四年级下册数学课件5.4三角形的内角和人教新课标(共16张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学课件5.4三角形的内角和人教新课标(共16张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 548.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-23 19:44:29 | ||
图片预览
文档简介
课件16张PPT。我的课堂我做主，
我展示，我成长！在练习本上画一个有
两个直角的三角形。画三角形三角形内角和温馨提示每位组员负责量一种三角形的每个内角并记录下来，最后算出这个三角形的内角和，组长负责填写表格。ABC70°35°∠A= 180 °－70 ° －35 °
=75 °？ 1.计算三角形中∠3的度数，并判断它是什么样的三角形。
（1）∠1=20°，∠2=70°，∠3=（ ），是（ ）三角形。
（2）∠1=55°，∠2=45°，∠3=（ ），是（ ）三角形。90°直角80°锐角 2、这里有一条红领巾，它的形状是
等腰三角形，其中∠2＝35°，请计算出
∠1＝（ ）°.1101、三角形三个内角的和是（ ）。
2、一个三角形中，至少有（ ）个锐角。
3、三角形的一个内角是120 °，这个三角形是（ ）三角形。
4、在一个三角形中，两个内角的度数分别为30 °和75 °，则另一个内角的度数为（ ），这是一个（ ）三角形，也是一个（ ）三角形。
5、把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和为（ ）180 °2钝角75 °锐角 等腰180 °填空题1、三角形越大，内角和越大。 （ ）
2、一个等腰三角形，顶角是50 °，这个三角形一定是个锐角三角形。 （ ）
3、有一个三角形的两个锐角分别是91度和89度。
（ ）
4、钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。
（ ）
5、一个直角三角形的两个锐角的度数分别是25 °和55 °. （ ）
6、一个三角形的内角和是180 °，用两个完全一样的三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和为360 °. （ ）
×√××××判断：1=40 °234=70 °你能求出∠2 的度数吗?∠3=180°- 70°=110°∠2=180°- 40°-110°=30°在直角三角形ABC中，∠A=90 °，
∠C= ∠B×2,则∠B=？ ∠C=？1+2=3∠B= 90 °÷ 3 = 30°∠ C = 30 °× 2 = 60°ABCD2143120 °?下图中，三角形ABC和三角形BCD是
等腰三角形， ∠A=120°, ∠1 =∠2, ∠3= ∠4,
求∠D的度数。180 °－ 120 °= 60°60°÷ 2 = 30°30°÷ 2 = 15°∠D= 180 °－ 15 ° － 15 °= 150° 剪一剪。
把一个三角形纸板沿直线剪一刀，
剩下的纸板的内角和是多少度? 可能是三角形，内角和是180°，也可能是其他的情况。 早在300多年前这位法国著名的科学家帕斯卡就已经发现了任何三角形的内角和是180度，而他当时才12岁。后来他成了法国数学家、物理学家、近代概率论的奠基者。说一说 同学们，学完这节课你收获了哪些知识？你有什么感想？说一说吧！
我展示，我成长！在练习本上画一个有
两个直角的三角形。画三角形三角形内角和温馨提示每位组员负责量一种三角形的每个内角并记录下来，最后算出这个三角形的内角和，组长负责填写表格。ABC70°35°∠A= 180 °－70 ° －35 °
=75 °？ 1.计算三角形中∠3的度数，并判断它是什么样的三角形。
（1）∠1=20°，∠2=70°，∠3=（ ），是（ ）三角形。
（2）∠1=55°，∠2=45°，∠3=（ ），是（ ）三角形。90°直角80°锐角 2、这里有一条红领巾，它的形状是
等腰三角形，其中∠2＝35°，请计算出
∠1＝（ ）°.1101、三角形三个内角的和是（ ）。
2、一个三角形中，至少有（ ）个锐角。
3、三角形的一个内角是120 °，这个三角形是（ ）三角形。
4、在一个三角形中，两个内角的度数分别为30 °和75 °，则另一个内角的度数为（ ），这是一个（ ）三角形，也是一个（ ）三角形。
5、把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和为（ ）180 °2钝角75 °锐角 等腰180 °填空题1、三角形越大，内角和越大。 （ ）
2、一个等腰三角形，顶角是50 °，这个三角形一定是个锐角三角形。 （ ）
3、有一个三角形的两个锐角分别是91度和89度。
（ ）
4、钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。
（ ）
5、一个直角三角形的两个锐角的度数分别是25 °和55 °. （ ）
6、一个三角形的内角和是180 °，用两个完全一样的三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和为360 °. （ ）
×√××××判断：1=40 °234=70 °你能求出∠2 的度数吗?∠3=180°- 70°=110°∠2=180°- 40°-110°=30°在直角三角形ABC中，∠A=90 °，
∠C= ∠B×2,则∠B=？ ∠C=？1+2=3∠B= 90 °÷ 3 = 30°∠ C = 30 °× 2 = 60°ABCD2143120 °?下图中，三角形ABC和三角形BCD是
等腰三角形， ∠A=120°, ∠1 =∠2, ∠3= ∠4,
求∠D的度数。180 °－ 120 °= 60°60°÷ 2 = 30°30°÷ 2 = 15°∠D= 180 °－ 15 ° － 15 °= 150° 剪一剪。
把一个三角形纸板沿直线剪一刀，
剩下的纸板的内角和是多少度? 可能是三角形，内角和是180°，也可能是其他的情况。 早在300多年前这位法国著名的科学家帕斯卡就已经发现了任何三角形的内角和是180度，而他当时才12岁。后来他成了法国数学家、物理学家、近代概率论的奠基者。说一说 同学们，学完这节课你收获了哪些知识？你有什么感想？说一说吧！