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1.小明利用Flash创作一个多媒体作品,该作品的模块设计框架图如图所示,图中①处的作用是关闭并退出放映的多媒体作品,那么他在按钮五上的命令设计正确的是( )
A.on(release){stop();}
B.fscommand(“quit”);
C.stop();
D.on(release){fscommand(“quit”);}
答案 D 本题主要考查Flash的动作命令。关闭并退出动画的命令是fscommand(“quit”);,由于该命令设置的对象是按钮,因此需要on函数。
2.某Flash作品的部分时间轴界面如图所示:
下列描述与图中信息不相符···的是( )
A.测试当前场景,有大约1秒时间没有音乐
B.“过去_按钮”“现在_按钮”“未来_按钮”三个图层的动画相继出现
C.在“action”图层第60帧添加命令“gotoAndStop(1);”,动画将从第1帧开始循环播放所有动画内容
D.为“过去_按钮”图层上的按钮实例添加命令,必须出现在On语句中
答案 C 本题考查的主要是Flash的基本操作。“音乐”图层第30~40帧是空白帧,时长约1秒;B显然正确;“gotoAndStop(1);”命令转到第1帧并停止播放;按钮实例命令为On(按钮动作){ }。
3.小明创作了一个共有60帧长的动画,并在动画中放置了一个按钮,当按钮被点击时动画停止播放并退出,则该按钮的脚本命令是( )
A.on(release){fscommand(“quit”);}
B.fscommand(“quit”);
C.on(release){gotoAndStop(60);}
D.gotoAndStop(60);
答案 A 本题主要考查了Flash按钮命令的使用。按钮点击鼠标事件是on(release),而退出并关闭动画的命令是fscommand(“quit”);,两者结合,因而选项A正确。
4.(2015浙江10月学考,15,8分)小吴创作“狐狸和乌鸦”故事的多媒体作品。她首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
图1
图2
(1)如图1所示,Photoshop画布中的“背景”“树”和“标题”3个元素分别放在不同的图层中,这种将组成作品的各元素分图层处理的手段有许多优点,其中包括: (多选,填字母:A.方便设置各元素的大小和颜色/B.节约作品的存储空间/C.提高图像的分辨率/D.灵活调整各元素之间的位置关系/E.独立设置各元素的滤镜效果)。(注:选对且选全得满分,不选或选错不得分,少选且选对得部分分)?
(2)按图1所示的图层设置,将作品存储为BMP格式的图像,该BMP图像中的文字
(选填:有/没有)投影效果。?
(3)如图2所示,若将动画的帧频设置为6 fps,则Main场景开始播放后,经过约
秒,“狐狸声音”图层中的音频才开始播放。?
(4)如图2所示,“背景”图层第1帧到第7帧的补间动画实现了“背景图片”实例从完全透明到完全显示,第1帧中“背景图片”实例的Alpha值是 。?
(5)如图2所示,舞台上“重播”字样的实例来源于库中“重播”按钮元件。改变该实例的宽度,库中“重播”按钮元件的宽度 (选填:会/不会)做相应改变。?(6)如图2所示,测试Main场景时,动画播放到第45帧自动停止,则“控制”图层第45帧的帧动作脚本是 。?
答案 (1)ADE (2)没有 (3)2 (4)0或0% (5)不会
(6)stop( )
解析 (1)本小题考查Photoshop中图层的作用。单独对某个图层进行操作,不会改变其他图层中的内容,图层位置的上下关系决定了画布中图像的前后位置。因此本小题中A、D、E的说法是正确的。图像的存储空间与图层没有关系,与图像的分辨率及颜色模式有关。(2)从图层面板上可以看到,图层样式的“投影”效果被隐藏了,因此该BMP图像中的文字没有投影效果。(3)“狐狸声音”的音频是从第12帧开始的,而动画的帧频为6 fps,所以“狐狸声音”的音频是经过约2秒钟才开始播放。(4)“背景图片”实例从完全透明到完全显示,则其Alpha值由0%到100%。(5)改变舞台上的实例大小,不会改变库中元件的大小。(6)要让帧动画停止,则其帧动作脚本是stop()。
第3节 多媒体作品的合成与调试
模拟演练
1.(2018温州3月选考适应性测试,9,2分)用Flash软件制作动画作品,其中一个场景的部分时间轴界面如图所示。下列说法正确的是( )
A.当前状态下,可以移动“背景”图层内容的位置
B.在“夏”图层第21帧插入空白关键帧与清除帧效果一样
C.在“按钮”图层第1帧清除关键帧,按钮将从始至终一直显示
D.最后一帧添加脚本“fscommand(“quit”)”,测试影片时动画窗口最后会自动关闭
答案 C 本题考查Flash基本知识。A选项不正确,因为背景图层被锁定,该图层的内容均处于不可编辑状态,其中包括移动操作;插入空白关键帧,该图层后面的帧全部无内容,而清除帧只是缺少当前一帧的内容,故B选项错误;C选项正确;测试影片时,fscommand(“quit”)命令不能实现退出功能,故D选项错误。所以本题答案是C。
2.创作某多媒体作品时的部分界面如图所示:
该创作工具属于( )
A.以程序语言为基础的创作工具
B.以页为基础的创作工具
C.以时间序列为基础的创作工具
D.以图标和流程图为基础的创作工具
答案 A 本题主要考查多媒体作品创作工具的类型。根据多媒体创作工具的创作方法和特点的不同,共分四类:(1)以页为基础的创作工具,如PowerPoint和ToolBook等;(2)以图标和流程图为基础的创作工具,如Authorware和IconAuthor等;(3)以时间序列为基础的创作工具,如Director和Flash等;(4)以程序语言为基础的创作工具,如VB、VC等编程语言。题图中所示的是VB的编辑窗口,可以看出该软件是以程序语言为基础进行创作的。
3.小杨使用Flash软件创作“编钟”故事的多媒体作品。
请回答下列问题:
(1)制作“返回”按钮元件,使“指针经过”帧上有“编钟摆动”的动画效果,实现该特效的对象类型是 。(单选,填字母:A.位图/B.影片剪辑/C.形状)?
