四年级下册数学课件4.3 小数的性质 人教新课标 (共20张PPT)

课件20张PPT。小数的性质 人教版小学数学四年级下册第四单元 01 010100.1 010100.100.1000.1＝0.10＝0.100仔细观察，这三个小数 有什么不同点和相同点？0.1＝0.10＝0.100相同点读法写法计数单位小数位数大小不变添上“0”去掉“0”意义读写意位单 1.分工明确：小组验证，一人记录。合
作
要
求2.小组合作：在小组长的带领下，任选一组小数进行探究，填写合作探究卡。
3.时间限定：不超过8分钟。
探究活动二合作探究卡合作要求：任选一组小数进行探究，在8分钟内完成合作探究卡。探究活动二 数位顺序表1 011 0 0 数位顺序表1 011 0 00 . 10 . 1 00 . 1 0 0 数位顺序表1 011 0 00 . 10 . 1 00 . 1 0 0 数位顺序表1 011 0 00 . 10 . 1 00 . 1 0 0.00 数位顺序表1 011 0 00 . 10 . 1 00 . 1 0 0.00 1、化简下面小数0.30000 =40.050 =1.01020 =5.00300 =2、不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数0.6 =0.08 =100.1 =9 =0.31.010240.055.0039.0000.080100.1000.600
2016年6 月 24日 星期五 天气晴
早上，一到学校我们班就进行了身体素质测试，我可是个体育健儿，尤其是跳远，这可是我的强项，看，我轻轻一跃就取得了 米的好成绩，我的两个好朋友也不甘示弱，一个跳了1.05米，另一个跳了1.50米，居然和我一样远！
下午，数学老师进行了数学测验，太简单了。就拿判断题来说吧！
1、把105.0900化简后是105.9 （√）
2、4.08＝4.080 （√）
3、30＝30.00 （√）
4、小数点的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。（√）
你们看，根本就是小菜一碟嘛！
晚上，我到小区商店玩儿，商店老板李奶奶正好进了一批货，要我帮忙给货物标上价签，哼！这能难倒我吗？瞧我改的：
小兔子日记本 每本4元5角 4.05元
自动铅笔 每支2元5角 2.50元
橡皮擦 每个8角 0.08元
三角尺 每套5元 5.00元
今天，我完成了这么多事，真是有意义的一天啊！1.5 数学日记：
课后，请你结合这节课所学的知识写一篇数学日记！你有什么收获呢？数形结合假 设比 较 合作交流自主探究