西师大版语文五年级下册期末测试题及答案（三)

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西师大版语文五年级下册期末测试题（三）
（时间：90分钟 分值：100分）

同学们，转眼间一个学期就要结束了，又到了我们收获的季节。现在就请开启你聪明的头脑，到语文乐园里采摘丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！
一、勇闯字词关。（30分）
1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。 （8分）
桅杆（wéi wěi） 请柬(dōnɡ jiǎn) 咆哮(páo bào) 颁布(bān pín)
眼睑(liǎn jiǎn) 怠慢(tái dài) 旖旎(yǐ qí) 翻译(zé yì)
2.生字盘点。（11分）
(1)虽然我姐姐非常忙lù( )，但是她礼拜天偶尔也会带上zhànɡ pénɡ( )，去野外采xié( )野果，有时还会ɡōu lè( )几幅素描画呢！
（2）因为李叔叔经营方式新yǐnɡ( )，qiān( )订的合同多，mào( )易额非常大，因此他fēn fu( )工人们加大马力生产。
3.比一比，再组词。（8分）
博（???? ）?? 徉（? ?? ）?? 历（??? ） 巅（?? ）
搏（???? ）?? 佯（???? ）?? 厉（??? ）?颠（?? ）
4．找出词语完全正确的一组，把不正确改正过来写在后面的括号里（3分）
（1）惨不忍睹　　?奇花异草　　　刻不容缓　　　　学以致用　（　　　）
（2）化险为夷　　 丢盔气甲　　　视死如归　　 　临危不惧　（　　　）
（3）光明磊落　　 豁然开朗　　 力挽狂澜　　　　决处逢生　（　　　）
二．智夺句子寨。（１6分）
1.根据语境写句子。（8分）
（1）我们常用“________________”来告诫大家，人都是有优点的，要相互学习。当我们与朋友分别时，常用“? ?”来安慰朋友。
（2）十年树木，_______________。水至清则无鱼， _________________。
2.照样子，写句子。（8分）
（1）天低得好像可以用手去摸，因而，人们对云彩的变化留心。
，因而， 。
（2）许多实验都表明生物的昼夜节律不是直接由昼夜变化引起的，而是生物体内存在一种生命时钟。
不是 ，而是 。
（3）他们身上的钱快用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。
，可 。
（4）友谊是地久天长的标志，是创建友谊桥梁的工程师。
信赖是 ?，是 ?。
三、攻克课文谷。（13分）
1.根据课文内容，概括人物的特点或品质。（4分）
孙膑 张嘎
江姐 贺龙
2.“三孔”是指与孔子有关的三处古迹 、 、 。（3分）
3．阅读语段，按要求作答。（6分）
我把笼子挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰□我便用吊兰长长的□串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上□小鸟就像躲进幽深的丛林一样安全□从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入，透过吊兰，那无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐闪动，虽然看不清楚甚至连笼子也看不出，而它们可爱的鲜红的小嘴儿却从绿叶中不时地伸出来。
我很少扒开叶蔓惊动它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
（1）找出每节中小鸟从害怕到逐渐信赖的一个动词。（3分）
第一节：A．叫 B．传 C．躲 （ ）
第二节：A．闪 B．看 C．伸 （ ）
第三节：A．伸 B．瞅 C．惊 （ ）
（2）第一节方格的标点正确的一项是： （ ）（1分）
A．。，，， B．。，。， C．。、，， D．，、，，
（3）文中的“这样”是指： （ ）（2分）
A．我很少扒开叶蔓惊动它们，它们便渐渐伸出小脑袋瞅瞅我。
B．它们便渐渐伸出小脑袋瞅瞅我。
C．我很少扒开叶蔓惊动它们。
四、口语交际厅。
一次辩论会上，两名同学就乞丐问题展开了辩论。一名同学说：“气丐是弱势群体，值得同情。”另一名同学说“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子、乞丐富翁，根本不值得同情。”你是如何看待这个问题的？




五、直面阅读轩。（11分）
篝火燃烧起来了
时光悄悄地流逝着。人类在同自然界的斗争中增长着才干，认识了周围的许多事物，火就是其中之一。
原始人发明用火，是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。
你看，当暴风雨袭来的时候，电闪雷鸣，雷电击到树木或者其他容易燃烧的物质上，就会燃起熊熊大火。由于火山喷发或者陨石坠地，也会酿成森林火灾。
我们的祖先起初是不喜欢火的。那时侯，火对人类总是板着一副凶狠的面孔：大火燃起，烈焰冲天，浓烟蔽日，所到之处，一片焦土。火的破坏性使原始人望而生畏，遇到大火就惊恐万状，逃之天天。
但是，遇到火的次数多了，人们就渐渐不以为奇，反而习以为常了。并且逐渐懂得了火也能给自己带来好处：大火过后，被烧死的野兽香气扑鼻，鲜美异常，吃起来外焦里嫩；火能使人得到温暖，赶走寒冷；火还可以用作防御和攻击猛兽的武器，因为猛兽也是害怕火的。
一次又一次的实践，改变着原始人时火的认识，他们慢慢地由怕火变成爱火。当大火再一次袭来的时候，他们不再一跑了之，而是果敢地小心冀冀地把一些还在燃烧的树枝拿回来，并且不断地给它们添加新的树枝——精心地“喂养”起来。于是，由几根树枝架起的一堆算火就燃烧起来了。
当人类第一次围在篝火旁度过一个欢乐的夜晚的时刻，那该是一幅多么动人的情景啊！他们兴高采烈地欢呼庆贺。啊！他们终于用自己的劳动创造出第一盏“灯”，这是人类掌握的第一种光源。
火愉快地燃烧着，善良地微笑着，它由人类的敌人变成了人类的朋友。
1.联系上下文，理解词语。（4分）
逃之夭夭：
习以为常：
2.认真读文，想一想原始人是怎样“喂养”火的？（2分）
3.概括一下，火给原始人带来了哪些好处？（3分）
4.这篇课文是围绕哪句话来写的？（2分）
六、快乐作文屋。（25分）
题目：《礼物》
提示：这礼物是什么？谁给谁送的？为什么送？怎么送？送的结果怎么样？请你联系生活实际，展开想象，围绕着礼物来写。

参考答案：
一、1. wéi jiǎn páo bān jiǎn dài yǐ yì 2.碌 帐篷 撷 勾勒 颖 签 贸 吩咐 3.略。4.√ 气——弃 决——绝
二、1.尺有所短，寸有所长 海内存知己，天涯若比邻 百年树人 人至察则无徒 2.提示：用上所给词语，句子通顺即可。
三、1.足智多谋 机智勇敢 顽强不屈 乐观幽默 2.孔林 孔府 孔庙3.(1)A C B(2)C (3)A
四、略。
五、1.逃跑的无影无踪 指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。
2.把一些还在燃烧的树枝拿回来，不断地给它们添加新的树枝。
3. 烧食物吃 取暖 防御和攻击猛兽
4. 原始人发明用火，是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。
六、略。














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