(2)小杨制作了45帧的“编钟”场景动画,部分时间轴如图所示。在“按钮”图层的第1帧应用了“返回”按钮元件,要使该按钮一直在场景中呈现,应进行的操作是 。?
(3)要想通过单击“编钟”场景的“返回”按钮,使动画跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放,则在该按钮上添加的动作脚本是 。?
(4)“声音”图层第16帧的声音来自文件“sound.wav”,其相关信息为“Wave PCM signed 16 bit,44100 Hz,立体声”。该场景动画播放到第45帧结束时,声音刚好完整播放一遍。由此可知该声音文件的大小约为 KB(保留整数位)。?
答案 (1)B
(2)在按钮图层第45帧插入帧(或关键帧)
(3)on(release){gotoandstop(“主交互界面”,1);}(或on(press)
{gotoandstop(“主交互界面”,1);})
(4)431(注:在416~ 441范围内都得分)
解析 本题主要考查Flash和音频容量计算的综合应用。
(1)Flash中的元件共有三类,分别是:图形、影片剪辑、按钮,影片剪辑具有动画效果。
(2)由题图可知,该按钮只出现在第1帧,要使该按钮一直在场景中呈现,需要在按钮图层第45帧插入帧或关键帧来实现。
(3)点击按钮跳转场景并停留,因此按钮上的命令是gotoandstop(“主交互界面”,1)或on(press){gotoandstop(“主交互界面”,1);}。
(4)音频存储容量的计算公式=采样频率×量化位数×声道数×时间(s)/8(单位:字节),由题目可知44100×16×2×2.5/8/1024≈430.66 KB,保留整数位后为
431 KB。
4.(2018浙江名校新高考联盟第一次联考,15,8分)小李使用Flash软件制作主题为“乌衣巷”的多媒体作品。请回答下列问题:
(1)在制作作品前,小李进行了需求分析和规划设计,并编写了脚本。下列选项不属于脚本编写的是 (单选,填字母:A.确定作品的结构类型/B.编写作品的脚本大纲/C.编写作品的制作脚本/D.进行媒体元素分解)。?
(2)如图a所示,“诗”图层第24帧到第48帧实现了“诗”由小变大、由淡变浓的动画效果,该动画类型为 。?
图a
(3)要实现“诗人”图层中的人物一开始就出现在舞台,1秒钟后出现“诗人”补间动画,应做的调整为 。?
(4)测试影片时,若各场景无交互指令,则场景播放顺序为 。?
(5)“播放”按钮的部分编辑界面如图b所示,测试影片时鼠标放到按钮上未呈现小手形状,以下操作可使按钮有效的是 。(多选,填字母:A.对“背景”图层“按下”帧进行“清除关键帧”操作/B.在“文字”图层“按下”帧处插入关键帧/C.在“声音”图层“按下”帧中绘制图形/D.删除“背景”图层“点击”帧)?
(注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
图b
(6)测试影片时,单击“创作背景”按钮,实现在浏览器中显示同一文件夹中的“czbj.txt”文件内容并停止播放所有声音,则该按钮上应添加的动作脚本为on(release){ }。?
答案 (1)A (2)动画补间(或其他等价答案) (3)将“诗人”图层第12帧复制到第1帧(或其他等价答案) (4)load main end (5)AD
(6)getURL(“czbj.txt”);stopAllSounds();
解析 本题综合考查Flash动画制作与作品的合成。(1)确定作品的结构类型是创作需求分析阶段,故选项A错误。(2)从图a中可以看出动画是发生在一个元件实例上的,是动画补间。(3)“诗人”图层第1帧是空白关键帧,要让人物一开始就出现在舞台,应将第12帧的内容复制到第1帧。(4)若各场景之间没有交互指令,动画按照场景面板中显示的场景先后顺序播放,即从load场景到main场景,最后到end场景。(5)对“背景”图层的“按下”帧执行“清除关键帧”操作,则“按下”帧变为普通帧,按钮的响应区域为“背景”图层的“指针经过”帧规定的区域。故A选项正确。删除“背景”图层的“点击”帧,则“点击”帧变为空白帧,按钮的响应区域为“文字”图层的“弹起”帧规定的区域。故D选项正确。选项B和D的操作,按钮的响应区域依旧由“背景”图层的“点击”帧确定,无法响应鼠标操作。(6)链接到同一文件夹中的文件,其动作命令为getURL(“czbj.txt”);,停止播放所有声音的动作命令为stopAllSounds();。
5.制作主题为“元宵节”的多媒体作品。用Photoshop设计作品背景,用Flash创作动画。
图a
图b
请回答下列问题:
(1)如图a所示,当前不能直接用滤镜添加特效的图层是 (至少写出2个)。?
