人教版语文四年级下册期末测试题及答案（三）

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人教版语文四年级下册期末测试题(三)
（时间：90分钟 分值：100分）
一个学期转眼就要过去，课本上那一个个爱的故事让我们感动，一处处名胜让我们流连，众多的小动物讨我们喜欢……现在，让我们一起到语文园里去感受一下吧。
一、书写展示台。（2分）
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。





二、拼音百花园。（22分）
1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）
木屑（xiè xiāo） 呼吁（xū yù） 拮据（jié jí） 馈赠(kuì ɡuì )
臀部(diàn tún ) 游弋（ɡē yì） 柳絮(rú xù) 侵蚀(shī zhù)
2．生字盘点。（12分）
为了让我们能jiàn kānɡzhuó zhuànɡ 的成长，老师和父母不知xī shēnɡ 了多少休息时间来培育我们，我们可不能只知道沉 jìn在这幸福中，更不能zāo tà 了这和 xié 的环境。我们要展翅飞xiánɡ ，用优异的成 jì 报答他们。
三、词语芳草地。（14分）
1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）
尊 遵
（１）通过“从我做起，走向文明”活动的开展，同学们能自觉（ ）交通规则。
（２）（ ）师长，是我们中华民族的优良传统。
拨 　 拔
（3）去年南方发生洪涝灾害，国家立即（　　）进行救灾，保证人民生命财产安全。
（4）因为小王聪明能干，今年春节过后得到了（　　　　）重用。
2.把词语朋友送回家。（3分）
安静?　?平静　宁静
（1）那时天还没有大亮，四周非常（　　　?）。?
（2）我独自走在这小路上，心里显得格外的（?　　　）。?
（3）在（　　　）的湖面上，有一只小船在缓缓地前进。
3.补充词语，并选择恰当的词语填在下面的语境中。（7分）
　 聚（ ）会（　 ） （ ）筹（ ）幄 　愁（ 　）苦（　 ）
全（ ）以（ ） （ ）曝（ ）寒 决（ ）千（ ）
（1）李老师经常和我们谈心，他告诉我们只要我们（ ）地听讲，用不着（ ），我们也会学好的。
（2）因为王叔叔能采取一种适合自己企业发展的战略，（ ）之中，（ ）之外，才能在竞争中立于不败之地。
四、句子训练营。（14分）
1.补充句子。（8分）
（1）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?，勿施于人。
（2）春江潮水连海平， 。
（3）? ?? ?? ?? ?? ???，晚霞行千里。
（4）关羽失荆州—— 。
2.体会句式特点，然后仿写句子。（6分）
（1）例：这片桃园真大。　?这片桃园真大，一眼望不到边。
这条标语非常醒目。这条标语非常醒目，__ 　　　　　　　　　___。
（2）例：昆明湖静得像一面镜子。
中秋节夜晚的月亮就像? 。
（3）战争一开始这里就没有人了。
一 就 。
五、课文回眸间。（13分）
?1.这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）
①诚实、有信用 ??②宽容、关爱????③机智勇敢?④自尊、自强?? ?⑤认真、实在
(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 (??? )
(2)《尊严》中的哈默 (??? )
(3)《万年牢》中的父亲(?? )
(4)《中彩那天》中的父亲(??? )
(5)《将心比心》中的母亲(???? )
2．一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
?? （1）上面片段中作者运用了两对反义词，分别是：
（? ??）—（? ??）? （ ??）—（ ???）。（２分）
（2）一个“迎”字，点明作者是 　　 （逆流、顺流）而上。（２分）
3.我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”
他笑了，笑的那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”
（1）“鱼游到纸上”和“鱼游到心里”是什么关系？（2分）
（2）以上两句话可用下面哪个成语来概括：（ ）（2分）
A心领神会、B胸有成竹、C跃然纸上
六、美文阅读间。（15分）
传递快乐
公共汽车在夜里急驶，乘客一站站下车离去。我忽然发现身上居然没有一元零币。情急之下忙询问身旁的女乘客：“对不起，请问您有10元零钱帮我换开吗？”不幸，大家对我的困境都爱莫能助。
当我长叹一口气，正要在投币口投下10元大钞时，身后突然响起一个声音：“这一块钱给你。”一位年轻的姑娘拿着一元硬币递给我。
“不行不行！我不能平白无故接受你的钱。”
“可我没那么多零钱和你交换，而你又急需这一元零钱，不是吗？”
“你说得没错，不过我还是不能拿你的钱。”我想了一下只好又说：“如果你和我在同一站下车，我就到便利商店换零钱给你；或者我下次在车上遇见你再还给你；要不然你留下地址给我，我……”
她忍不住打断我的话：“不用麻烦了，你就当作我拿着一元钱向你‘买快乐’好了。能帮上你的忙我很高兴。我想，你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧！”虽然我同意她的说法，但我还是摇了摇头，仍表示不能接受她的钱。
于是，她提出了一个建议：“那么请你帮我做一件事，来交换这一块钱可以吧，下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他一元钱，让这份‘快乐’能继续传递下去。”
我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的。
后来，我在口袋里多放了一元硬币，以便继续传递快乐。
1．根据意思在短文中找出合适的词语写在括号里。（3分）
（1）心里愿意帮助，但是力量做不到。 （? ? ）
（2）无缘无故。? ? ? ? ? ? ? ? ? （? ? ）
（3）非常疲乏。? ? ? ? ? ? ? ? ? （? ? ）
2.短文中的省略号表示的意思是：（? ? ）（2分）
A、表示省略的部分?? ? B、表示没有说完的话语C、表示断断续续的话语中的停顿
3．你是怎么理解“你就当作我拿着一元钱向你‘买快乐’好了。”这句话的？（3分）
4.为什么说“我上车时拖着疲惫的步子，下车时却暖融融的”？（3分）
5．文章为什么用“传递快乐”为题，读了短文，你有什么体会？（4分）
七、作文起跑线。（20分）
在你的记忆中，往日的暑假里你有哪些难忘的活动？请选一个你印象最深的活动写下来吧！

参考答案：
一、略。
二、1.xiè yù jié kuì tún yì shī 2.健康 茁壮 牺牲 浸 糟蹋 谐 翔 绩
三、1. 遵守 尊敬 拨款 提拔 2. 宁静 安静 平静 3. 聚精会神 运筹帷幄 愁眉苦脸 全力以赴 一曝十寒 决胜千里 （聚精会神 一曝十寒 运筹帷幄 决胜千里）
四、1.己所不欲 海上明月共潮生 朝霞不出门 骄兵必败 2.提示：符合例句特点，句子通顺即可。
五、1. ③ ④ ⑤①② 2.（1）宽-窄 缓-急（2）逆流 3. （1）“鱼游到心里”是“鱼游到纸上”的原因。 （2）B
六、1.爱莫能助 平白无故 疲惫 2.B 3.示例：说明小姑娘帮助别人感到快乐，可以看出小姑娘乐于助人的高尚品质。 4.“我”被小姑娘感动着，感受到了人间真情。 5.示例：可以看出作者希望社会上需要这种助人为乐的精神，并希望大家都行动起来。
七、略。













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