信息技术基础第一章:第1节 信息及其特征课件(12张幻灯片)+试题

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名称 信息技术基础第一章:第1节 信息及其特征课件(12张幻灯片)+试题
格式 zip
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2019-05-23 14:11:39

文档简介


第1节 信息及其特征
知识点
目标
考试要求
信息及其特征
b
必考
1.信息是指数据、信号、消息中所包含的具体含义。
2.信息必须要依附在某种载体,称为信息的载体依附性。
3.信息经过分析、综合和提炼,从一种形态(载体)转换成另一种形态(载体),称为信息的可加工处理性。因此信息可以脱离它反映的事物被存储和传播。
4.信息是可以传递和共享的,称为信息的共享性。
5.信息在某个时段是有价值的,过了这个时段,信息的价值可能发生变化,或者信息在某个时段是正确的,过了这个时段信息可能就是错误的,称为信息的时效性。
一、信息与载体的区别
类别
含义
形态
信息
数据等包含的含义
抽象
信息载体
承载信息的具体事物
具体
【例1】 通过宣传图片、宣传视频和宣传歌等多种形式,身边总是能看到关于宣传社会主义核心价值观的“影子”,对于以上描述,理解不正确的是(  )
A.材料中的宣传图片、宣传视频等就是信息
B.如果没有具体的载体,就不可能知道社会主义核心价值观的内容
C.社会主义核心价值观表达的载体不一样,但都是表达同一个信息
D.社会主义核心价值观表达的方式不一样,采用的载体也可能不一样
解析 本题考核的是信息与信息载体的区别。判断信息载体与信息的区别是抓住表达的具体事物还是抽象的含义这一关键特征,A选项表示具体的事物,属于载体,B选项中价值观的内容是信息,表达信息必须要依附载体,同时表达同一信息的载体可以是多样的。
答案 A
[方法总结] 判断信息还是信息的载体,关键看它是具体的事物还是表示一种抽象的含义。
【变式训练】 下列关于信息和信息载体说法不正确的有(  )
A.信息载体本身就是信息
B.微信中的朋友圈消息属于信息
C.同一条信息可以依附在不同的载体上
D.载体损坏或消失了,依附在上面的信息也随之消失了
解析 本题考核的知识点是信息与信息载体的区别。信息是抽象的意义,载体是承载信息的具体事物,两者不是同一概念。微信中的朋友圈中的消息是信息,而这个消息发布在朋友圈中,朋友圈属于信息的载体。同一个信息可以通过文字、图像和声音等不同的形式来表达,因此承载这些信息的载体有多个,但承载信息的载体若损坏,信息就不能表达了。
答案 A
二、信息的特征
1.在描述到具体事物时,往往体现载体依附性,是信息固有特征,但要注意与信息概念的区别;
2.信息经过加工或提炼,从一个形态到另一种形态变化,往往体现的是可加工处理性,如网络调查、计算统计、声音、图像处理等等;
3.时效性往往与时间有关系,体现在两个时间节点的变化或者体现立即、马上等文字;
4.共享性在于强调很多人获取该信息,同时信息不会因为共享和传递而消失或损失。
【例2】 在美国,一般母亲在家带小孩,年轻的父亲在超市里购买尿布的同时,往往顺便为自己购买啤酒,超市通过调查,把尿布和啤酒放在一起,从而提高了啤酒的销量,对于以上描述,下列说法不正确的是(  )
A.父亲同时购买两种商品这一现象属于信息
B.超市的调查过程体现了对信息的加工处理
C.信息的加工一定能提高信息的价值
D.其他超市仿效该超市的做法,体现了信息的共享