(2)如图b所示,“music”图层中添加的声音“元宵节-节选.mp3”在播放时
(选填:由轻到响/由响到轻);已知“action”图层最后一帧上添加了动作脚本“stop();”,则当前场景动画播放完时,声音会 ?
(选填:随之停止/继续播放);想要实现单击“无声”按钮即可停止所有声音的效果,可在“无声”按钮上添加的动作脚本是 。?
(3)如图b所示,舞台左下角的宫灯在该场景动画播放完后仍不停闪亮,可知它是
(选填:位图/影片剪辑/按钮/图形)实例。?
(4)如图b所示,在“宫灯”图层中添加了“重播”按钮,若要实现单击该按钮,动画中跳转到该场景第1帧并停留,则在该按钮上添加的动作脚本是 。?
(5)图b中“标题”图层第1帧的属性面板如图c所示,可知该场景实际播放时,标题文字“元宵节”的旋转逐渐?
(选填:加速/减速)。
图c
答案 (1)诗句,灯笼,纹理(任意两个)
(2)由轻到响;继续播放;on(release){stopAllSounds();}(或on(press){stopAllSounds();})
(3)影片剪辑
(4)on(release){gotoAndStop(1);}
(5)减速
解析 本题主要考查Photoshop和Flash的综合应用。
(1)“诗句”图层属于文字图层,“纹理”图层完全锁定,“灯笼”图层不可见,这三种情况都不能运用滤镜。
(2)由题图b可知,效果“淡入”,声音由轻到响,声音的“同步方式”有四种:事件、开始、停止、数据流,由题图b可知,声音的“同步方式”为事件,所以声音还会继续播放。在“无声”按钮上添加的动作脚本为on(release)
{stopAllSounds();}或on(press){stopAllSounds();}。
(3)宫灯会自己闪亮,说明是影片剪辑。
(4)按钮上的脚本命令为on(release){gotoAndStop(1);}。
(5)由题图c中的缓动100,知实例由快变慢,减速运行。
6.小张用Flash软件制作了一个名为“白云飘飘.fla”的Flash动画,制作过程中的时间轴如图所示。
请回答下列问题:
(1)在作品制作之前,小张初步决定作品有五大组成部分,并设计了各主要部分的界面草图,该分析过程属于多媒体创作中的 (填序号:①系统结构设计/②功能模块设计)。?
(2)为了实现一个圆在画面中间变成“白云飘飘”4个汉字的效果,在“文字”图层第1帧插入圆的矢量图,在“文字”图层第24帧处应插入一个 帧,并用文本工具插入汉字,再通过 操作成为矢量图,然后在“文字”图层创建一个 (填:动画/形状)补间。?
(3)当前舞台尺寸为380×530,“背景”图层上的图片尺寸为500×450。已知图片的中心点和舞台的中心点重合,那么可以推出,该图片的X轴坐标为 ,Y轴坐标为 。?
(4)在“Load”场景“文字”图层第42帧插入关键帧,并且在该帧应用按钮,要使该场景播放完后能停在最后一帧,需为该帧设置动作命令 ,点击按钮,若转到“main”场景并停留在第5帧,则需要为按钮设置动作命令为 。?
答案 (1)①
(2)空白关键;分离;形状
(3)-60;40
(4)stop( );;on(release){gotoandstop(“main”,5);}
解析 本题主要考查Flash的相关知识点。
(1)系统结构设计包括三部分:①作品的组成部分;②作品的工作流程;③作品的主要界面。
(2)如果插入关键帧,则第1帧中的圆的矢量图也会保留下来,如果想要达成题目要求的效果,需要删除圆的矢量图后再插入文字,所以插入空白关键帧,清空舞台后再插入文字。参与形状补间动画的前后两个关键帧必须为分离状态,否则形状补间不能实现。
(3)舞台是以舞台的左上角为原点(X=0,Y=0)的,X轴方向水平向右,Y轴方向垂直向下。舞台中对象的坐标是该对象左上角这个点的坐标。图片的中心点与舞台的中心点重合,图片宽度比舞台宽度大120,图片高度比舞台高度小80,可计算出图片的左上角相对于原点(即舞台的左上角)在X轴偏左60,在Y轴偏下40,因此坐标是(-60,40)。
(4)“Load”场景播放完后停在最后一帧,应该在该场景的最后一帧加stop( );命令。该场景播放完后,点击按钮跳转场景并停留,因此按钮上的命令是on(release){gotoandstop(“main”,5);}。
第3节 多媒体作品的合成与调试
真题再现
1.(2018浙江11月选考,15,8分)使用Flash软件创作“荷塘月色”多媒体作品,如图所示。请回答下列问题:
(1)在该作品制作过程中,要了解整个作品的组成部分、工作流程和主要界面,可查阅其 (单选,填字母:A.应用需求分析报告/B.创作需求分析报告/C.系统结构设计报告/D.媒体元素分解表)。?
