错误的是（?? ）

A.?若该模型表示生物之间碳元素的流动，则在生态系统的成分中，C表示分解者B.?若该模型表示生态系统中能量的流动，则储存能量最多的AC.?若该模型表示食物网，则此食物网中含有2条食物链D.?若该模型表示食物网，BC生物之间的关系仅为捕食关系
23.泰顺乌岩岭国家级自然保护区是温州市两大国家级自然保护区之一，保护区主要保护珍稀濒危鸟类-黄腹角雉，还有一级保护动物云豹等共8种；另外保护区内的植物属于国家一级保护的植物有南方红豆杉、莼菜等4种。下列有关说法错误的是（????? ）
A.?黄腹角雉属于生态系统成分中的消费者???????????B.?黄腹角雉的细胞无细胞壁，红豆杉的细胞有细胞壁C.?自然保护区所有的黄腹角雉是一个种群???????????D.?整个自然保护区就是一个群落
24.人的一生，难免会遇到一些意外事故，学会一些科学常识就显得十分重要。下列说法不正确的是(???? )
A.?对于呼吸和心跳都停止的重危伤员，应立即进行人工呼吸和心脏胸外按压使其复苏B.?被细菌污染的食品一定要充分煮熟再食用C.?若某伤员手臂受伤，血液快速喷出，应立即在伤口的近心端扎上止血带D.?及时提醒灾民讲究个人卫生，不喝生水，以切断传染病的传播途径
二、填空题
25.根据“制作并观察洋葱表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：
⑴盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生________。
⑵盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的一侧。
⑶染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：

①该同学转换到高倍镜后，看到了视野A，从A→C只需要调节显微镜的________（填结构名称）。
②在视野C中，细胞内着色较深的结构是________?。
26.中国是桃树的故乡。桃树是一种果实作为水果的落叶小乔木，花可以观赏，果实多汁。丽水仙渡乡举办的桃花节百花盛开，美不胜收。桃有多种品种，一般果皮有毛，“油桃”的果皮光滑；“蟠桃”果实是扁盘状；“碧桃”是观赏花用桃树。

（1）人们在吃桃子的时候流出甜醇的汁液，这些汁液来自细胞结构中的________。
（2）我们吃的桃子属于生物体结构层次中的________。
三、解答题
27.近年，多肉植物（如图）成为许多喜爱植物种植者的新宠。多肉植物是指营养器官肥大的植物，大多具有根、茎、叶和花、果实、种子等器官。试回答：
（1）分析上述信息可知，多肉植物大多属于________（选填“被子”或“裸子”）植物。
（2）某同学在家也种了一些多肉植物，他每天都坚持给“多肉”浇水，但没过多久这些“多肉”出现了烂根而死的现象，出现这样的现象是因为________。
（3）他把“多肉”的叶片放在湿润的土壤上，过了几天，这些叶片竟然长成了一株株新的“多肉”，这种繁殖的方式属于________。
28.人体是一个统一的整体，各系统相互协调，使各项生命活动正常进行。
（1）各系统在________调节和激素调节下，协调完成各项生命活动，从而使人体成为一个统一的整体。
（2）根据图甲信息，写出肺泡内的氧气到达组织细胞内所经历的生理活动：________。
（3）血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要。正常人进食后，血糖含量变化如图乙所示，期中CD段血糖含量下降的原因是________。
29.春夏之交，是禽流感的多发季节，H7N9禽流感今年又来势汹汹。
（1）从传染病学分析，H7N9禽流感病毒属于________。从免疫学的角度看，给人体接种的疫苗属于________。
（2）人感染H7N9后会出现发烧症状引起食欲降低，其原因是________。
（3）为了防止H7N9禽流感的蔓延，专家建议：
①出现发热、咳嗽等流感症状，及时就医；
②吃禽肉要煮熟煮透，不吃生鸡蛋、半生煎蛋，带血白斩鸡；
③勤洗手，室内勤通风；
④一旦发现禽流感感染的家禽立即灭杀。
以上措施中，一定不属于控制传染源的是________。
30.幽门螺杆菌是慢性胃炎等疾病的主要致病菌，我国感染该菌的人数比例很高，幽门螺杆菌主要是经口腔进入人体，专家建议，改善用餐方式，如实行分餐制或使用公筷等，可降低该菌的感染率。
（1）幽门螺杆菌是引起慢性胃炎的________(填“传染源”或“病原体”)。
（2）幽门螺杆菌能在强酸性的胃液中生存和繁殖，这体现了它对环境的一种________(填“适应”或“影响”)。
（3）幽门螺杆菌是一种细菌，其细胞中无成形的________，它能被抗生素杀死或抑制吗？________。
（4）为预防幽门螺杆菌，请写出一条属于切断传播途径的措施：________。
31.某幼儿园一名小朋友放学回家，对妈妈说：“我在幼儿园经常吃一种白色药丸。”母亲听后非常奇怪，经过打听，原来该幼儿园为避免小朋友因病休学而退就餐伙食费，长期让所有小朋友服用抗流感病毒药。该母亲随即报警，经过调查后，该园负责人因此被法院刑拘。现根据我们所学知识，回答下列问题：
（1）从传染病流行的三个基本环节来看，患感冒的小朋友属于________，对该幼儿园的餐具进行消毒处理属于控制传染病流行三个措施中的________。
（2）从安全用药的角度看，该母亲听说她小孩经常在幼儿园吃一种白色药丸愤怒的原因是________。
四、实验探究题
32.如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。
（1）该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置的密封性良好的依据是________。
（2）人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是________。
（3）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙。那么图中的A是植物茎中哪一部分结构？________。
（4）随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生________(填写物态变化名称)，会吸收周围大气的热量。
33.凝乳酶是动物体内一种催化乳汁凝固的酶。为了研究温度对凝乳酶催化作用的影响，可按以下实验方法进行研究。
组别
水浴温度（℃）
凝乳时间（min）
1
10
不凝固
2
20
7.0
3
30
4.0
4
40
1.5
5
50
4.0
6
60
不凝固
第一步：将2mL凝乳酶和2mL乳汁分别加入试管中，然后将2支试管放入同一恒温水浴中保温15分钟。
第二步：将2mL凝乳酶注入盛有2mL乳汁的试管中， ?▲? 。
小乐选择6种不同的水浴温度，进行了6组重复实验，所得数据见上表：
（1）写出实验方法中第二步的后续操作________。
（2）根据表中实验数据，可得出的结论是________。
（3）第1组和第6组中的乳汁都不凝固，请分别说明原因________。
（4）在本实验基础上，如想进一步确定凝乳酶发挥最佳催化效果的温度，接下来的操作是________。
34.遗传和变异是生物界中存在的自然现象，正是因为遗传和变异，自然界中的每个物种才能保持基本稳定，又不断发展变化．如图与遗传有关的结构示意图，请根据图示和所学的相关知识回答问题．
?
（1）假设图中②代表的是人精细胞中的性染色体X，那么该精细胞与卵细胞结合后，所形成的受精卵发育成的新个体性别是________性．
（2）下列有关细胞、染色体、DNA、基因和性状的叙述，正确的是___．
A.?细胞中的染色体都是成对存在的?????????????????????????B.?染色体就是DNAC.?DNA位于基因上?????????????????????????????????????????????????D.?基因控制生物的性状
（3）人类的单、双眼皮为一对相对性状，相关基因用R、r表示．一对夫妇全表现为双眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则这对夫妇中丈夫的基因组成是________．这种亲子代之间性状的差异称为________．
35.某中学科学兴趣小组开展生态系统及稳定性的探究。探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。实验装置如图所示(将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住)。请回答：
（1）探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”这个问题，应选择________瓶与B瓶进行对照实验。
（2）通过该实验探究能得出“光对生态系统的稳定性有影响”这个结论吗？________(填“能”或“不能”)。
（3）在生态系统中，物质和能量是沿着________流动的。
（4）在A，B，C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是________瓶。

