课件16张PPT。烛之武退秦师史书体例? ??????①通史:不间断地记叙自古及今的历史事件,如《史记》。? ??????②编年体:以年代为线索编排的有关历史事件,如《左传》。? ??????③国别体:以国家为单位分别记叙的历史,如《战国策》。? ??????④断代史:记录某一时期或某一朝代的历史,如《汉书》。? ??????⑤纪事本末体:以事件为主线,将有关专题材料集中在一起,首创于南宋的袁枢,如袁枢的《通鉴纪事本末》。? ??????⑥纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件,如《史记》。 段落大意。(用四字短语概括)?第1段:秦晋围郑。
第2段:临危受命。
第3段:智退秦师。
第4段:晋师撤离。? 二、字词过关1.通假字 (1)行李之往来,共其乏困。
(共,同“供”。供给。句意是:秦国的外交使臣经过郑国,郑国可以供给他们所缺少的物资粮秣等物。) (2)秦伯说。
(说,同“悦”。句意是:秦穆公听了很高兴。) (3)失其所与,不知。
(知,同“智”。句意是:失掉了盟国,不是聪明。)
(4)夫晋,何厌之有?
(厌:通假字,通“餍” )2.古今异义词
微夫人之力不及此。
(夫人,一个代词“夫”与名词“人”表达:“那个人”之意。今常为一词,尊称一般人的妻子。)
亦去之。
(去,离开。今常用于从所在地到别的地方,或过去的时间。)
行李之往来,共其乏困。
(行李,出使的人。今常用于出门时所带的包裹、箱子、网篮等。句意是:秦国的外交人员经过郑国,郑国可以供给他们缺少的资粮。)3.一词多义
封
(1)既东封郑(做疆界,动词)?
(2)肆其封(疆界,名词)
之? (1)?唯君图之(代词,指阙秦以利晋) (2)子犯请击之(代词,代秦军) (3)?微夫人之力不及此(助词“的”) (4)烛之烛(介于姓、名之间的助词) (5)臣之壮也(用在主谓之间取消句子独立性) 其? (1)君知其难也(他的,代词)? (2)吾其还也(表希望的语气副词) (3)以其无礼(郑国,代同) 以? (1)敢以烦执事(拿,介词)? (2)以乱易整(用,介词) (3)以其无礼(因,介词) 4.词类活用 越国以鄙远。(鄙,名词的意动用法,以……作为边邑。句意是,越过别国而以远处地方为自己的边邑。) 既东封郑。(东,方位名词作状语,向东面。封,名词的意动用法,以……为疆界。句意是,既然晋国把郑国作为东西的疆界。) 肆其西封。(西,方位名词作定语,向西面。句意是:扩展它西面的疆界。) 因人之力而敝之。(敝,形容词作动词,损害。句意是:依靠别人的力量,而又反过来伤害他。) 晋军函陵。(军,名词作动词,驻扎。句意是:晋军屯驻在函陵。)
邻之厚,君之薄也。(厚:形容词活用为动词,增强实力;薄:形容词活用为动词,削弱实力;? )共其乏困。(乏困:形容词活用为名词,缺少的东西)? 5.古汉语句式 (1)判断句 邻之厚,君之薄也。(“也”表判断。句意是:邻国的势力雄厚了,也就是您秦国的势力削弱了。) 以乱易整,不武。(否定判断句。句意是:用自相冲突改变步调一致,不是威武。) (2)倒装句 夫晋何厌之有。(宾语前置句。句意是:晋国哪有满足的时候。) 佚之狐言于郑伯。(介词结构后置句,句意是:佚之狐对郑文公说。) (3)省略句 许之。(省略主语“烛之武”。句意是:烛之武应许了他。) 敢以烦执事。(“以”后省略了宾语“之”〈代亡郑的事〉。句意是:请拿此事麻烦您的左右。)
烛说秦伯运用了高超的攻心术:????第一步,欲扬先抑,以退为进。(坦言知亡,避其锐气:郑既知亡矣。)? ?????第二步,阐明利害,动摇秦君。(亡郑只对晋有利:邻之厚,君之薄也。)? ?????第三步,替秦着想,以利相诱。(舍郑会对秦有益:君亦无所害。)? ?????第四步,引史为例,挑拨秦晋。(君之所知也。)? ?????第五步,推测未来,劝秦谨慎。(唯君图之。)? 主要人物性格特点分析
烛之武是中心人物。虽然“臣之壮也,犹不如人”满腹的委屈和牢骚,但在国难当头,深明大义,以捍卫国家主权的使命感只身赴敌营,以机智善辩的外交才能消除了郑国的危机。不卑不亢,委婉曲折,步步深入,说服了秦伯,具有较强的感染力。
佚之狐,慧眼识英雄的伯乐。“若使烛之武见秦军,师必退”,说明佚之狐对烛之武的外交才能有足够的了解,对郑、秦、晋三国的形势有充分的洞察力和预见性。郑伯,勇于自责者。当郑国所处危险境地,需烛之武退秦师时,烛之武却流露出“今老矣,无能为也已”的满腹委屈与牢骚。面对此,郑伯先是“是寡人之过也”以自责,从谏如流,情真意切,并欲扬先抑,设想假如郑国灭亡的话,对烛之武也无好处,这种透彻的分析,诚意的表白,终于感动了烛之武,使之临危受命,义无反顾赴敌营。