(2)图中“荷塘”图层第5帧到第15帧实现了“荷叶”渐变为汉字“荷塘”的动画,则第5帧中的“荷叶”为 (填文字:形状/实例)。?
(3)图中“蜻蜓”图层创建了蜻蜓飞舞的动画,各关键帧中的“蜻蜓”影片剪辑实例均由库中“蜻蜓”元件(仅含展翅动作)创建。从左至右,各关键帧中“蜻蜓”实例的坐标(X,Y)依次为(50,120)、(200,180)、(300,80)。若仅对第25帧执行清除关键帧操作,则测试场景时 (多选,填字母:A.蜻蜓飞行路径变为直线/B.蜻蜓在坐标(50,120)处原地展翅/C.蜻蜓展翅频率不变/D.蜻蜓飞行时间变短)。?(注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
(4)如图所示,为使“荷花”图层的动画从第5帧开始,并持续到第45帧。正确的操作是 。?
(5)测试影片时,单击当前场景中的“播放”按钮,停止当前声音的播放,然后影片跳转到“荷叶田田”场景第1帧并开始播放,则“播放”按钮的动作脚本为on(release){ }。?
答案 (1)C (2)形状 (3)AC
(4)将“荷花”图层的第1帧移动至第5帧
(5)stopAllSounds();gotoAndPlay(“荷叶田田”,1);
解析 (1)本题考查多媒体作品设计的过程:需求分析——规划与设计——脚本编写。其中规划与设计中的系统结构设计描述了作品的组成部分、工作流程、主要界面。需求分析中的应用需求分析包括社会需求、用户情况、作品效益。需求分析中的创作需求分析包含了主题思想、结构类型、设施需求(包括硬件和软件)、作品内容、发布方式。
(2)当前选中了荷塘图层的第5帧,从舞台上可看到,荷叶是分离的,也就是形状。
(3)舞台中的默认坐标系以舞台左上角为原点,向右为x轴正方向,向下为y轴正方向,因此蜻蜓的运行轨迹为:先往右下角飞,再往右上角飞,是一个V字。如果清除25帧关键帧,则两个动画补间变成一个动画补间,从点(50,120)直接到点(300,80),变成直线飞行,故A对B错。蜻蜓的展翅动画是元件内部的动画,不受主场景的影响,只要帧频不变,展翅频率不变,故C对。蜻蜓在舞台上的飞行时间由总帧数和帧频决定,总帧数还是45帧,帧频没变,因此飞行时间不变,故D错。
(4)将“荷花”图层的第1帧移动至第5帧(注意:这样的操作会影响到声音效果)
(5)略。
2.(2018 浙江 6 月学考,12,8 分)小林创作主题为“国泰民安”的多媒体作品。请回答下列问题:
(1)使用Photoshop软件处理“狮子图片.psd”,如图a所示。为使“威武”两字在“存储为”PNG格式后的图片中不可见,下列操作可行的有 (多选,填字母:A.将当前图层设为不可见/B.将当前图层移到“狮子”图层下方/C.使用“移动工具”将“威武”两字移到画布外/D.将当前图层不透明度设为0%/E.将“威武”两字设为白色)。 (注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)?
图a
(2)测试影片时,要使图b“进入”按钮在鼠标指针经过该按钮时自动播放“音效”声音,应在该按钮的 (单选,填字母:A.弹起帧/B.指针经过帧/C.按下帧/D.点击帧)上添加该声音,并将声音的“同步”属性设置为“事件”。?
图b
(3)观察图b中的库,库中 (填元件类型)类型的元件不存在。?
(4)图b中舞台的大小为550×400像素,舞台左侧和右侧的两个“狮子”实例均来源于库中“狮子”元件。左侧“狮子”实例的位置坐标(X,Y)为(80,230),则右侧“狮子”实例的位置坐标最有可能为 ① (单选,填字母A.(230,80)/ B.(470, 170)/ C.(80,170)/D.(470,230) )。若调整舞台左侧“狮子”实例的大小, ② (单选,填字母:A.会/B.不会)影响右侧“狮子”实例的大小。?
(5)测试影片时,单击“片头”场景中的“进入”按钮,影片跳转到“主场景”第1帧并开始播放,则“进入”按钮的动作脚本为 。?
答案 (1)ACD (2)B (3)影片剪辑 (4)①D ②B
(5)on(release){gotoAndPlay(“主场景”,1);}或on(press) {gotoAndPlay(“主场景”,1);}或其他等价答案
解析 本题综合考查Photoshop图像处理和Flash动画制作与作品合成的基本操作。(1)图片文件由PSD格式转换为PNG格式,所有原先不可见的图层不被保留。隐藏图层、将图像移动到画布外面或者图层不透明度为0%,这些操作均使得“威武”两字不可见。故ACD可选。而将当前图层移到“狮子”图层下方并不会被遮挡,B不可选。将“威武”两字设为白色,“威武”两字依旧可见,E不可选。(2)“指针经过”帧是鼠标移动到按钮上时按钮的状态。(3)元件有三种类型:图形元件、影片剪辑元件和按钮元件。根据图片显示,此处元件库里没有影片剪辑元件。(4)①左右两个狮子位于同一水平位置,它们的y坐标值相同,均为230。②同一元件产生的实例,改变其中一个大小,不会影响到其他实例。只有元件大小改变才会影响所有实例的大小。(5)单击按钮,影片跳转到“主场景”第1帧并开始播放,“进入”按钮的动作脚本为on(release) {gotoAndPlay(“主场景”,1);}。
3.(2018 浙江 4 月选考,15,8 分)小王要创作一个关于“古诗欣赏”的多媒体作品。请回答下列问题:
(1)在制作作品前,小王进行了相应的分析和规划。下列不属于需求分析的是
(单选,填字母: A.该作品要求使用 Flash 软件制作/ B.该作品面向小学生演示播放/ C.该作品的主题思想为“赏析经典诗词,弘扬传统文化” / D.根据主题思想和内容,制订该作品的脚本大纲)。?
