苏教版三年级上册数学认识周长课件（18页）

课件18张PPT。认识周长课前导入探究新知课堂小结课后作业长方形和正方形课堂练习课前导入体育课上你们一般沿操场跑几圈？我们跑一圈。这一圈的长度也可以叫操场的周长。探究新知2 你能指一指每张书签一周的边线吗？2 下面每个图形的周长各是多少？3+4+5=12(cm)3+2+3+1=9(cm) 小组合作，想办法测量一片树叶的周长。 小组合作，想办法测量一片树叶的周长。课堂练习1.分别指出数学封面、课桌面和三角尺一周的边线。2.描出下面每个图形一周的边线。3.计算下面各图形的周长。（单位：厘米）5+5+7=17(cm)3×4=12(cm)5+3+4+6=18(cm)4.你能说出下面图形的周长各是多少厘米吗？16cm24cm16cm16cm5.选择合适的工具，量出家里桌面或板凳面的周长。你准备量什么？我准备用米尺量一量桌子的四条边，再算出周长。6.算出数学书封面的周长。 大约26厘米大约18厘米26+18+26+18=88(cm)这节课你们都学会了哪些知识？我们认识了周长。课堂小结围成图形的各条边的长度之和就是它的周长。课后作业1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。