解析 本题考核知识是信息与信息载体区别及信息的基本特征。信息与信息载体的区别在于信息是抽象的,信息载体是具体事物,这种现象是抽象形态,属于信息;调查是对信息的分析、综合和提炼,属于信息的加工;分析也可能得出错误的结论,导致价值走向反面。
答案 C
[方法总结] 找出题目中的关键字词,若体现与具体事物有关,载体依附性;与时间有关,时效性;与多个人物有关,如“大家”、“我们”都了解了信息,共享性;与信息转换有关,加工处理性。
【变式训练】 2017年某省考试院公布了高考考试考场规则,规则说明要采用二代身份证、照片和指纹等信息比对措施,以杜绝替考现象产生。对于该事例,下列理解不正确的有(  )
①指纹等承载了某考生的信息 ②该事例不能体现信息的共享性 ③信息比对的结果是信息加工的结果 ④同一个人的信息只能通过上述载体来表现 ⑤杜绝替考现象产生,因此该信息不再具有真伪性
A.①② B.①③ C.②⑤ D.④⑤
解析 本题考核知识是信息与信息载体的区别及信息的基本特征。指纹等是信息的载体,而它表现某个人的具体身份是信息。省考试院公布了考场规则,关键词中公布就是为大家所知,体现了共享性,信息比对是对信息进行加工,转换为身份识别的正确性,比对、调查、转换等词,往往能体现加工处理性。杜绝替考现象产生与信息的真伪性是一个偷梁换柱的概念,杜绝了替考,所有学生的信息都是正确的,是真的,但信息的真伪性还是存在的。
答案 C
1.下列属于信息的有(  )
①某市关于干部任用的公告 ②某人的大脑 ③地理老师上课的投影画面 
④浙江省新高考方案 ⑤互联网
A.①② B.①④
C.③⑤ D.④⑤
解析 本题考核的知识点是信息与信息载体区别。
答案 B
2.通过围绕“如何在课堂上进行有效地学习”话题进行热烈讨论,让同学们相互了解了彼此的优良学习方法,这一事例可以体现信息的(  )
A.时效性 B.可存储和保留
C.共享性 D.载体依附性
解析 本题考核的知识点是信息的特征。题中关键词为相互了解,体现了信息共享性。
答案 C
3.利用OCR技术,可以将印刷稿件输入到计算机并转换成文本文件,主要体现了信息(  )
A.时效性 B.载体依附性
C.共享性 D.可加工处理性
解析 本题考核的知识点是信息的特征。题中关键词为转换,体现了信息加工。
答案 D
4.某软件在信息交流时有“撤回”功能,可以撤回短时间发出的信息,使得通信双方均不可恢复此消息,不再惧怕说错话。这个功能主要体现了信息的(  )
A.共享性 B.载体依附性
C.时效性 D.可加工处理性
解析 本题考核的知识点是信息的特征。
答案 C
5.小王整理好拍摄的图片,利用软件制作了一个精美的微信电子请柬,这里的整理及制作主要体现了信息的(  )
A.共享性 B.载体依附性
C.时效性 D.可加工处理性
答案 D
1.手机验证码往往用于注册登录验证、找回密码、支付认证等场景,他通过发送一个在固定时间内(通常是1分钟)有效的随机6位数字的短信给用户。通过以上事例,下列说法不正确的是(  )
A.随机6位数字的短信就是信息
B.在固定时间内进行验证,体现了信息的时效性
C.验证是否是用户本人在操作,体现了信息的真伪性
D.黑客通过木马等程序窃取了短信,使得信息的安全性被破坏了
解析 短信是信息的载体,而短信的内容才是信息。
答案 A
2.小明用手机扫描网上的二维码,并获取二维码图片中包含的URL地址信息,下列说法不正确的是(  )
A.扫描该二维码获取的信息也存在真伪性
B.获取该URL地址的过程没有对信息进行加工
C.该信息的载体是二维码,通过图片这种形式来表现的
D.当该URL地址失效时,扫描该二维码也能获得该信息
解析 本题考核的知识点是信息的真伪性。任何信息,都可能是真的,也可能是假的,因此肯定具有真伪性。扫描二维码,让图像表现的信息转换为文字表现的信息,加工处理过了。不管扫描后的URL地址信息是否可以正常链接,但扫描该二维码肯定能把图片内容转换成文本信息。