(2)小王使用 Flash 软件制作该多媒体作品,如下图所示。
图中“人物”图层第 1 帧到第 10 帧的补间动画实现了“人物”实例从完全透明到完全显示的效果,第 1 帧中“人物”实例的 Alpha 值是 。?
(3)图中“白云”图层第 15 帧到第 48 帧的补间动画实现了由一朵云逐渐变化为两朵云的效果,该动画的补间类型是 。?
(4)测试场景时,“标题”图层内容在播放完第 40 帧后消失。为了使该图层第 40 帧内容延续显示至场景动画结束,下列操作方法可行的有 (多选,填字母: A.选中“标题”图层第 41 帧执行“清除关键帧”操作 / B.删除“标题”图层第 41 帧到第 60 帧 / C.选中“标题”图层第 40 帧执行“复制帧”操作,在第 41 帧执行“粘贴帧”操作 / D.选中“标题”图层第 60 帧执行“插入关键帧”操作)。?
(注:全部选对的得 2 分,选对但不全的得 1 分,不选或有选错的得 0 分)
(5)要将当前场景动画播放时长从 6秒调整为 5 秒,则需设置 Flash 文档的帧频为 fps。?
(6)测试影片时,单击“赏析”按钮,实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“赏析.txt”文件的内容,并停止当前动画的播放,则“赏析”按钮的动作脚本为 on(release){ }。?
答案 (1)D (2)0%或0 (3)形状补间或形状补间动画
(4)AC (5)12.0或12 (6)Stop();getURL(“赏析.txt”);或getURL(“赏析.txt”);Stop();
解析 本题综合考查Flash动画作品的制作与作品的合成。(1)多媒体作品的规划和设计过程中,制订脚本大纲是属于脚本编写阶段。(2)要使“人物”实例完全透明,其实例的Alpha 值应该设置为0%。(3)从图中看到“白云”图层第48帧的两朵云呈现完全分离状态,并且由一朵云变化为两朵云,该动画的补间类型是形状补间。而动画补间只发生在同一个元件实例之间。(4)“标题”图层第41帧执行“清除关键帧”操作后,第41帧变为普通帧,A可选。删除“标题”图层第41帧到第60帧,该图层动画时间缩短到第40帧,B不可选。选中“标题”图层第40帧执行“复制帧”操作,在第41帧执行“粘贴帧”操作,第41帧变为与第40帧内容一样的关键帧,C可选。选中“标题”图层第60帧执行“插入关键帧”操作, 第60帧变为空白关键帧,该图层动画只持续到第40帧,D不可选。(5) 当前Flash 文档的帧频为10 fps,若要缩短播放时间,应将帧频调整为12 fps。(6)“赏析”按钮的动作脚本要完成两个命令:跳转到同一文件夹下“赏析.txt”文件的命令为on (release){getURL(“赏析.txt”);},停止当前动画播放的命令为on (release){Stop();}。
4.(2017浙江11月选考,15,8分)小李制作主题为“沙漠风光”的多媒体作品,首先使用Photoshop软件处理图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
(1)如图a所示,“胡杨树”图层中只有左、右两棵胡杨树图像,当前状态下,若仅将右胡杨树图像变小,下列操作方法可行的有 (多选,填字母:A.直接用“图像大小”命令将其变小/B.先用“套索工具”选中右胡杨树,再用“图像大小”命令将其变小/C.先用“矩形选框工具”选中右胡杨树,再用“自由变换”命令将其变小/D.选中左胡杨树后反选,再用“自由变换”命令将其变小/E.直接用“自由变换”命令将其变小)。?
图a
(2)如图b所示,“骆驼”图层第13帧到第20帧的补间类型是动画补间,则该图层第25帧到第36帧的补间类型是 。?
图b
(3)测试场景时,背景画面播放到第25帧时变成另一背景画面,为了使背景第1帧到第36帧一直显示“背景”图层第1帧的内容,正确的操作是
。?
(4)测试影片时,首先播放的场景是 (填场景的名称)。?
(5)测试影片时,单击“沙漠之舟”场景中“返回”按钮,影片跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放,则“返回”按钮的动作脚本为
。?
