第五单元 国防建设与外交成就
第16 课 独立自主的和平外交
新课导入
学习目标
1、掌握新中国成立之初独立自主的和平外交政策；
2、知道新中国成立后，美国、苏联对中国的外交态度；
3、掌握和平共处五项原则，万隆会议上提出“求同存异”方针及其对国际关系的影响。
自主学习
（一）独立自主的和平外交政策
1、外交政策：新中国建立后，奉行 外交政策，首先与新中国建立外交关系的是 。
2、建交原则：凡愿遵守 、 及互相尊重
等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。
3、西方国家对新中国外交政策：西方帝国主义国家对中国采取 的态度，实行
不与中国建交，并对中国实行 和
。
独立自主的和平
苏联
平等
互利
敌视
领土主权
外交孤立
政策
封锁
禁运
自主学习
(二)和平共处五项原则的提出
1、背景：1953年底我国政府同印度政府就两国在
的关系问题进行谈判。 在接见 代表团时首次提出和平共处五项原则。
2、时间：
3、内容：互相尊重主权和领土完整、 、互不干涉内政、 、
4、发展：1954年，周恩来访问 和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以 作为指导中印、中缅两国关系的基本准则。
5、作用：成为处理国与国之间关系的 。
中国
西藏地区
周恩来
印度
1953 年底
互不侵犯
平等互利
和平共处
印度
和平共处五项原则
基本准则
自主学习
（三）加强与亚非国家的团结合作——万隆会议
1、背景：新中国成立之后，积极发展与亚非国家的友好关系，促进 之间的团结与合作。
2、时间：
3、过程：1955年，周恩来率领中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议，又被称为 。
4、特点：第一次没有 国家参加的亚非会议
5、发展：会上帝国主义国家挑拨一些国家的代表团，当着中国代表团的面攻击共产主义，针对帝国主义的阴谋和破坏，周恩来提出 “ ” 的方针，促进了会议的圆满成功。
6、结果：会议圆满成功，加强了同亚非国家之间的
。
亚非国家
1955 年
万隆会议
殖民主义
求同存异
团结与合作
讲授新课
和平共处五项原则的提出
一、历史背景
对立
斯大林：毛先生，别害怕，我们的国家是一样的，杜鲁门那小子不和你玩，我和你玩。我要成为世界上第一个与中国建交的国家
毛泽东：谢谢，我很感动！
斯大林：小毛同学快点叫我大哥，不然我打你？
杜鲁门：小毛同学，看到你们吵架，我很高兴，哈哈！
毛主席：你们都是坏人，不和你们玩了！我现在实行的是独立自主的和平外交政策，世界上任何国家只要愿意遵守平等、互利、互相尊重领土主权的人（政府），均可与我（中国）建立外交关系！
周恩来：尼赫鲁先生，很高兴见到你！
尼赫鲁：周先生，您能来印度，印度人民和我也很高兴！
周恩来：西藏一直是中国的领土，贵国对西藏确实有意侵犯。
尼赫鲁：今天我邀请您来印度，就是解决西藏问题的！
周恩来：中印两国历史上就很友好，今后要想长期发展关系！两国必须做到互相尊重主权和领土的完整、互不侵犯、互不干涉内政、
1953年底，世界大事记：
二、首次提出
周恩来：平等互利、和平共处，这是两个国家相互交往的必要前提！
尼赫鲁：周先生，您这样说，我就放心了，互相尊重主权和领土完整是核心内容，也是必要前提。
周恩来：是的，我把这些原则称之为和平共处五项原则，希望对中印两国关系的发展有一定的推动作用！
尼赫鲁：那是必须的！
作用：成为处理国与国之间关系的基本准则。
加强与亚非国家的团结与合作——万隆会议
1、时间：
2、人物：
3、地点：
4、特点：
求同存异方针的提出
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同：历史遭遇相同；人民愿望相同
异：意识形态不同；社会制度不同
作用（结果）：推动会议圆满结束，加强了同亚非各国的团结与合作。
合作探究
材料一 新中国成立之初，国内形势不稳，新生的人民政权急需要得到巩固。当时正值世界上社会主义革命、人民革命、民族解放运动蓬勃发展，严重地冲击着殖民主义。以美苏为首的两大集团为了各自的霸权，而不断扩张自己的利益，采用各种手段推行“冷战”政策。
