人教版语文四年级下册期末测试题及答案（二）

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人教版语文四年级下册期末测试题(二)
（时间：90分钟 分值：100分）
一个学期转眼就要过去，课本上那一个个爱的故事让我们感动，一处处名胜让我们流连，众多的小动物讨我们喜欢……现在，让我们一起到语文园里去感受一下吧。
一、拼音百花园。（17分）
1.读拼音，写词语。（14分）
（1）biān fú( )的眼睛并不ruì( )利，能捉到苍yìnɡ( )等小昆虫是因为它能发出超声波。
（2）小兵张嘎不怕xī shēnɡ( )，敢一个人拿qiānɡ( )闯日军zhù( )地，是我们心中的好hàn( )。
（3）李ā yí( )积极xuān( )传中央八项规定，与腐bài( )行为作斗争，真令人pèi( )服。
2．给加点的字，选择正确的读音。（3分）
（1）年轻的护士为母亲扎（ zā? zhā）了两针也没有扎进血(xuè? xiě)管里。
（2）我和弟弟玩捉迷藏的游戏，我藏在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，屏（bǐnɡ pínɡ）住呼吸，弟弟还真没发现我。
（3）这些逃难(nán nàn)的人，生活上遇到了困难(nán nàn)，大家纷纷伸出了援助之手。
二、词语芳草地。（12分）
1. 把词语朋友送回家。（4分）
盼望 祈盼
（1）我日夜（ ）的“六一”儿童节来到了。
（2）我们希望，我们（ ）——让战火中的孩子都能上学。
审视 注视
（3）同学们用炽热的目光凝神（ ）着冉冉升起的国旗。
（4）吸取四川地震的教训，有关部门对今后的教学楼建筑标准要重新（ ）。
2.给加点字选择恰当地解释。（4分）
端：①端正，不歪斜??②东西的一头 ③项目方面 ④事情的开头 ⑤仔细地看??⑥用手平正地拿着
（1）石钟乳和石笋形状变化多端。 （? ?　 ）
（2）他端详着这幅画，陷入了沉思。 （? ?　 ）
（3）他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。 （? ?　 ）
（4）这次成功，对于他来说是一个良好的开端。（ 　　 ）
3. 补充成语。（4分）
全力以（ ） 莫（ ）其妙 不（ ）思索 鱼（ ）而出
愚不可（ ） 狼（ ）虎咽 连（ ）不断 围（ ）救赵
三、句子训练营。（14分）
1.补充句子。（8分）
（1）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?，孤云独去闲。
（2）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?，澄江一道月分明。
（3） --一个愿打，一个愿挨
（4）? ?? ?? ?? ?? ? ；幼吾幼，以及人之幼。
2.体会句式特点，然后仿写句子。（6分）
（1）令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。
___________________________，居然_____ __
（2）那双手就像鹰的爪子扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

（3）大家清楚，如果不尽快翻越这座风雪肆虐的高山，车队随时都有被死亡吞没的危险。

四、课文回眸间。（17分）
1．用自己的话解释“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”的意思。（2分）

2.这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）
①诚实、有信用 ???②宽容、关爱?? ??③机智勇敢?④自尊、自强?? ?⑤认真、实在
(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 (??? )
(2)《尊严》中的哈默 (??? )
(3)《万年牢》中的父亲(?? )
(4)《中彩那天》中的父亲(??? )
(5)《将心比心》中的母亲(???? )
3.读片段，完成后面的练习。
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！
（1）给这段话加一个小标题：　　　　　　　　　　　（2分）
（2）片段中的“！”表达了作者　　　　　　　　　　　的情感。（2分）
4.读《普罗米修斯》片段，回答问题。
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
（1）"悲惨"表现在 （2分）
（2）普罗米修斯拿取火种后，人类的生活发生了什么变化？（2分）
（3）你认为普罗米修斯是一个怎样的神？请你结合短文说说。（2分）
五、口语交流吧。（5分）
某一社区中有一块绿地，可是最近某部门投资铲除绿地开个商场，请你写一段话，呼吁有关部门取消错误的决定。

