2019春人教部编版历史八下第13课 香港和澳门的回归课件(21张)

第13课
香港和澳门的回归
（1）提出：改革开放后的1982年，针对台湾问题，邓小平首次提出“一国两制”的科学构想。
（2）基本内涵：“一国两制”就是“一个国家，两种制度”的简称，就是在“一个中国”的前提下，国家主体（大陆）坚持社会主义制度，同时在港、澳、台地区保持原有的资本主义制度和生活方式长期（50年）不变。

“一国两制”的构想
香港和澳门的回归
硬
横
历史上签订的三个条约有效，香港由英国治理会更繁荣。
主权问题是不能够谈判的，就是中国于1997年收回香港的问题不能谈判。不管用什么方式必须收回。
第一回合
赖
霸
香港要保持现在的繁荣，必须由英国人统治
邓小平坚定的说：“香港继续保持繁荣，根本上取决于中国收回香港后，在中国的管辖之下，实行适合于香港的政策”
第二回合
吓
不惧
如果中国收回香港，香港就会出现动乱，要面临灾难性的后果！
中国人穷是穷了点，但是打起仗来，那是不怕死的！
第三回合
（1）1997年7月1日，中国恢复对行使香港主权。中华
人民共和国香港特别区正式成立
回归
中英香港交接仪式
香港特别行政区第一任行政长官 董建华
中葡澳门交接仪式
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。
澳门也回到了祖国的怀抱
澳门特别行政区第一任行政长官 何厚铧
澳门总督韦奇立黯然神伤
彭定康从卫兵手中接过将永远不再在香港升起的英国国旗，神情黯然。
1、综合国力增强，国际地位提高。
2、“一国两制”构想的正确指导。
3、中华民族的共同心愿。
合作探究，拓展提升：
回顾中国近代史，想一想：为什么香港、澳门能够顺利回到祖国的怀抱？
4、中英、中葡的共同努力。
合作探究，拓展提升：
从香港、澳门的失去和回归中，你能得到怎样的启示？

在香港回归前撒切尔夫人曾断言：“香港离开了英国人的管治，很快就会垮台。”是否如撒切尔夫人所言呢？
合作探究，拓展提升：

回归后的香港夜景
合作探究，拓展提升：


回归后的澳门夜景
合作探究，拓展提升：
香港、澳门回归实行“一国两制”后经济发展情况。（单位美元）
史料1香港回归前后GDP对比图（依据国家统计局数据整理）史料2澳门回归前后人均GDP对比图
3、为解决台湾问题提供了成功的范例。
1、标志着中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
2、开创了香港和澳门历史发展的新纪元
香港、澳门回归的历史意义：
现在除了台湾，“七子”都回归了母亲的怀抱，对于台湾，我国政府作了许多努力。讨论：你如何看待祖国统一前景？说出你的理由？
我对祖国的统一大业充满信心
（1）台湾自古以来就是中国领土
（2）世界上大部分国家承认只有一个中国
（3）祖国大陆经过改革开放后实力大增，增强了民族凝聚力
（4）“一国两制”为祖国统一提供了较好的途径。
合作探究，拓展提升：
学习小结
澳门
香港
“一国两制”构想
(邓小平)
综合国力的增强
1997.7.1
1999.12.20
回归原因
最早成功实践
统一大业的基本方针
和平统一，一国两制
课堂检测，巩固新知：
1、香港媒体在评论中国收回香港时说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造”这里 的“天才创造”是指 （ ）
A 维护中华民族的根本利益
B 尊重历史与现实
C “一国两制”的构想
D 坚持以经济建设为中心
C
课堂检测，巩固新知：
2、我国能够成功于1997年、1999年分别香港收回香港和澳门主权的主要原因在于（　）
A.国际地位的提高
B.综合国力的增强
C.军事力量的壮大
D.“一国两制”的构想
B
课堂检测，巩固新知：
3、香港、澳门的回归，其重要意义有（ ）
①中国人民洗刷了百年国耻 　
②标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步 　
③为解决台湾问题提供了成功的范例 　
④是中华民族由衰败到振兴的转折点
A．①②③④　　 B．①②③
C．①②　　 D．①③
B
课堂检测，巩固新知：
4、阅读下列材料，回答问题:
“现在时机已经成熟了，应该明确肯定：1997年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。” ——邓小平
请回答：
材料中所说的“时机已经成熟了”，指什么？
①租期已到
②改革开放国力增强，中国在世界的地位和影响力与日俱增。
③“一国两制”的构想提供了有效途径。