人教版高语必修二 5.2直面挫折 学习描写 课件21张PP

课件21张PPT。直面挫折 学习描写作后讲评课欣赏，让作文快乐起来1.他就流着泪叹息道：“天哪，太可怕了！这事落到我的头上，我可受不了！” （陈泼）
2.他不停地念叨：“为什么，为什么，这是为什么呀？”（马钰琳）3. “这没什么大不了的，‘天生我才必有用，千金散尽还复来’，只要你不放弃，就没有做不到的。”（彭景）
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”（王小育）4.人间百态，无常世事，终可度过。
——题记 （张晓宇）
题记的要求：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。……总之,让题记活画出作文的灵魂！
上帝是公平的，他给你关上一扇窗时，会为你打开另一扇窗。
——题记（陈巧）
5.老天总是喜欢开玩笑，王子终于遭到了这样的“玩笑”——国破，家亡。（陈丹）
6.国王听到后，瞬间苍老了十岁……（涂泉明）挑刺，让表达精准起来1.他最不喜欢听到什么悲惨的故事……
……为我和母后争取了逃跑的时间
2.这个王子生来就懦弱，胆小，多愁善感。3.……被掳去当了奴隶，受尽非人的折磨，他所处的环境很恶劣，还吃着不是人吃的食物……
……被掳去当了奴隶，受尽非人的折磨。当逃出虎口时，他已经成了残废之人，从此流落异国他乡，靠行乞度日，过着悲惨的生活…… 着力描写人物在挫折中如何奋起。训练，让思维发展起来1. 数学家陈景润，身患重病，政治上饱受打击，生活、工作条件极为恶劣，在这样的逆境中，他还勇于摘取数学皇冠上的明珠。
他跋涉在数学的崎岖山路，吃力地迈动步伐。在抽象思维的高原，他向陡峭的巉岩升登，降下又升登！善意的误会飞入了他的眼帘。无知的嘲讽钻进了他的耳道。他不屑一顾；他未予理睬。他没有时间来分辩；他宁可含垢忍辱。餐霜饮雪，走上去一步就是一步！他气喘不已；汗如雨下。时常感到他支持不下去了。但他还是攀登。用四肢，用指爪。真是艰苦卓绝！多少次上去了摔下来。就是铁鞋，也早该踏破了。人们嘲笑他穿的鞋是破了的：硬是通风透气不会得脚气病的一双鞋子。不知多少次发生了可怕的滑坠！几乎粉身碎骨。他无法统计他失败了多少次。他毫不气馁。他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作登山用的尼龙绳子和金属梯子。吃一堑，长一智。失败一次，前进一步。 失败是成功之母；成功由失败堆垒而成。他越过了雪线，到达雪峰和现代冰川，更感缺氧的严重了。多少次坚冰封山，多少次雪崩掩埋！他就像那些征服珠穆朗玛峰的英雄登山运动员，爬呀，爬呀，爬呀！而恶毒的诽谤，恶意的污蔑像变天的乌云和九级狂风。然而热情的支持为他拨开云雾；爱护的阳光又温暖了他。他向着目标，不屈不挠；继续前进，继续攀登。战胜了第一台阶的难以登上的峻峭；出现在难上加难的第二台阶绝壁之前。他只知攀登，在千仞深渊之上；他只管攀登，在无限风光之间。一张又一张的运算稿纸，像漫天大雪似的飞舞，铺满了大地。数字、符号、定理、公式、逻辑、推理，积在楼板上，有三尺深。忽然化为膝下群山，雪莲万千。他终于登上了攀登顶峰的必由之路，登上了（１＋２）的台阶。
2.《钢铁是怎样炼成的》塑造的主人公保尔，充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。他以自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志，一次次地从挫折中奋起。 青春终于胜利了，保尔没有死于伤寒，这是他第四次死里逃生了。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已经能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
一只灰胸脯的麻雀神气十足地站在窗外樱桃树的枝桠上，时时用狡猾的小眼睛偷看保尔。
“怎么样，咱们俩就这样度过冬天了吗？”保尔用指头敲着玻璃窗，低声说。
母亲吃惊地看了看他，问道：
“保尔，你在跟谁说话？”
“我跟麻雀说话……现在它飞走了，这狡猾的小东西。”他无力地笑了笑。阅读并讨论 这两段文字的描写好在哪里？描写应该注意哪些问题？归纳明确⑴ 描写要有明确的目的。无论是景物描写、细节描写，还是人物的肖像、对话、行动、心理描写、都必须为表现为人物的思想性格和作品的主题服务。茅盾说：“人物服装的描写不是没有目的性的，不应该为描写服装而描写服装。”想一想，上面引文中，对陈景润攀登“哥德巴赫猜想”高峰的描写，对保尔战胜上病后奋起的描写，是不是为表现主题和刻画人物服务的。⑵ 描写要善于抓住特点。鲁迅说：“要极省俭的画出一个人的特点，最好是她的眼睛。”“倘若是画了全副的头发，即使细得逼真也毫无意思。”所谓“画眼睛”，就是写出最能表现一个人性格的特点来，想一想，上面几段引文，是不是成功地刻画了“画眼睛”的方法？⑶ 描写一般要带有鲜明的感彩。融入感情的描写，往往能以情感人，激起读者共鸣。想一想，徐迟写陈景润勇攀数学高峰，奥斯特洛夫斯基写保尔在上病后奋起，是不是这样？4.片段练习（任选一小题）（1）做难题时的心路历程。
（2）一头忠实的毛驴掉进枯井，当人们放弃时，准备用土埋掉它…… 我抬头望着失落的主人，看着冰冷的井壁，此时扬中除了失望还是失望，但眼中仍有一丝不甘。不一会儿，井口上方不断地有泥沙涌入，难道这就是我的宿命吗？化作枯井的一部分。背上的泥沙压得我快喘不出气了，习惯性地抖动了一下身子，艰难地挪动了一下。但泥沙仍源源不断地像水一样地漫进，我此时真的绝望了。背已不堪重负，还是艰难地抖动着身体，竭力地挪动了一下身子………这样不知不觉，主人的身影完全映入了眼帘，我看到了主人，看到了奔跑的马路，看到了那熟悉的一切。主人惊喜地跑了过来，我在他的帮助下爬出了枯井，正准备对主人感谢时，四肢不听话地倒下了…