六、美文阅读间。（15分）
新来的小邻居
　　出差数月，回到家的当天晚上，当我打开窗户时，清风送来一股细细的、甜甜的清香。我没在意，舒展一下疲倦的身躯，就倒在床上睡着了。一觉醒来，天已蒙蒙亮，我的周围忽然浮泛着一股甜甜的香味。啊，是花香！这黄土岭怎么突然有了花香？我急切地推开门，走上阳台，一下子惊呆了：隔壁的阳台上，不知什么时候摆满了大小不一的几十个花盆，有鲜红的海棠，紫色的玫瑰，淡黄的米兰……五彩缤纷，似乎春天的色彩全聚集在这里了。
　　隔壁的门开了，走出一个十二三岁、扎着羊角辫、系着红领巾的小姑娘。她双手捧着个洒水壶，神情专注地给每盆花浇水。我忍不住了，轻声问：“小同学，新搬来的？”她吓了一跳，瞪起那双又大又亮的眼睛，看见我，连忙点头，“嗯”了一声，接着又赶忙放下洒水壶，很有礼貌地说：“叔叔早！”
　　浇完水，她从屋子里拿出一把小镊子，像外科医生做手术似的小心翼翼地从一根枝上夹下一个小东西，装进玻璃瓶里。她告诉我，这是一种害虫，不及早发现和消灭，整棵花就会枯萎。
　　我看小姑娘对花很爱护，就故意考考她，问她什么花在什么时候开。她立刻回答说：“一月水仙清水养，二月杏花伸出墙，三月桃花红艳艳，四月杜鹃满山冈……”我见她对花这么熟悉，禁不住高兴地说：“你真是个小行家，长大了一定能当个园艺家！”
她抬起头，一本正经地盯着我说：“当专家可不是件容易的事啊！我嘛，只想将来当个园艺工人，把祖国打扮得像花园一样美丽。叔叔，你说好不好呢？”我点头说：“好，好！”
她忙完了，便坐在花丛中的小凳上，专心致志地开始晨读。
这时，一阵清风吹过来，所有的盆花便一起摇摆着，像是在向辛勤栽培它们的小园丁致谢。
啊，可爱的小邻居，你也是这花丛中的一朵美丽的花！
1.用“ ”画出第一节中表示颜色的词语。（2分）

2.“我”为什么说小姑娘是个园艺家？（6分）

3.为什么说可爱的小邻居是花丛中的一朵美丽的花？（3分）

4.我们的环境需要自己创造，你打算如何向小姑娘学习？（4分）

七、作文起跑线。（20分）
这个学期就要过去了，除了我们在习作中已经写的那些内容，大家心里可能还有很多想写而没有写的内容。这次习作就让我们自由表达吧。
要求：可以写一些听别人或给别人讲故事的情景，也可以发挥自己的想象，编一个寓言或童话，也可以写一写自己的梦想或希望，还可以写自己关注的人和事。题目自拟，书写要规范。

参考答案:
一、1.蝙蝠 锐 蝇 牺牲 枪 驻 汉 阿姨 宣 败 佩 2. zhā xuè pínɡ bǐnɡ nàn nán
二、1. 盼望 祈盼 注视 审视 2. ③⑤⑥④ 3.赴 名 假 贯 及 吞 绵 魏
三、1.众鸟高飞尽　落木千山天远大　周瑜打黄盖 老吾老，以及人之老 2.提示：用上所给词语，句子通顺即可。
四、1. 春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰；由于江花红，所以江水更显得碧绿。 2. ③ ④ ⑤①② 3. （1）飞蛾求生 （2）对生命的敬畏 4.（1）人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（2）人类开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽。（3）不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切
五、略。
六、1. 鲜红 紫色 淡黄 五彩缤纷 2.一是小姑娘种了许多花，二是她还会侍弄花，三是有许多关于花的知识。 3.因为是小姑娘的精心侍弄，这些花才这么美丽，因此小姑娘才是最美丽的花。 4.示例：我要多种花草，还要爱护花草。
七、略。













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