答案 (1)CD (2)动画补间 (3)选择“背景”图层第25帧,执行“清除关键帧”命令(或将“背景”图层第1帧复制到第25帧或将“背景”图层第25帧移动到第36帧之后) (4)片头 (5)on(press){gotoAndStop(“主交互界面”,1);}(或on(release){gotoAndStop(“主交互界面”,1);})
解析 (1)“图像大小”命令改变的是所有图层的所有对象的大小,只有选中某个图层的某个区域后利用自由变换才可以对选中对象进行改变。由于“胡杨树”图层中有两棵胡杨树,直接对该图层使用“自由变换”命令,会将两棵树同时
改变。
(2)由于第13至20帧是一个成功的动画补间,则第20帧中的动画对象一定是元件,而第20至25帧也是成功的动画补间,则第20至25帧的补间动画类型一定是动画补间。同理可得第25帧的动画对象也一定是元件,因此第25至36帧的补间动画类型是动画补间。
(3)“背景”图层到第25帧会变成另一画面的原因是第25帧是一个关键帧,该帧上编辑了跟第1帧不同的内容。只要将第25帧变成普通帧,则第25帧将延续第1帧的画面直至第36帧。
(4)测试影片时,首先播放的是“场景面板”中的第1个场景。
(5)点击按钮,跳转到“主交互界面”场景第1帧,因此按钮上的脚本为on(press){gotoAndStop(“主交互界面”,1);}或(on(release) {gotoAndStop
(“主交互界面”,1);})。
5.(2017浙江4月选考,15,8分)小王制作主题为“中国象棋”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
图a
(1)如图a所示,当前状态下,下列操作可行的是 (多选,填字母:A.修改图中左下角的数值缩放图像/B.选中“背景”图层后,调整其不透明度/C.对“右”图层的内容进行自由变换/D.选中“中国象”图层后,对其内容进行
填充)。
(注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
图b
(2)如图b所示,“录”图层第25帧到第36帧实现了由象棋子“帅”变化为汉字“录”的动画效果,该动画类型为 (填字:动画补间/形状补间/逐帧
动画)。?
(3)要实现“象棋简介”“象棋起源”“行棋规则”和“主要赛事”4个补间动画依次出现的效果,应做的调整是? 。?
(4)为实现该场景动画播放完后自动停止,小王选中“三叠子按钮”图层最后一帧添加停止动画的动作脚本,但脚本出现在该图层第1帧,其原因是 。
?(5)测试影片时,单击“象棋简介”按钮,实现在浏览器中显示位于同一目录下“intro.txt”文件的内容,则“象棋简介”按钮的动作脚本为 。?
答案 (1)AC (2)形状补间
(3)将“行棋规则”图层的补间动画整体移动到第25帧开始位置
(4)该图层最后一帧不是关键帧(5)on(press){getURL
(“intro.txt”);}(或on(release){getURL(“intro.txt”);})
解析 本题主要考查多媒体作品的制作与作品的合成。
(1)“背景”图层不能调整不透明度,“中国象”图层是文字图层,不能填充颜色。(2)动画补间发生在同一个元件的变化,形状补间发生在两个不同的形状之间。(3)要实现4个补间动画依次出现的效果,需要将“行棋规则”图层的补间动画在时间轴上往后移动到“象棋起源”图层的补间动画完成以后,即第25帧以后。(4)动作脚本只能写在关键帧上,“三叠子按钮”图层最后一帧是普通帧。(5)getURL命令函数可以设置链接。
6.(2016浙江10月选考,15,8分)小李创作题为“闻鸡起舞”的多媒体作品,他首先使用Photoshop软件制作一张图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
图a
(1)如图a所示,“背景”图层图像颜色为白色,“篱笆”图层的图像背景也为白色,若只使“篱笆”图层中的“闻鸡起舞”消失,下列操作方法中正确的有
(多选,填字母:A.用“橡皮擦”擦除“闻鸡起舞”/B.用“魔棒”选择白色区域,反选后删除/C.用“矩形选框”选中“闻鸡起舞”区域后删除/D.设置“拾色器”的前景色为白色,用“画笔”对“闻鸡起舞”进行涂画)。(注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)?
图b
(2)如图b所示,为了使“文字”图层中的文字“闻鸡起舞”推迟1秒钟在舞台中出现,并持续到第45帧,正确的操作是 。?
(3)库中的音频素材时长为2秒,应用于“打鸣”图层中,如图b所示,要使“舞剑”图层中实例出现的同时“打鸣”图层中的声音停止,可将“打鸣”图层中的声音“同步”属性设置为 (选填:事件/数据流)。?
(4)如图b所示“太阳”图层中的动画,其关键帧中的对象是由库中“太阳”元件生成的实例,则该动画的类型是 (单选,填字母:A.动画补间动画/B.形状补间动画/C.逐帧动画)。?
(5)如图b所示,测试影片时,单击“重播”按钮,影片跳转到当前场景的第1帧并继续播放,则“重播”按钮的动作脚本为 。?
