《比的意义和性质(二)》练习
填空。
1.一个比的比值是2.5,将比的前项和后项同时乘10,这个比的比值是( )。
2.妈妈用25元钱买了2.5kg苹果,总价与数量的最简整数比是( ),比值是( ),这个比值表示的是( )。
3.=9÷(??? )(??? ):16=(??? )(填小数)。
4.45克水中放入5克盐,盐与盐水的比是( ),水与盐水的比是( )。
二、选择。
1.化简比的依据是( )。
A.除法的运算 B.分数的基本性质 C.比的基本性质
2.一个比是6:13,如果比的后项乘2,要使比值不变,前项应( )。
A.乘2 B.除以2 C.不变
3.一个比的前项是8,如果前项增加16,要使比值不变,后项应该( )。
A.增加16 B.乘2 C.除以
4.甲与乙的速度比是4:5,表示甲的速度比乙( )。
A.快 B.慢 C.无法确定
三、化简比。
: 0.15:2.5 :3 千克:500克
四、按要求完成。
写出拍面与拍柄长度的比,并化简。
写出拍面与拍把长度的比,并化简。
写出拍柄与拍把长度的比,并化简。
五、写出下面平行四边形和三角形面积的比,并化简。(单位:cm)
六、你能行!
甲数是乙数的3倍,甲与乙的比是( ),乙与两数之和的比是( )。
甲数比乙数多3倍,甲与乙的比是( ),乙与两数之和的比是( )。
解析与答案
一、1.【解析】根据比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变求解。
【答案】2.5。
2.【解析】根据比的意义写出总价与数量的比,然后根据比的基本性质化简,最后根据前项÷后项求出比值,并根据数量之间的关系判断比值表示的意义。
【答案】10:1;10;每千克苹果的价钱。
3.【解析】已知既可以看作是一个分数,也可以看作是一个比。然后综合运用比与分数、除法之间的关系以及它们的基本性质进行解答。
【答案】15;24;6;0.375。
4.【解析】根据加法的意义求出盐水的质量,然后写出比并化简。
【答案】1:10;9:10。
二、1.【解析】化简比的依据是根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变。
【答案】C。
2.【解析】比的性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变;据此可知如果比的后项乘2,根据比的性质,要使比值不变,前项也应乘2。
【答案】A。
3.【解析】比的性质:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变.一个比的前项是8,如果前项增加16,变成24,相当于前项扩大了3倍,要使比值不变,后项也应该扩大3倍,由此进行判断。
【答案】C。
4.【解析】甲与乙的速度比是4:5,假设甲的速度为4,则乙的速度为5,因为4<5,所以甲的速度比乙的慢;进而得出结论。
【答案】B。
三、【解析】根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变。
【答案】4:1;3:50;1:8;1:4。
四、【解析】(1)用拍面的长度比上拍柄长度,再化简;
(2)用拍面的长度比上拍把长度,再化简;
(3)用拍柄的长度比上拍把长度,再化简,据此即可解答。
【答案】(1)拍面与拍柄长度的比是:25:30=5:6。
拍面与拍把长度的比是:25:10=5:2。
(3)拍柄与拍把长度的比是:30:10=3:1。
五、【解析】根据平行四边形的面积公式:S=ah,三角形的面积公式:S=ah÷2,分别求出它们的面积,进而求出面积的比。
【答案】(12×24):(8×24÷2)=3:1。
六、【解析】①把乙数看作1,则甲数是3,则甲数和乙数的和是(1+3)=4;然后根据题意,进行比即可;
②把乙数看作1,则甲数是:3+1=4,甲数和乙数的和是1+4=5,然后根据题意,进行比即可。
【答案】3:1,1:4;4:1,1:5。