人教部编版版三下语文第八单元25《慢性子裁缝和急性子顾客》第二课时 练习

第25课 《慢性子裁缝和急性子顾客》第二课时 同步练习
一、给加粗的字选择正确的读音。
箱子（xiānɡ xānɡ） 承认（cénɡ chénɡ） 袖子（xùi xiù）
责任（zé zhé） 泄气（shì xiè） 凭借（pínɡ pín）
二、按要求填一填。
1、“卷”按音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ），第七笔是（ ），组词是：（ ）（ ）。
2、“取”按部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画。
三、给下面的句子排排队，变成一个小故事。
( )他俩争吵起来，都说是自己先看见坛子的。
( )狐狸看见了，打起鬼主意，想把这坛蜂蜜弄到自己的手里。
( )狐狸趁机把坛子扛在肩上，跑回家去了。
( )他对两只小熊说：“别吵了，我有办法解决你们的问题。”
( )两只小熊一块儿回家，在路上发现了一坛蜂蜜。
( )“我敢肯定，先看到坛子的小熊一定比另外那只小熊跑得快！”狐狸说。
( )于是，狐狸建议来一次赛跑，两只小熊同意了。
( )两只小熊为了得到蜂蜜，拼命奔跑起来，把狐狸和那个坛子远远地丢在了后面。
四、课内阅读。
裁缝说：“那么，你（ ）在别的季节拿到新棉袄，（ ）不得不由着性子穿上，可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，绝不会让别人笑话您。（ ），在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，（ ）羡慕您呢。”
1、按照课文原文填空。
2、用加点的关联词造句。 无论……还是……
。
3、从文中找出一对反义词：（ ）——（ ）
五、课外阅读。
鞋屋
最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。
蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋——欢迎光临! 想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。
青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。
小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。”
青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。
小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。”
蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！”
1、下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。
小鸟 棉鞋屋 夏天闷，冬天冷
灰鼠 雨鞋屋 夏天太热
青蛙 凉鞋屋 冬天太冷
2、蓝狐狸修建鞋屋是为了什么？他的目标实现了吗？
。
3、蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出的办法是什么？你觉得他这样做对吗？
。
4、蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。
。
第25课 《慢性子裁缝和急性子顾客》第二课时 同步练习答案
一、给加粗的字选择正确的读音。
xiānɡ chénɡ xiù
zé xiè pínɡ
解析：本题主要考查学生对于字音的掌握情况。
二、按要求填一填。
1、J juǎn 横折钩 一卷 卷发
2、耳 8
解析：本题主要考查音序查字法和部首查字法的使用。
三、给下面的句子排排队，变成一个小故事。
2 3 8 4 1 5 6 7
解析：做此类题，首先要通读一遍，寻找关键信息，注意每句话之间的联系，填好序号之后再通读一遍。
四、课内阅读。
1、要是 也 非但如此 甚至
2、无论是刮风还是下雨，我都不能迟到。
3、笑话 羡慕
解析：本题主要考查学生的课本知识的掌握情况。
五、课外阅读。
1、 小鸟 棉鞋屋 夏天闷，冬天冷
灰鼠 雨鞋屋 夏天太热
青蛙 凉鞋屋 冬天太冷
2.、蓝狐狸修建鞋屋是为了发财，他实现了目标，因为他得到了红果子、土豆、莲蓬。
3、他通知大家附近有大坏蛋，不让大家出门。他的做法是不对的。
4、例：他可以在凉鞋屋里放上棉被，在棉鞋屋里装上电扇，在雨鞋屋里加上窗户等。
解析：本题主要考查学生对于课文阅读的理解能力，此类题的答案一般在文中均可以找到。
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