人教版（西藏汉语）第四册 9.几件小事——记父亲叶圣陶 表格式教案

授课时间： 月 日 星期 课型 本学期第 课时
教学内容
9.几件小事
教学目标
知识
与技能
能运用文中的一些词语进行说句练习。
培养学生的篇章意识和逻辑分析能力。
过程
与方法
1.朗读法。
2.讲授法。
3.提问法。
情感、
态度、
价值观
通过学习要让学生养成待人接物的好习惯并懂得为人处事的道理。
教学重、难点
重点
学习掌握本课的生字，会读、会写。
能运用文中的一些词语进行说句练习。
难点
用普通话朗读课文，体会文中真挚的情感，注意课文结构。
培养学生的篇章意识和逻辑分析能力。
把握文章主要内容，体会文中真挚的情感，了解叶圣陶教育孩子的原则。
教学过程
1、课前
复习
1.听写词语：逻辑 编辑 揣摩 按摩 梗概 武侠
2.造句：反复 必要 不仅
2、导入
同学们从小到大我相信你们经历过很多事，在这些事中你做的对于错，是与非家长和老师管不管？他们是怎样管的？你希望怎样管你最容易接受？今天我们来看看作者叶志诚的父亲是怎样做的。
3、板书
课题
9.几件小事
4、朗读课文，提出生字
1、生字
拇 mǔ 左右结构 扌 拇指
签 qiān 上下结构 竹 签到簿
簿 bù 上下结构 竹 签到簿
倘 tǎng 左右结构 亻 倘若
诫 jiè 左右结构 讠 告诫
涉 shè 左右结构 氵 涉及
抗 kàng 左右结构 扌 反抗
逝 shì 半包围左右 辶 逝世
5、词语解释
拇指：大拇指。
倘若：表示假设，相当于“如果”。
签到簿：指参加会议或上班时在本子上签名，表示已经到了。
告诫：劝某人不要做某事。
涉及：关系到。
抗战：抵抗侵略者的战争。
逝世：死去。
取笑：开玩笑、嘲笑。
出洋相：闹笑话、出丑。
毕恭毕敬：十分尊敬。
出门不认货：比喻“不理会，不承认”。
手足：这里比喻兄弟。
6.词语例解
人家——人家作业写的那么好，你怎么了？
人家——你慢点人家都累死了。
人家——我们乡上只有五十多户人家。
好不容易——这是我好不容易才找到的。。
好不容易——我好不容易打扫干净，你又弄脏了。
好不容易——这本书是我好不容易才借到的。
任何——任何人都不能去。
任何——下午检查，任何人都不能迟到。
任何——任何人都不能改变我的决心。
6、作者简介：
叶圣陶（1894——1988）：原名叶绍钧，江苏苏州人，著名作家和教育家。
本文是一篇记叙文以记叙几件小事来阐述一个道理。
教学过程
7、课文讲解
第一部分（1—2）：
父亲不教我的两件事：①不会拿筷子②不会写毛笔字
表现了父亲讲民主，给我极大的自主权。
第二部分（3—4）：
父亲教我的两件事：①给人递东西②随手关门的习惯
表现了父亲是一个严格的人。
第三部分（5—7）：
表现父亲关爱他人，时时处处为他人着想的高尚品质。
总结：
本文通过对几件小事的叙述，回忆作者小时候父亲在做人方面对他的教育，表达了作者对父亲的怀念之情。
布置作业
生字、词、造句。
P69页二、四题。
教学反思