3出壳了 课件（29张幻灯片）

(共29张PPT)
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一般的鸟类、爬虫类、大部分的鱼类和昆虫几乎都是产卵（蛋）的。产卵（蛋）方式繁殖的动物我们就给它取名为“卵生动物”。
出壳了
人民美术出版社
义务教育教科书
一年级下册 第3课
同学们，今天让我们来做一名小小的动物学家，来探索一下这神秘的蛋壳.
小动物们是怎样破壳而出的呢？
蛋壳中的神秘现象：
10天，血管像树根一样输送营养，20天，宝宝的身体成型了，安静的睡在里边。
29天，宝宝的身体越来越大，觉得里边的空间太挤了，他们开始动起来了，想冲出这个黑黑的房间。
小动物们出壳儿后，会想些什么，做些什么呢？
小鸡好奇地打量这个世界。
小海龟在想些什么？
他在想，我要游回大海，找我的妈妈。
小鹤在寻找什么？
它们见到了自己的妈妈。
小动物们必须依靠自己的力量，把蛋壳顶碎，才能见到这个美丽的世界，开始自己的一生。
小鳄鱼顶开蛋壳。
它好奇地东张西望。
鳄鱼妈妈和小鳄鱼在一起。
这些可爱的小动物们都对这个世界充满了好奇，充满了想象，想用你画笔把它们记录下来吗？你想表现小动物破壳的情景呢还是见妈妈的情景？
（ 注意在画各种小动物时一定要抓住小动物的特点来画。）
蛋壳是什么样子的？应该怎么用画笔表现出来呢？
前后遮挡
还有，应该加什么样的场景给它们呢？
（注意抓住小动物的特点，把主体画大并放在突出位置。）
鸭妈妈在草丛中孵蛋，多辛苦啊！
一天，鸭妈妈刚到外边散散步，小鸭子们就一个个破壳而出了。
（注意主体和背景的颜色要有差别。）
鸭妈妈回来后见到了自己的宝宝。
（图画纸可以横着用，也可以竖着用。当画面中既有妈妈， 又有孩子的时候，注意大小的对比。）
小朋友们拿出自己的工具，准备好自己的纸和笔。
开始行动吧！用不同的风格表现出不同的效果。