六年级语文上册 爱之链（苏教版）

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爱之链
班级 姓名
一、形近字组词。
　　乔（ ） 矮（ ） 胎（ ） 袜（ ） 污（ ） 餐（ ）
　　侨（ ） 萎（ ） 抬（ ） 抹（ ） 亏（ ） 璨（ ）
二、照样式子写成语。
　　纷纷扬扬
　三、按要求与动词。
　　（1）含有“走“的意思
　　（2）含有“说”的意思
　　（3）含有“拿”的意思
　　再提高
一、以“乔依醒来……”为开头，展开想象写一段话。
二、阅读理解。
小草
　　我的故乡没有高山，只有小草。
　　湖光山色自然是十分壮丽的，但，倘若湖畔和山上连小草也没有一根，那就显得寂寞而单调了，也不会有生机盎然的姿态。至少沙漠中的旅行者，假如有一天突然发现了一丛嫩绿而孤零的小草，那种欣喜大概真是笔墨难以形容的。因为，这小草预示着：沙漠将要尽头了。不远处就是草原或平川。那里的水淙淙地流着，那里的花随意地开着……
可见，小草是不应该忽视的，在大千世界中，也自有它的位置，而不管人们好恶如何。||
　　春风正从远方吹来。
　　春天正从远方走来。
　　你早呵，有生命的小草！
　　你好呵，有希望的小草！
　　1．从文中找出下列词语的近义词。
　　如果（ ） 姿势（ ） 微小（ ）
　　2．解释下面的词语。
　　（1）生机盎然：______________________________________________
　　（2）单调：__________________________________________________
　　3．请用文中的话来解释。
　　“尺有所短，寸有所长。”
　4．这篇短文是讲小草
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