西师大版语文五年级下册期末测试题及答案（一）

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西师大版语文五年级下册期末测试题（一）
（时间：90分钟 分值：100分）

同学们，大家好！经过这一段时间的勤奋努力，你一定又有了不少的收获吧，今天就让我们到语文快乐城里去充分展示一下你的聪明与才智，只要认真审题，细心作答，就一定会有一个满意的结果。祝你成功！
一、勇闯字词关。（29分）
1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。 （4分）
霎时（shà shè） 请柬(dōnɡ jiǎn) 粗糙(cāo zào) 灼热(zhuó shuò)
恸哭(dònɡ tònɡ) 旖旎(yǐ qí) 坠落(zhuì duì) 毗邻(pì bì)
2.生字盘点。（13分）
（1）一只喜què( )，把一些稻suì( )吃得只剩下zhā zǐ( )了，一头瘦骨lín xún( )的老牛走了过来，却有滋有味地jǔ( )嚼起来。
（2）为了防止被dào qiè( )，爸爸fēn fu( )我把狼狗牵来，狗一páo xiào( )小偷就不敢来了。
3.比一比，再组词。（5分）
燥（??? ）? 杳（? ? ） 凝（???? ） 巅（??? ） 煞（ ）
躁（??? ）? 杏（??? ） 颖（??? ）?颠（?? ） 熬（ ）
4.选词填空。（3分）
矗立 挺立 伫立
（1）一座古朴典雅的展开石雕，（ ）在西安市玉祥门外。
（2）爸爸久久地（ ）在窗前，陷入了 深深的沉思之中。
（3）高高的白杨树（ ）在公路两旁。
5.补充成语。（4分）
全力以（ ） 茅（ ）顿开 学以（ ）用 如获（ ）宝
（ ）有所思 　 宁为（　 ）碎 不为（ ）全 （ ）处逢生
二、智夺句子寨。（１4分）
1.补充句子。（6分）
（1）明月别枝惊鹊， 。
（2） ，映日荷花别样红，
（3）落红不是无情物， 。
2.照样子，写句子。（8分）
（1）天低得好像可以用手去摸，因而，人们对云彩的变化留心。
，因而， 。
（2）许多实验都表明生物的昼夜节律不是直接由昼夜变化引起的，而是生物体内存在一种生命时钟。
不是 ，而是 。
（3）他们身上的钱快用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。
，可 。
（4）友谊是地久天长的标志，是创建友谊桥梁的工程师。
信赖是 ?，是 ?。
三、攻克课文谷。（12分）
1.根据课文内容，概括人物的特点或品质。（4分）
孙膑 张嘎
江姐 贺龙
2.《毕升的梦想》一课写发明家 通过自己的钻研，发明了
对世界产生了深远的影响。（2分）
3．阅读语段，按要求作答。（6分）
我把笼子挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰□我便用吊兰长长的□串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上□小鸟就像躲进幽深的丛林一样安全□从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入，透过吊兰，那无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐闪动，虽然看不清楚甚至连笼子也看不出，而它们可爱的鲜红的小嘴儿却从绿叶中不时地伸出来。
我很少扒开叶蔓惊动它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
（1）找出每节中小鸟从害怕到逐渐信赖的一个动词。（3分）
第一节：A．叫 B．传 C．躲 （ ）
第二节：A．闪 B．看 C．伸 （ ）
第三节：A．伸 B．瞅 C．惊 （ ）
（2）第一节方格的标点正确的一项是： （ ）（1分）
A．。，，， B．。，。， C．。、，， D．，、，，
（3）文中的“这样”是指： （ ）（2分）
A．我很少扒开叶蔓惊动它们，它们便渐渐伸出小脑袋瞅瞅我。
B．它们便渐渐伸出小脑袋瞅瞅我。
C．我很少扒开叶蔓惊动它们。
四、口语交际厅。（5分）
路分很多种，由水路、有山路；又商路、有邮路；有平坦的路，有泥泞的路。那就让我们说说自己知道的路吧！咱们比一比，所讲的最生动。




五、直面阅读轩。（15分）
传递快乐
公共汽车在夜里急驶，乘客一站站下车离去。我忽然发现身上居然没有一元零币。情急之下忙询问身旁的女乘客：“对不起，请问您有10元零钱帮我换开吗？”不幸，大家对我的困境都爱莫能助。
当我长叹一口气，正要在投币口投下10元大钞时，身后突然响起一个声音：“这一块钱给你。”一位年轻的姑娘拿着一元硬币递给我。
“不行不行！我不能平白无故接受你的钱。”
“可我没那么多零钱和你交换，而你又急需这一元零钱，不是吗？”
“你说得没错，不过我还是不能拿你的钱。”我想了一下只好又说：“如果你和我在同一站下车，我就到便利商店换零钱给你；或者我下次在车上遇见你再还给你；要不然你留下地址给我，我……”
她忍不住打断我的话：“不用麻烦了，你就当作我拿着一元钱向你‘买快乐’好了。能帮上你的忙我很高兴。我想，你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧！”虽然我同意她的说法，但我还是摇了摇头，仍表示不能接受她的钱。
于是，她提出了一个建议：“那么请你帮我做一件事，来交换这一块钱可以吧，下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他一元钱，让这份‘快乐’能继续传递下去。”
我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的。
后来，我在口袋里多放了一元硬币，以便继续传递快乐。
1．根据意思在短文中找出合适的词语写在括号里。（3分）
（1）心里愿意帮助，但是力量做不到。 （? ? ）
（2）无缘无故。? ? ? ? ? ? ? ? ? （? ? ）
（3）非常疲乏。? ? ? ? ? ? ? ? ? （? ? ）
2.短文中的省略号表示的意思是：（? ? ）（2分）
A、表示省略的部分?? ? B、表示没有说完的话语C、表示断断续续的话语中的停顿
3．你是怎么理解“你就当作我拿着一无钱向你‘买快乐’好了。”这句话的？（3分）
4.为什么说“我上车时拖着疲惫的步子，下车时却暖融融的”？（3分）
5．文章为什么用“传递快乐”为题，读了短文，你有什么体会？（4分）
六、快乐作文屋。（25分）
校园里、生活中经常发生一些值得我们关注的事情。请围绕最近发生的这类事情与同学们交流自己的看法，然后写下来。题目自拟。


参考答案：
一、1. shà jiǎn cāo zhuó tònɡ yǐ zhuì pì 2.鹊 穗 渣滓 嶙峋 咀 盗窃 吩咐 咆哮 3.略。4.矗立 伫立 听挺立 5.赴 塞 致 至 若 玉 瓦 绝
二、1. 清风半夜鸣蝉 接天莲叶无穷碧 化作春泥更护花 2.提示：用上所给词语，句子通顺即可。
三、1.足智多谋 机智勇敢 顽强不屈 乐观幽默 2.毕升 活字印刷术3.(1)A C B(2)C (3)A
四、略。
五、1.爱莫能助 平白无故 疲惫 2.B 3.示例：说明小姑娘帮助别人感到快乐，可以看出小姑娘乐于助人的高尚品质。 4.“我”被小姑娘感动着，感受到了人间真情。 5.示例：可以看出作者希望社会上需要这种助人为乐的精神，并希望大家都行动起来。
六、略。







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