四年级下册数学课件4.1《小数的意义》人教新课标 (共24张PPT)

课件24张PPT。人教版四年级下册数学小数的意义欢迎来到 ——数字王国学习目标：1、在学习了分数和小数的基础上，进一步的了解分数的意义。
2、能够正确的进行分数和小数之间的互相转化。
3、体会小数在实际生活中的应用生活中，在哪些地方见到过 呢？小数1.45米24.6千克2.5元超市商品标签一个笔记本1.5元5角一块橡皮一支铅笔5角一支铅笔以“元”为单位，5角用分数表示是几分之几元？你是怎么想的？用小数表示“5角”怎么表示？0.5分数：小数：
同学们，知道我们的课桌有多长吗？我们在测量课桌的时候涉及到了几个长度单位啊？

（米、分米、厘米、毫米）
（一）初步探究一位小数的改写问题：1. 把1米平均分成10份，你能用 分数 或 小数 表示出其中的1份吗？其中的一份用分数表示是 ；用小数表示就是0.1。问题：2.第2个红色箭头所指的刻度可以表示多少分米？
用分数和小数表示出它代表多少米。3.0.3和0.1分别代表什么意思呢？4. 第3个红色箭头所指的刻度呢？小结：分母是10的分数可以写成一位小数，就是几个0.1。问题：1. 把1米平均分成100份，其中的1份用分数怎样表示？
用小数怎样表示？2. 第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别
可以怎样表示？小结：分母是100的分数可以写成两位小数，就是几个0.01。( )m
( )m( )m
( )m（二）理解两位小数的改写问题：1. 把1米平均分成1000份，其中的1份用分数怎样表示？
用小数怎样表示？2. 第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别
可以怎样表示？小结：分母是1000的分数可以写成三位小数，就是几个0.001。( )m
( )m( )m
( )m0.001m（三）深入、灵活理解三位小数的改写趣味闯关第一关：连一连131009104710001100000.0470.130.00010.9第二关：0.276是由( )个0.1、
( )个0.01

( )个0.001组成的．276小结：
我们可以把分母是10、100、1000……的分数，改写成小数的形式（例如：0.1、0.01、0、001），使人们应用起来更加方便、简单。（四）课程小结谢 谢 观 赏