答案 B
3.下列有关信息的说法,正确的是(  )
A.信息可以重复使用而不会产生损耗
B.核心刊物上刊登的信息都是真实可信的
C.某一时刻的信息,只能体现出一种信息特性
D.没有接入因特网的计算机,不存在信息安全的问题
解析 本题考核的知识点是信息的特征与信息安全性。信息是一种可再生资源,能重复使用而不会损失。随着时间的推移,有些原本正确的理论在若干年后,也可能会成为不正确的理论,因此核心刊物上的信息也未必是真实的。信息的载体依附性和真伪性是信息不可能缺失的特性,通过某个事例,只能说主要体现什么特性。
答案 A
4.小明在微信朋友圈中晒了自己的照片,有很多朋友给他点赞及添加评论,该事例主要体现了信息的(  )
A.时效性 B.可存储和保留
C.共享性 D.载体依附性
解析 题目中描述到“很多”,因此主要体现信息的共享性。
答案 C
5.下列关于信息说法正确的是(  )
A.网上的信息只能存储在数据库中
B.输入到计算机中信息,必须转换成二进制代码
C.信息经过加密就失去了原来的含义,不可能再恢复到原来的样子
D.银行U盾是用来存储用户的基本信息及账户金额,与信息安全无关
答案 B
6.下列关于信息和信息特征,说法中正确的是(  )
A.信息的形态在传递过程中无法转换
B.存有照片的数码相机是信息
C.过期的信息不具备价值性
D.同一种信息内容可以采用不同的方式进行表达
解析 相机是信息的载体,信息是可以转换的且可以用多种方式进行表达。
答案 D
7.导航软件在导航过程中,能提醒用户前方道路拥堵,并实时提供新的导航路径,该事例体现信息的(  )
A.载体依附性 B.真伪性
C.共享性 D.时效性
答案 D
8.银行为用户提供了动态口令卡,动态口令使用一次后就自动失效,下次需要时可产生新的动态口令,“动态口令只能使用一次”这符合的信息特征是(  )
A.传递性 B.共享性
C.安全性 D.载体依附性
答案 C
9.下列关于信息特征,说法正确的是(  )
A.“红灯停,绿灯行”主要体现了信息的安全性
B.《三国演义》中空城计主要体现了信息的真伪性
C.人们在考古活动中,发现了很多古老文化,主要体现信息的可加工处理性
D.两人各有一种思想,交换一下,每人获得两种思想,主要体现信息的载体依附性
解析 “红灯停,绿灯行”主要体现时效性,考古发现是通过载体体现信息的载体依附性。
答案 B
10.下列有关信息的说法,不正确的是(  )
A.用计算机加工处理信息,本质上都是通过计算来完成的
B.计算机存储文字是采用二进制的形式,但存储图像不是采用二进制
C.信息无处不在,但并不一定都是真实的
D.虚拟现实(VR)和云计算都是信息处理的技术
答案 B
课件12张PPT。第1节 信息及其特征1.信息是指数据、信号、消息中所包含的具体_____。
2.信息必须要依附在某种_____,称为信息的载体依附性。
3.信息经过分析、综合和提炼,从一种形态(载体)转换成另一种形态(载体),称为信息的______________。因此信息_____脱离它反映的事物被存储和传播。
4.信息是可以_____和_____的,称为信息的共享性。
5.信息在某个时段是有价值的,过了这个时段,信息的价值可能发生变化,或者信息在某个时段是正确的,过了这个时段信息可能就是错误的,称为信息的_____性。含义载体可加工处理性可以传递共享时效一、信息与载体的区别【例1】 通过宣传图片、宣传视频和宣传歌等多种形式,身边总是能看到关于宣传社会主义核心价值观的“影子”,对于以上描述,理解不正确的是(  )
