第14课梦幻的城堡教案

《梦幻的城堡》教案
一、教学目标
知识与能力：感知城堡的造型特点，通过对真实城堡之间的对比，启发学生对城堡展开创想象，创作出富有个性特点和形式感的新颖城堡。
过程与方法：巧妙运用各种材料以及折、剪、镂、绘制等方法，尝试设计制作梦幻的城堡，培养学生的设计、应用能力。
情感态度与价值观：提高学生对建筑物的审美能力和创新意识，渗透变废为宝的设计理念。
二、教学重难点
教学重点： 通过欣赏与实践，学习折、剪、镂空等造型方法。
教学难点：尝试运用不同制作方法，创造造型新颖的梦幻城堡
三、教学准备
教师：课件图片、教具、美术工具
学生：提前预习，准备好彩色卡纸、剪刀、胶水、双面胶等工具
四、教学过程
（一）游戏导入
师：（出示一张平面的纸）大家看一下我手中的纸，这是一张平面的纸，下面老师要变一个魔术，把这张平面的纸变成立体的，就像这些城堡一样。（示范卷、折的方法）
（板书课题）
（二）新授
认识城堡
出示图片对比欣赏欧洲城堡,找找他们有什么共同点和不同点。
巧手做城堡
1．教师播放微课，解决制作中的难点，如折纸、镂纸的造型方法。
2．展示作品，让学生认真观察并按小组进行讨论，总结城堡在制作时运用了手工符号？
（折、卷、剪、画、镂空、粘贴、装饰等等）
3.想一想：如果你要设计一座城堡，你会怎样设计呢？
4．小组讨论选择喜欢的方法，合作进行造型尝试。
梦幻城堡秀
1．画画、剪剪、折折，一张普通的卡纸就变成奇异而神秘的城堡了。开动脑筋，快动手试试吧！
布置作业：设计一座自己喜欢的城堡。
制作要求：大胆创意城堡造型
注意色彩的运用、搭配以及门窗造型的设计。
使用剪刀注意安全，注意课后卫生保洁。
2．学生创作，教师巡视辅导。
3．展示评价：
展示各小组制作的梦幻城堡，师生共同评价：