==================资料简介======================
Unit 5 Whose dog is it PB Let’s talk课件:25张PPT
人教PEP英语五年级下册Unit 5 Whose dog is it PB Let’s talk课时教案
课题
PB let’s talk
单元
Unit 5
学科
英语
年级
五下
学习
目标
能够完成try部分听力任务
能够熟读talk部分对话并进行情景表演
能够运用所学单词和句型Is he _____Yes, he is./ No, he isn’t.询问并回答正在发生的事情，
能在老师的引导下完成Look and say并能完成你做我猜的游戏
重点
能够熟读talk部分对话并进行情景表演
难点
运用所学单词和句型Is he _____Yes, he is./ No, he isn’t.询问并回答正在发生的事情，
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT 播放歌曲Animals, animals everywhere
Let’s sing
由歌曲引入学习话题。
Presentation and practice
游戏：大小声游戏， 出现带喇叭的单词请大声读， 没有喇叭的单词请小声读
大转盘， 转到一个单词和一个图， 根据图片和单词进行正确的问答
Lead-in ，先依次呈现try部分的三幅图， look and say， 根据图说说图中的狗在做什么呢？ 补全句子，引出听力部分主题，听录音回答问题，Where is the dog 先让学生自己尝试完成任务
呈现听力文本， 音频跟读， 理解对话， 呈现听力选择选项， 核对答案
展示talk部分主场景图片，Where are they At Chen Jie’s home. 提出问题： 1. Where is Fido2. Is Fido drinking water3. Who can take Fido to the park
播放talk部分动画，学生跟读， 理解对话大意
分解展示talk部分文本， 并对重点词汇进行讲解。
Good to know， 现在进行时
现在进行时是英语的一种时态，表示现在进行的动作或存在的状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。1. 陈述句构成：主语+be动词（am /is /are）+动词ing形式〔现在分词〕常用来表示现在进行时的时间状语的有：now，this week，right now 等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look，listen2. 一般疑问句是将be移到主语前面，句末加问号，读升调。3. 否定句式是在be动词后加not。并给出例句
解决前面提出的问题
呈现talk部分整体文本， 音频跟读
挖空部分关键信息， 听音频补充对话， 检测学生对对话的熟悉程度和听说能力
再次播放talk部分动画， 注意模仿语音语调
Pair work
两人一组自由问答，
2. 情景表演对话。
3.有表情、语气、动作
12. 展示一个对话场景， 学生根据给出的图片和音频完成对话， 讲解对话一般疑问句：be+主语+doing sth
让学生有个更好的理解。
13. 展示talk后部分，Look and say 动画， 学生跟读
14. 学生两人一组自由练习对话
15. 呈现一些图片和单词， 学生根据所给出信息运用现在进行时进行问答
16. 游戏：You do I guess。1. 老师课前准备一些单词，例如jumping， singing， sleeping.
2. 每组选出两名同学AB，从老师那抽出一个单词。A同学根据单词做动作，该组其他同学猜Is he/she ___B同学根据单词回答Yes, he/she is.或 No, he/she isn’t.
3. 每组两次猜测的机会， 猜对加一分 。
游戏
复习单词和句型
话题导入
带着问题观看视频学习新知
音频跟读
知识点讲解
解决问题
情景表演
Practice
Watch and learn
Practice
积极参加游戏
游戏吸引学生注意力
图片音频帮助学生记忆
图片音频教学
帮助学生更好的理解和记忆知识点
游戏吸引学生注意力
更好的掌握新授内容
小组合作
巩固所学内容
锻炼学生听说能力
Summary and Homework
Summary
He’s eating.
Is he _____
Yes, he is./ No, he isn’t.
Is/ Are the_______ ________
Yes, it is./they are.
No, it isn’t. /they aren’t.
Homework
1. 听录音跟读let’ s talk 部分对话
2. 背诵talk部分对话给你的小组长听
3. 小组之间你做我猜进行游戏。
4. 完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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压缩包内容：
Is the dog eating.MP3
Look and say动画.swf
No, he isn’t. He’s drinking.MP3
PartB lets talk 动画.swf
PartB lets talk.MP3
PartB lets try 动画.swf
PartB lets try.MP3
Sam is at Chen Jie’s home.MP3
talk1.MP3
talk2.MP3
talk3.MP3
talk4.MP3
talk5.MP3
talk6.MP3
talk7.MP3
talk8.MP3
Unit 5 Lets sing歌曲.swf
Unit 5 Whose dog is it PB Let’s talk教案.doc
Unit 5 Whose dog is it PB Let’s talk练习.doc
Unit 5 Whose dog is it PB Let’s talk课件.pptx
