三年级下册科学试题-第四单元 关心天气 形成性测试卷（3）苏教版（无答案）

三年级科学（下册）
第四单元形成性测试卷（3）
考试时间：40分钟

评价等级
优
良
达标
待达标
在相应等级“√”
一、精彩补白 【基础知识大本营】（共35分，每空1分）
1、我们可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、云量等方面来描述天气。
2、现在了解天气预报的途径有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、问老师家长等。
3、一天中气温变化的一般规律是早晚（ ），午后（ ），最高时并不在中午12点，而是（ ）。
4、世界各地百叶箱的放置高度是（ ）的，都在离地（ ）的空旷草坪上。
5、测量雨量大小的工具叫（ ）。测雨量前要把水加到（ ）刻度。雨量器的大小、形状不同，测得的结果是（ ）的。
6、（ ）和（ ）是风的两个基本要素。（ ）是指风吹来的方向。从东面吹来的风是（ ）。当红旗飘向西时，吹的是（ ）。
7、用（ ）可以测出风力的大小，也就是风速，用（ ）表示，通常把风力分为（ ）级，共13个级。
8、（ ）是一定地区的规律性天气现象。（ ）是根据特定气候特征划分的时间段。
9、春季气候特征：阳光温暖，（ ），植物（ ），冬眠动物苏醒。
10、今天天气最高温度是20度,写作（ ）读作（ ）;最低温度零下1度,写作（ ）,读作零下（ ）。
二、明辨是非（正确的在括号里打“√ ”，错误的打“×”）
【小小法官】（共15分，每题3分）
1、“风吹树枝断”这句话描述的是五、六级风时的自然现象。（ ）
2、用来测气温的温度表又叫寒暑表。 （ ）
3、雨量器的大小、形状不同，测得的结果不可能一致。 （ ）
4. 百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。 （ ）
5. 雨量器的大小、形状不同，测得的结果不可能一致。 （ ）
三、择优录取（选一个正确的答案字母填在题后的括号内）（15）
【火眼金睛】（共15分，每题3分）
1、狗在夏天伸舌头是因为 ( )
A想吃东西 B散热 C想喝水
2、测量水温时观测温度计的角度应是 （???? ）
A、从上往下看?? B、视线于温度计持平?? C、从下往上看
3、“枝摇飞纸片”所指的风级是 （ ）
A、四级 B、三级 C、五级 D、六级
4、“24小时内雨量在10 25毫米之间”是 （ ）
A、毛毛雨 B、小雨 C、中雨 D、大雨
5、读装水量筒的刻度时视线应（ ）凹形水面底部。
A、怎么看都行 B、仰视 C、俯视 D、平视
四、我会连【手到擒拿】（共15分，每题5分）
1、根据风的强弱连接
清风吹面 九级
举伞步行艰 二级
屋顶飞瓦片 六级
风吹树枝断 七级风
迎风走不便 八级风
2、把器材与测量内容连线
寒暑表 风速
湿度计 降雨量
雨量器 风向
风向标 空气的湿度
风力计 气温
3、识别天气符号
阴天 小雨 晴天 刮风 多云
五、实验发现。 【实践操作】（共5分）
实验目的：不同环境（教室、操场阳光下、背阴处）下温度高低。
实验材料：温度计、记录笔、钟表。
我发现：
六、科学实践【实际运用】 （共15分，每题5分）
1、写出3条预报天气的谚语。
2、怎么知道风的大小？（6分）
3．观察和测量对我们学习科学有何作用？
做完了吗？如果有时间就再检查一下，可不要给自己留下任何的遗憾呀