冀教版五年级上册数学课件：2.7 解决问题(2)——繁荣的菜市场（12张PPT）

课件12张PPT。解决问题(2)
——繁荣的菜市场课前导入探究新知课堂小结课后作业小数乘法课堂练习课前导入同学们，你们平常吃的水果、蔬菜都是从哪买的呢？从菜市场还是超市呢？你有没有注意过买菜的时候都是怎么计算钱数的？九折八五折探究新知繁荣的菜市场。舍“分”计算
购物中，遇到总价是几元几角几分时，一般情况下卖家会把“分”舍去不计，称为“抹零”。繁荣的菜市场。凑整计算
买菜时遇到总价接近整元，有时买家提出多买点菜凑成整元，卖家也会在买家同意的情况下再添点菜凑成整元，这样方便找钱。繁荣的菜市场。估算
在买卖物品时，有时要先估算出物品的质量，再估算出钱数。课堂练习1．妈妈买了一个重4.2千克的西瓜和0.4千克的糖，一共花了多少钱？妈妈付给售货员20元，应找回多少钱？ 4.2×1.5＋24.8×0.4
＝16.22(元)≈16.2(元)　
20－16.2＝3.8(元)
答：应找回3.8元钱。2．李阿姨买了1.8千克的鸡蛋，应付多少钱？为了不用找零，把买鸡蛋的钱凑成整元数，货主要再给李阿姨多少千克鸡蛋较合适？6.4×1.8＝11.52(元)　
12－11.52＝0.48(元)　
答：大约再给李阿姨0.1千克鸡蛋较合适。3．爷爷菜地里今年收获了50个冬瓜，冬瓜的大小不等，质量一般是3.5千克～4.5千克。如果每千克冬瓜的售价是0.8元，这些冬瓜大约能卖多少钱？每个冬瓜的质量按3.5千克和4.5千 克的平均数4千克来计算。(3.5＋4.5)÷2＝4(千克)　
0.8×4×50＝160(元)　
答：这些冬瓜大约能卖160元钱。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业