A.材料中的宣传图片、宣传视频等就是信息
B.如果没有具体的载体,就不可能知道社会主义核心价值观的内容
C.社会主义核心价值观表达的载体不一样,但都是表达同一个信息
D.社会主义核心价值观表达的方式不一样,采用的载体也可能不一样解析 本题考核的是信息与信息载体的区别。判断信息载体与信息的区别是抓住表达的具体事物还是抽象的含义这一关键特征,A选项表示具体的事物,属于载体,B选项中价值观的内容是信息,表达信息必须要依附载体,同时表达同一信息的载体可以是多样的。
答案 A
[方法总结] 判断信息还是信息的载体,关键看它是具体的事物还是表示一种抽象的含义。【变式训练】 下列关于信息和信息载体说法不正确的有(  )
A.信息载体本身就是信息
B.微信中的朋友圈消息属于信息
C.同一条信息可以依附在不同的载体上
D.载体损坏或消失了,依附在上面的信息也随之消失了解析 本题考核的知识点是信息与信息载体的区别。信息是抽象的意义,载体是承载信息的具体事物,两者不是同一概念。微信中的朋友圈中的消息是信息,而这个消息发布在朋友圈中,朋友圈属于信息的载体。同一个信息可以通过文字、图像和声音等不同的形式来表达,因此承载这些信息的载体有多个,但承载信息的载体若损坏,信息就不能表达了。
答案 A二、信息的特征
1.在描述到具体事物时,往往体现载体依附性,是信息固有特征,但要注意与信息概念的区别;
2.信息经过加工或提炼,从一个形态到另一种形态变化,往往体现的是可加工处理性,如网络调查、计算统计、声音、图像处理等等;
3.时效性往往与时间有关系,体现在两个时间节点的变化或者体现立即、马上等文字;
4.共享性在于强调很多人获取该信息,同时信息不会因为共享和传递而消失或损失。【例2】 在美国,一般母亲在家带小孩,年轻的父亲在超市里购买尿布的同时,往往顺便为自己购买啤酒,超市通过调查,把尿布和啤酒放在一起,从而提高了啤酒的销量,对于以上描述,下列说法不正确的是(  )
A.父亲同时购买两种商品这一现象属于信息
B.超市的调查过程体现了对信息的加工处理
C.信息的加工一定能提高信息的价值
D.其他超市仿效该超市的做法,体现了信息的共享解析 本题考核知识是信息与信息载体区别及信息的基本特征。信息与信息载体的区别在于信息是抽象的,信息载体是具体事物,这种现象是抽象形态,属于信息;调查是对信息的分析、综合和提炼,属于信息的加工;分析也可能得出错误的结论,导致价值走向反面。
答案 C
[方法总结] 找出题目中的关键字词,若体现与具体事物有关,载体依附性;与时间有关,时效性;与多个人物有关,如“大家”、“我们”都了解了信息,共享性;与信息转换有关,加工处理性。【变式训练】 2017年某省考试院公布了高考考试考场规则,规则说明要采用二代身份证、照片和指纹等信息比对措施,以杜绝替考现象产生。对于该事例,下列理解不正确的有(  )
①指纹等承载了某考生的信息 ②该事例不能体现信息的共享性 ③信息比对的结果是信息加工的结果 ④同一个人的信息只能通过上述载体来表现 ⑤杜绝替考现象产生,因此该信息不再具有真伪性
A.①② B.①③ C.②⑤ D.④⑤解析 本题考核知识是信息与信息载体的区别及信息的基本特征。指纹等是信息的载体,而它表现某个人的具体身份是信息。省考试院公布了考场规则,关键词中公布就是为大家所知,体现了共享性,信息比对是对信息进行加工,转换为身份识别的正确性,比对、调查、转换等词,往往能体现加工处理性。杜绝替考现象产生与信息的真伪性是一个偷梁换柱的概念,杜绝了替考,所有学生的信息都是正确的,是真的,但信息的真伪性还是存在的。
答案 C
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