八年级生物新北师大版上册课件：第20章 第4节 性别和性别决定课件 （共17张PPT）
文档属性
| 名称 | 八年级生物新北师大版上册课件：第20章 第4节 性别和性别决定课件 （共17张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 688.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-24 10:50:16 | ||
图片预览
文档简介
课件17张PPT。第二十章 生物的遗传和变异导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第4节 性别和性别决定人的性别和性别决定怎样？ 生男生女到底是怎么回事？ 我为什么是男孩？我为什么
是女孩？1.说出人的性别决定的方式，比较男女性染色体组成的异同。
2.简述生男生女的原理,解释生男生女机会均等的道理。
3.能用科学态度看待生男生女问题，树立“生男生女一样好”、“男女平等”的思想。学习目标男女1.常染色体：22对染色体在男女两性中是一样的，与性别决定无关的染色体。2.性染色体：第23对染色体在两性中是不同的，与性别决定有关的染色体。2323XYXX性染色体男性体细胞男性精子（两种）精子（上）：精子（下）：22条+1条Y22条+1条X女性体细胞 卵细胞卵细胞的染色体组成是：22条+1条X产生
精子产生
卵细胞XYXX生男生女图解X游戏验证：每组准备红色小球10个，代表X精子；
再准备黑色小球10个，代表Y精子，小纸箱一个。规则：
1.同时把两种颜色的小球（各10个）放入小纸箱内,摇匀；
2.一位同学随机从中抽取一个小球，一位同学观察其颜色并报告另一位同学记录；
3.小球放回小纸箱内，摇匀，再重复“步骤2”10次；
4.统计本小组所抽取小球中两种颜色的比例，做全班交流；
5.得出结论。生男生女的比例注意事项
1.为什么两种颜色小球的数目要一样？
2.为什么要随机抽取？
3.为什么每次只抽取一个小球？
4.为什么每次抽出小球做好记录又要放回纸箱内摇匀？
5.为什么最终统计所抽取两种颜色小球的比例,就相当于是生男生女的比例？ 人口出生性别比是衡量男女两性人口是否均衡的重要标志。国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。 在不进行人为控制的情况下，新生婴儿的性别比在100：102～107之间。
我国历次全国人口普查统计结果1.生男生女完全决定于母亲。 （ ）X2.男女性的体细胞中都有23对染色体，生殖细胞中都有23条染色体，因此男女性的染色体是完全一样的。 （ ）X3.人的第23对染色体叫做性染色体。（ ） √ 4.男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子；女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。 （ ）√练一练5.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，因此生物后代个体具有父母双方的遗传物质。（ ）√6.新生儿的性别主要取决于精子和卵细胞。（ ） X
常染色体22对
性染色体1对 男性为XY
女性为XX
二、生男生女决定于精子的类型：
女性只能产生一种卵细胞：22+X
男性则产生两种精子：22+X 或22+Y
两种精子的数量基本相等，生命力大体一致，与卵细胞结合的机会均等。一、性别由染色体决定：1.男性所产生的精子有几种类型（ ）2.女性所产生的卵细胞有几种类型（ ）
A.1种 B.2种 C.23种 D.46种A.1种 B.2种 C.23种 D.46种BA 3.人的性别不同主要是由 决定的。人的体细胞中共有23对染色体，其中，22对与性别决定无关的染色体叫 ，1对与性别决定有关的染色体叫 。 4.某男同学，其父母通过配子分别给他 条染色体，其中，父亲给他的性染色体是 染色体，母亲给他的性染色体是 染色体。性染色体常染色体性染色体23YX
是女孩？1.说出人的性别决定的方式，比较男女性染色体组成的异同。
2.简述生男生女的原理,解释生男生女机会均等的道理。
3.能用科学态度看待生男生女问题，树立“生男生女一样好”、“男女平等”的思想。学习目标男女1.常染色体：22对染色体在男女两性中是一样的，与性别决定无关的染色体。2.性染色体：第23对染色体在两性中是不同的，与性别决定有关的染色体。2323XYXX性染色体男性体细胞男性精子（两种）精子（上）：精子（下）：22条+1条Y22条+1条X女性体细胞 卵细胞卵细胞的染色体组成是：22条+1条X产生
精子产生
卵细胞XYXX生男生女图解X游戏验证：每组准备红色小球10个，代表X精子；
再准备黑色小球10个，代表Y精子，小纸箱一个。规则：
1.同时把两种颜色的小球（各10个）放入小纸箱内,摇匀；
2.一位同学随机从中抽取一个小球，一位同学观察其颜色并报告另一位同学记录；
3.小球放回小纸箱内，摇匀，再重复“步骤2”10次；
4.统计本小组所抽取小球中两种颜色的比例，做全班交流；
5.得出结论。生男生女的比例注意事项
1.为什么两种颜色小球的数目要一样？
2.为什么要随机抽取？
3.为什么每次只抽取一个小球？
4.为什么每次抽出小球做好记录又要放回纸箱内摇匀？
5.为什么最终统计所抽取两种颜色小球的比例,就相当于是生男生女的比例？ 人口出生性别比是衡量男女两性人口是否均衡的重要标志。国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。 在不进行人为控制的情况下，新生婴儿的性别比在100：102～107之间。
我国历次全国人口普查统计结果1.生男生女完全决定于母亲。 （ ）X2.男女性的体细胞中都有23对染色体，生殖细胞中都有23条染色体，因此男女性的染色体是完全一样的。 （ ）X3.人的第23对染色体叫做性染色体。（ ） √ 4.男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子；女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。 （ ）√练一练5.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，因此生物后代个体具有父母双方的遗传物质。（ ）√6.新生儿的性别主要取决于精子和卵细胞。（ ） X
常染色体22对
性染色体1对 男性为XY
女性为XX
二、生男生女决定于精子的类型：
女性只能产生一种卵细胞：22+X
男性则产生两种精子：22+X 或22+Y
两种精子的数量基本相等，生命力大体一致，与卵细胞结合的机会均等。一、性别由染色体决定：1.男性所产生的精子有几种类型（ ）2.女性所产生的卵细胞有几种类型（ ）
A.1种 B.2种 C.23种 D.46种A.1种 B.2种 C.23种 D.46种BA 3.人的性别不同主要是由 决定的。人的体细胞中共有23对染色体，其中，22对与性别决定无关的染色体叫 ，1对与性别决定有关的染色体叫 。 4.某男同学，其父母通过配子分别给他 条染色体，其中，父亲给他的性染色体是 染色体，母亲给他的性染色体是 染色体。性染色体常染色体性染色体23YX