（1）根据材料一，归纳新中国成立之初面临怎样的国内外形势？
答：新生的人民政权不稳，需要巩固；世界民族解放运动蓬勃发展；美苏两大阵营各自推行霸权主义，实行冷战政策。
（一）和平共处五项原则
合作探究
材料二 新中国建立后奉行的与当时西方国家不一样的全新的外交政策，确保了新中国在尊重他国的领土主权、不干涉他国内政，支持他国民族独立，不与任何国家结盟的局面，逐渐走出了外交困境，还为新中国的外交打开了新局面。
（2）根据材料并结合所学知识，说出材料二中的“与当时西方国家不一样的全新的外交政策”指的是新中国的什么外交政策？
答：独立自主的和平外交政策。
合作探究
答：原则：和平共处五项原则
提出背景：1953年底，我国政府同印度政府就两国在中国西藏地区的关系问题进行谈判，周恩来接见印度代表团时提出来的。
材料三 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
（3）材料三指的是我国外交政策什么原则？该原则是在什么情况之下提出来的？
合作探究
材料四 有趣的是在此时期美国为何会就中国明确提出的和平共处五项原则保持着极其相似的态度……提出了双方解决“根本性分歧”的方案。因此该原则中互相尊重主权和领土完整的核心原则得到全世界各个国家的认可……国际争端的解决都要基于这一基础，不得诉诸武力解决和威胁。美国和中国也同意将这些原则应用于共同国际关系。
——[加拿大]罗伯特·基斯《周恩来和平共处外交的当代意义》
（4）根据材料四总结归纳出和平共处五项原则的核心内容是什么？为什么说和平共处五项原则成为解决国际关系的基本准则？
答：核心内容：互相尊重主权和领土完整
原因：互相尊重主权和领土完整是一切国家生存和发展的必要前提，又是各国人民自由平等交往的必要条件。互不侵犯和互不干涉内政是实现各国之间和平共处的根本保证。平等互利是尊重国家主权和领土完整的必然发展。和平共处五项原则所提倡的内容，符合全世界人民的利益，因此成为解决国与国关系的基本准则。
合作探究
答：会议：万隆会议
何时何地：1955年印度尼西亚万隆
（二）万隆会议
（1）材料一中的“亚非会议”指的是什么会议？在何时何地召开？
合作探究
材料二 在这次特殊的会议上，周恩来提出:“我们的会议应该求同而存异……我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映，我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。
（2）当会议因帝国主义的破坏而陷入僵局时，周恩来提出什么方针推动了会议的圆满结束？
材料三 距万隆会议召开很多年了，世界发生了巨大变化，但“万隆精神”不但没有失去其意义，在全球化的时代，在和平与发展成为主题的时代，却更昭显其超越时代的光辉。
答：“求同存异”方针
（3）根据材料二并结合所学知识，指出求同存异方针“同”指的是什么？“异”指的是什么？
答：同：历史遭遇相同；人民愿望相同
异：意识形态不同；社会制度不同
（4）在全球化的时代，和平与发展成为主题的时代，你怎样理解万隆精神？
答：各国用求同存异、和平共处的理念大力推动友好合作关系的发展；亚非人民团结一致，促进和平与发展两大时代主题的实现；增进各国人民之间的友谊等。（言之有理即可）
拓展延伸
通过本课的学习，你觉得我国如何与他国发展外交关系？作为青少年的我们应该如何做呢？
答案提示:
坚持独立自主的和平外交政策,深化和平共处五项原则,与他国 “求同存异”，包容他国文化，尊重他国主权，坚持平等互利，共同发展，从而建立一种全新的多方位、深层次的外交局面。
作为青少年的我们，应该努力学习，树立“求同存异”的思想，懂得包容他人，不断提升自己的能力，为今后国家的发展做贡献。
目标检测
C
A
1、新中国成立之后，采取的外交政策是
A、霸权主义外交政策
B、谈判外交
C、独立自主的和平外交政策
D、盟国外交政策
2、我国政府在与哪国政府的代表谈判时首次提出了和平共处五项原则?
