==================资料简介======================
Unit 5 My clothes PB Let’s talk 课件:26张PPT
人教PEP英语四年级下册Unit 5 My clothes PB Let’s talk课时教案
课题
PB let’s talk
单元
Unit 5
学科
英语
年级
四下
学习
目标
能够熟读talk部分对话并能情景表演对话
能够运用本课词语和Whose句型来确认物品的主人， 并用It’s...They are...正确回答
能够合作完成find out部分游戏，能模仿创编新对话
重点
能够熟读talk部分对话并能情景表演对话
难点
能够运用本课词语和Whose句型来确认物品的主人， 并用It’s...They are...正确回答
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT 播放歌曲，This old hat
Let’s sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice
游戏：Quick response! 影片放映啦！依次播放一些图片和单词。快速认读
Look and say! 屏幕出现一些衣物， 根据图片看图对话， 给出对话框架， 也可以学生根据自己想法进行问答
Lead-in ，展示talk部分主场景图， Mum is putting away the clothes.
Try to find out:
1. Who need help
A. Mum B. Sarah
2. Whose coat is it
3. Whose pants are those
带着问题看动画
播放talk部分动画， 理解大意。
分解讲解talk部分对话， 呈现文本并音频跟读， 进一步理解课文内容
Language point：Whose coat is this
Whose 是特殊疑问词， 是对事物的所有关系进行提问。句型结构：Whose+名词+is it/are they后面的单复数情况根据前面的名词的单复数情况来定。2. It’s mine.mine = my +名词 。用法和yours一样。当两人交谈时，在双方都知道所要谈论的物品时，为了使语言表达更简洁，这时可用“yours， mine”等来代替“your/my +名词”的形式。这里mine= my coat。
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压缩包内容：
B find.swf
B talk.MP3
B talk.swf
It’s Sarah’s.MP3
sing.swf
talk1.mp3
talk2.mp3
talk3.mp3
talk4.mp3
talk5.mp3
talk6.mp3
talk7.mp3
talk8.mp3
They’re Mike’s.MP3
Unit 5 My clothes PB Let’s talk 教案.doc
Unit 5 My clothes PB Let’s talk 课件.ppt
Unit 5 My clothes PB Let’s talk练习.doc
Whose hat is this.MP3
Whose pants are these.MP3