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A 2.【答案】 C 3.【答案】 D 4.【答案】 B 5.【答案】 B
6.【答案】 D 7.【答案】 B 8.【答案】 B 9.【答案】 D 10.【答案】 D
11.【答案】 D 12.【答案】 C 13.【答案】 D 14.【答案】 B 15.【答案】 C
16.【答案】 B 17.【答案】 B 18.【答案】 B 19.【答案】 C 20.【答案】 A
21.【答案】 C 22.【答案】 D 23.【答案】 D 24.【答案】 B
二、填空题
25.【答案】 气泡；细准焦螺旋；细胞核
26.【答案】 （1）液泡（2）器官
三、解答题
27.【答案】 （1）被子（2）浇水过多，使根得不到足够的氧气进行呼吸作用而死亡（3）无性繁殖或营养繁殖
28.【答案】 （1）神经（2）肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织细胞里的气体交换（3）胰岛素分泌增加
29.【答案】 （1）病原体；抗原（2）体温升高降低了酶的活性（3）②③
30.【答案】 （1）病原体（2）适应（3）细胞核；能（4）实行分餐制
31.【答案】 （1）传染源；切断传播途径（2）不合理用药会影响健康，甚至危及生命
四、实验探究题
32.【答案】 （1）U形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间（2）阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物强，实验现象明显（3）髓（4）汽化(或蒸发)
33.【答案】 （1）放入与先前同样温度的水浴中保温并记录凝乳所需时间。（2）在0℃～40℃时，凝乳酶的催化作用随温度的升高而增强；在40℃～60℃时，凝乳酶的催化作用随温度的升高而减弱；40℃左右凝乳酶的催化作用最强； 60℃时凝乳酶失去活性等等（3）第1组乳汁不凝固是由于低温导致酶的活性降低；第6组的乳汁不凝固是由于在高温条件下酶失去活性（4）在30℃-50℃范围内，每隔1℃设置1组，重复上述实验，记录凝乳所需时间。
34.【答案】（1）女（2）D（3）Rr、Rr；变异
35.【答案】（1）C（2）能（3）食物链（4）B