答案 (1)ACD
(2)方法1:将“文字”图层第1帧(或关键帧)移动到第13帧(或第12帧,
或1秒处)
方法2:在“文字”图层第13帧(或第12帧,或1秒处)插入关键帧,再将第1关键帧的内容删除或其他等价操作方法
(3)数据流
(4)A
(5)on(press){gotoAndPlay(“main”,1);}(或on(release{gotoAndPlay
(“main”,1);}或on(press){gotoAndPlay(1);}或on(release)
{gotoAndPlay(1);})
解析 本题主要考查多媒体作品的制作与作品的合成。
(1)本小题考查Photoshop软件的基本操作能力。采用方法A,用“橡皮擦”擦除当前图层的部分图像后,该区域变为透明像素,实际观察效果是显示出下一个图层的内容。因此方法A是正确的。采用方法B,用“魔棒”选择白色区域,反选后删除的内容包括了除白色区域外的全部内容,不仅仅是“闻鸡起舞”这一部分。此方法不可取。采用方法C,删除矩形区域的图像后,该区域变为透明像素,其显示效果是满足要求的。因此方法C是正确的。采用方法D,用白色画笔涂抹后,该区域像素颜色显示为白色。因此方法D也是正确的。
(2)本小题考查帧频的概念以及关键帧的操作。根据图示内容了解到帧频为12 fps,将文字内容推迟1秒钟出现,意味着需要将第1帧关键帧移动至第13帧。
(3)本小题考查声音的同步属性。将同步属性设置为“数据流”,用于强制动画和声音流保持同步,如果动画停止,声音流也会立即停止。
(4)本小题考查对于逐帧动画以及形状补间、动画补间的理解。同一个元件实例产生的补间动画是动画补间。
(5)本小题考查Flash中的动作脚本命令。应用在“重播”按钮的动作用on语句格式,跳转到当前场景的第1帧并继续播放,具体的脚本为on(release){gotoAnd
Play(“main”,1);}或on(press){gotoAndPlay (“main”,1);}。跳转到当前
场景的,其场景名称也可以省略不写,故动作脚本为on(release){gotoAndPlay
(1);}或on(press){gotoAndPlay(1);}。
7.(2016浙江4月选考,15,8分)小杨使用Flash软件创作“按图索骥”成语故事的多媒体作品。请回答下列问题:
图a
(1)作品的部分系统结构流程图如图a所示,将相马经、索骥、成语释义三个模块及主交互界面、片尾都设计为独立场景,各场景之间通过按钮实现跳转。则“主交互界面”场景至少需要 个按钮。?
(2)制作“返回”按钮元件,使“指针经过”帧上有“千里马奔跑”的动画效果,实现该特效的对象类型是 。(单选,填字母:A.位图/B.影片剪辑/C.形状)?
(3)小杨制作了45帧的“相马经”场景动画,部分时间轴如图b所示。在“按钮”图层的第1帧应用了“返回”按钮元件,要使该按钮一直在场景中呈现,应进行的操作是 。?
图b
(4)要想通过单击“相马经”场景的“返回”按钮,使动画跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放,则在该按钮上添加的动作脚本是 。?
(5)如图b所示,“声音”图层第16帧的声音来自文件“sound.wav”,其相关信息为“Wave PCM signed 16 bit,44100 Hz,单声”。该场景动画播放到第45帧结束时,声音刚好完整播放一遍。由此可知该声音文件的大小约为 KB(保留整数位)。?
答案 (1)4 (2)B (3)在“按钮”第45帧处插入帧或关键帧(4)on(release)
{gotoAndStop(“主交互界面”,1);}(或on(press){gotoAndStop(“主交互界面”,1);}) (5)430(注:在416~441范围内都可)
解析 本题主要考查多媒体作品的合成。
(1)本题要求掌握多媒体规划和模块设计等概念。观察本题可以发现,该作品共分片头、主交互界面、片尾3个模块,主交互界面中的按钮不仅要连接到“相马经”“索骥”“成语释义”3个模块,还要实现跳转到“片尾”模块,所以至少需要4个按钮。
(2)本题要求掌握元件的概念和应用。元件分为图形、影片剪辑和按钮三种类型。元件只需创建一次,即可在整个文档或其他文档中重复使用。影片剪辑元件可实现特效动画的对象类型。
(3)本题考查的是Flash中的帧的操作。从题图b中可知,“按钮”图层只有1帧,所以要保持该图层对象一直呈现,需延长帧的数量,具体做法:在“按钮”第45帧处插入帧或关键帧。
(4)本题考查的是Flash中的动作脚本命令。应用在按钮上的动作用on语句格式,跳转到“主交互界面”场景的第1帧并停止播放,具体的脚本为on(release){gotoAndStop(“主交互界面”,1);}或on(press){gotoAndStop
(“主交互界面”,1);}。
(5)本题主要考查Flash动画播放时间的计算和声音大小的计算。“声音”图层共播放30帧,帧频为6.0 fps,所以播放的时间为30 /6=5(s)。从题图b中可以看出,该Wave音频的采样频率为44 100 Hz,量化位数为16 bit,声道数为单声(1个声道),根据音频文件存储容量公式进行计算:(44 100×16×1×5)/(8×1 024)=430( KB)。注:1 B=8 bit、1 KB=1 024 B、1 MB=1 024 KB。
课件21张PPT。
第3节 多媒体作品的合成
与调试一 场景二 动作脚本三 多媒体作品的调试与发布教材研读突破 常用的Flash动作脚本命令重难突破一、场景