A、印度 B、印度尼西
C、缅甸 D、越南
目标检测
D
C
3、下列对和平共处五项原则理解不正确的是
A、提出来后被世界各国广泛接受
B、成为中国外交政策的重要原则
C、逐渐成为解决国与国之间关系的基本准则
D、成为中国对外扩张的外交原则
4、万隆会议召开的时间是
A、1953年 B、1954年
C、1955年 D、1956年
目标检测
B
5、为了推动万隆会议的圆满成功，周恩来提出的方针是
A、平等互利 B、求同存异
Ｃ、和平共处 D、互不干涉内政
6、关于亚非会议表述错误的是
A、是第一次没有殖民主义国家参加的会议
B、共同探讨了国际问题和亚非国家发展的问题
C、中国代表团提出了“求同存异”的方针
D、周恩来代表中国政府首次提出了“和平共处五项原则”
D
课堂小结
独立自主的和平外交
外交政策：
建交原则：
和平共处五项原则：
万隆会议：
独立自主的和平外交政策
平等、互利、尊重领土主权
背景：
时间：
发展：
作用：
中国与印度谈判西藏问题
1953 年底
1954 年底成为中印、中缅关系的指导原则
成为处理国与国之间关系的基本准则
时间、人物：
地点:
方针：
结果：
1955 年，周恩来
印度尼西亚万隆
求同存异
加强亚非各国的团结与合作
第五单元国防建设与外交成就
第16课 独立自主的和平外交
年级： 班级： 学号： 姓名：
一、学习目标
1、掌握新中国成立之初独立自主的和平外交政策；
2、知道新中国成立后，美国、苏联对中国的外交态度；
3、掌握和平共处五项原则，万隆会议上提出“求同存异”方针及其对国际关系的影响。
二、学习重点
重点：和平共处五项原则；万隆会议。
难点：正确理解和平共处五项原则作为处理国与国之间关系基本准则。
三、自主学习
（一）独立自主的和平外交政策
1、外交政策：新中国建立后，奉行 外交政策，首先与新中国建立外交关系的是 。
2、建交原则：凡愿遵守 、 及互相尊重 等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。
3、西方国家对新中国外交政策：西方帝国主义国家对中国采取 的态度，实行外交 政策 ，不与中国建交，并对中国实行 和 。
（二）和平共处五项原则的提出
1、背景：1953年底我国政府同印度政府就两国在 的关系问题进行谈判。 在接见 代表团时首次提出和平共处五项原则。
2、时间：
3、内容：互相尊重主权和领土完整、 、互不干涉内政、 、
4、发展：1954年，周恩来访问 和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以 作为指导中印、中缅两国关系的基本准则。
5、作用：成为处理国与国之间关系的 。
（三）加强与亚非国家的团结合作——万隆会议
1、背景：新中国成立之后，积极发展与亚非国家的友好关系，促进 之间的团结与合作。
2、时间：
3、过程：1955年，周恩来率领中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议，又被称为 。
4、特点：第一次没有 国家参加的亚非会议。
5、发展：会上帝国主义国家挑拨一些国家的代表团，当着中国代表团的面攻击共产主义，针对帝国主义的阴谋和破坏，周恩来提出 “ ” 的方针，促进了会议的圆满成功。
6、结果：会议圆满成功，加强了同亚非国家之间的 。
四、合作探究
（一）和平共处五项原则
材料一 新中国成立之初，国内形势不稳，新生的人民政权急需要得到巩固。当时正值世界上社会主义革命、人民革命、民族解放运动蓬勃发展，严重地冲击着殖民主义。以美苏为首的两大集团为了各自的霸权，而不断扩张自己的利益，采用各种手段推行“冷战”政策。
