冀教版五年级上册数学课件：8.3 解形如x±b=c、ax=b的方程（17张PPT）

课件17张PPT。解形如x±b=c、ax=b的方程课前导入探究新知课堂小结课后作业方程课堂练习课前导入150 + x = 500根据等式的性质,你能列出什么方程？九折八五折探究新知看图列方程并求x的值。利用等式的性质求x的值。x＋58＝79解：x＋58－58＝79－58……方程两边
同时减去58x＝21 x＝21是否正确，可以把x＝21代入原方程进行检验，看方程的左右两边是否相等。 方程左边
＝ x ＋58
＝21＋58
＝79
＝方程右边使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。方程左右两边相等， x＝21正确！求方程的解的过程叫做解方程。看图列方程并求解。3x＝438解：3x÷3＝438÷3……方程两边同时除以3x＝1463个篮球的价钱是438元。检验一下x＝146
对不对。解方程。x－27＝56x÷9＝80方程两边为什么同时加上27呢？方程两边为什么同时乘9呢？ 为了得到x的值，要把 x -27=56 等号左边的-27、 x ÷9=80 等号左边的÷9 消掉， x -27=56 等号左边就应加上27、x ÷9=80等号左边就应乘9，要使等式仍然成立，等号右边也应相应的加上 27、乘 9。(1)使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的(　　)，在上面的方程中，x＝(　　)是方程的解。课堂练习1.填一填。 x＋0.5＝2.5
解：x＋0.5－(　　)＝2.5－(　　)
x＝(　　)0.5(2)求方程的解的过程叫做(　　　　)。0.52解2解方程2.(　)中哪个x的值是方程的解？用横线画出来。(1) x＋19＝21　　　(x＝2， x＝40)
(2) 15－ x＝7 (x＝22， x＝8)
(3) 6 x＝9 (x＝1.5， x＝2)
(4) 6÷ x＝3 (x＝2， x＝0.2)2.(　)中哪个x的值是方程的解？用横线画出来。(5) 36＋x＝60　　 (x＝100， x＝24)
(6) x－7.5＝10 (x＝2.5， x＝17.5)
(7) 7.5 x＝15 (x＝2， x＝20)
(8) x ÷7＝14 (x＝42， x＝98)3.看图列方程并求解。（1）解： 39＋x＝98
39＋x－39＝98－39
x＝593.看图列方程并求解。（2）解： 5x＝180
5x÷5＝180÷5
x＝364.解方程并检验。x＋29＝68x－26＝18 7x＝9.113＋x＝16.6x÷5＝1060x＝12x＝39x＝44x＝1.3x＝3.6x＝50x＝0.25.列方程并求解。（1） x减去39等于26，求x 。
（2） x的6倍等于96，求x 。 解：x－39＝26
x＝65(2)解：6 x＝96
x ＝16这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业