在一个Flash动画中,可以用不同的场景介绍相互独立的内容,“多
场景”动画适合较复杂的作品或者舞台上的动画元素差别较明显的情 况。Flash将按照它们的先后顺序播放,此外,还可以利用指令交互实现 不同场景间的跳转。对场景的添加、删除、顺序调整等操作一般在场景面板中进行。二、动作脚本
Flash动画如果没有设置控制命令,场景默认的播放次序就是场景
面板里的场景排列次序,动画默认会循环播放。Flash中提供了强大的
动作脚本(ActionScript,简称AS),用于控制动画的播放次序和交互。
动作命令的设置对象可以是按钮或关键帧。如果动作脚本的设置
对象是按钮,则需要添加鼠标事件on处理函数,并将脚本命令写在该函数
中;如果动作脚本的设置对象是关键帧,则直接书写脚本命令。注:编写脚
本时,开启“脚本助手”,可以大大减少代码量和语法出错。
用F9快捷键可启动动作脚本编辑窗口。三、多媒体作品的调试与发布
合成后的多媒体作品在运行过程中可能会出现意想不到的错误,需要对程序进行一些调试。
对Flash作品的调试有简单调试、启动调试器、测试场景等手段。
作品调试全部成功后,即可保存文件,并使用多媒体作品创作工具提供 的命令对作品进行打包、发布。1.小明用Flash软件制作了一个多媒体演示课件,按照设计,当用户在功 能模块处按下“返回”按钮时能显示主场景“main”第一帧的画面,他 在按钮上可设置的命令是?( D )
A.on(press){play();}
B.on(press){getURL(main);}
C.on(press){nextFrame();}
D.on(press){gotoAndstop(“main”,1);}解析 本题主要考查常见的动作脚本命令。gotoAndstop(“场景 名”,帧)是将播放头转到某场景中指定的帧并停止播放。2.在某Flash作品制作过程中,要实现动画播放到第25帧时,再回到第10 帧继续播放的效果,应在第25帧中添加的动作命令是?( C )
A.play(10); C.gotoAndPlay(10);
B.on(press){play(10);} D.on(press){gotoAndStop(10);}解析 本题主要考查常用的Flash动作脚本命令。本题的动作脚本 的设置对象是帧,因此不能把脚本命令写在鼠标事件on(press)里。本题 的脚本命令效果是跳转至当前场景第10帧并播放,因此脚本命令是 “gotoAndPlay(10);”。3.使用Flash软件编辑某作品时,部分界面如下图所示:
在第30帧能直接添加动作命令的图层是?( B )
A.文字 B.按钮 ????
C.小故事 D.背景解析 本题主要考查动作命令的设置对象。动作命令的设置对象 可以是按钮或关键帧。只有“按钮”图层的第30帧是关键帧。另外需 注意的是图层被隐藏或被锁定并不影响该图层上帧的编辑和修改。4.调试某Flash作品时,弹出如图所示的错误提示窗口:
从图中可以看出?( C )
A.“场景1”没有“按钮”图层B.“按钮”图层第1帧不是关键帧
C.动作命令中的第1行有错误
D.动作命令中共有2个错误解析 本题主要考查动作脚本的调试。从错误提示可以看出该动 作脚本的设置对象是按钮,该按钮对象位于“按钮”图层的第1帧,因此 第1帧肯定是关键帧,B错。A、D显然错。出错的位置是动作命令的第 1行,原因是缺少大括号。在按钮上设置动作脚本的正确写法是on(re- lease){play();}。5.下图为某Flash作品的编辑界面:
?
从图中可以看出?( A )
A.该作品共有6个场景 B.当前编辑的是“片尾”场景C.当前图层是“背景”图层 D.当前选中的是第30帧解析 本题主要考查对Flash场景面板和时间轴面板的认识。从场 景面板中可以看出该作品包含6个场景,当前场景是“场景4”。从时间 轴面板中可以看出当前编辑的图层是“文字”图层,并选中了该图层的 第15帧。常用的Flash动作脚本命令 例1 在Flash软件中,某关键帧上的脚本为“gotoAndStop(10);”,下列 动作命令能产生与该脚本相同效果的是?( A )
A.gotoAndPlay(10);stop();
B.stop(10);
C.play(10);stop();
D.gotoAndPlay(10);stop(10);解析 “gotoAndStop(10);”是指将播放头转到当前场景的第10帧并停 止播放,可写成“gotoAndPlay(10);stop();”。例2 用Flash软件制作动画,其中某场景中的“按钮”图层中有一个 “重播”按钮,按下该按钮,动画跳转到该场景的第5帧播放,则“重播” 按钮的动作命令是?( B )
A.on(release){Play();}
B.on(release){gotoAndPlay(5);}
C.on(release){Stop();}
D.on(release){gotoAndStop(5);}解析 本题主要考查常用的Flash动作脚本命令。“gotoAndStop(“某 场景”,第几帧);”是指将播放头转到某场景的第几帧并停止播放。 “gotoAndPlay(“某场景”,第几帧);”是指将播放头转到某场景的第 几帧并开始播放。这两个命令如果省略参数“某场景”,则表示在当前 场景中跳转。“Stop();”命令没有参数,作用是在当前位置停止播放。 “Play();”命令没有参数,作用是从当前位置开始播放。实现动画跳转 到该场景第5帧播放的命令应该是“gotoAndPlay(5);”。