材料二 新中国建立后奉行的与当时西方国家不一样的全新的外交政策，确保了新中国在尊重他国的领土主权、不干涉他国内政，支持他国民族独立，不与任何国家结盟的局面，逐渐走出了外交困境，还为新中国的外交打开了新局面。
材料三 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
材料四 有趣的是在此时期美国为何会就中国明确提出的和平共处五项原则保持着极其相似的态度……提出了双方解决“根本性分歧”的方案。因此该原则中互相尊重主权和领土完整的核心原则得到全世界各个国家的认可……国际争端的解决都要基于这一基础，不得诉诸武力解决和威胁。美国和中国也同意将这些原则应用于共同国际关系。
——[加拿大]罗伯特?基斯《周恩来和平共处外交的当代意义》
阅读上述材料，请回答：
（1）根据材料一，归纳新中国成立之初面临怎样的国内外形势？
（2）根据材料并结合所学知识，说出材料二中的“与当时西方国家不一样的全新的外交政策”指的是新中国的什么外交政策？
（3）根据材料三总结归纳出，我国的外交政策的原则是什么？该原则是在什么情况之下提出来的？
（4）根据材料四总结归纳出和平共处五项原则的核心内容是什么？为什么说和平共处五项原则成为解决国际关系的基本准则？
（二）万隆会议
材料二 在这次特殊的会议上，周恩来提出:“我们的会议应该求同而存异……我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映，我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。
材料三 距万隆会议召开很多年了，世界发生了巨大变化，但“万隆精神”不但没有失去其意义，在全球化的时代，在和平与发展成为主题的时代，却更昭显其超越时代的光辉。
阅读材料，回答问题：
（1）材料一中的“亚非会议”指的是什么会议？在何时何地召开？
（2）当会议因帝国主义的破坏而陷入僵局时，周恩来提出什么方针推动了会议的圆满结束？
（3）根据材料二并结合所学知识，指出求同存异方针“同”指的是什么？“异”指的是什么？
（4）在全球化的时代，在和平与发展成为主题的时代，你怎样理解万隆精神？
五、拓展延伸
通过本课的学习，你觉得我国如何与他国发展外交关系？作为青少年的我们应该如何做呢？
六、目标检测
1、新中国成立之后，采取的外交政策是 （ ）
A、霸权主义外交政策 B、谈判外交C、独立自主的和平外交政策 D、盟国外交政策
2、我国政府在与哪国政府的代表谈判时首次提出了和平共处五项原则? （ ）
A、印度 B、印度尼西 C、缅甸 D、越南
3、下列对和平共处五项原则理解不正确的是 （ ）
A、提出来后被世界各国广泛接受 B、成为中国外交政策的重要原则
C、逐渐成为解决国与国之间关系的基本准则 D、成为中国对外扩张的外交原则
4、万隆会议召开的时间是 （ ）
A、1953年 B、1954年 C、1955年 D、1956年
5、为了推动万隆会议的圆满成功，周恩来提出的方针是 （ ）
A、平等互利 B、求同存异
Ｃ、和平共处 D、互不干涉内政
6、关于亚非会议表述错误的是 （ ）
A、是第一次没有殖民主义国家参加的会议
B、共同探讨了国际问题和亚非国家发展的问题
C、中国代表团提出了“求同存异”的方针
D、周恩来代表中国政府首次提出了“和平共处五项原则”
七、学后反思
材料一 1955年周恩来在亚非会议上发言
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