人教版五年级上册数学课件4.2 可能性的大小(共17张PPT)

(共17张PPT)
人教版 数学 五年级 上册
可能性的大小
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
可能性
课堂练习
4
情境导入
摸出一个棋子，
可能是什么颜色？
可能是红色，也可能是蓝色。
摸出一个棋子，摸出哪种颜色棋子的可能性大呢？
和同组的伙伴一起试一试吧！
探究新知
摸出一个棋子，记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复20次。
汇总各组的结果，你有什么发现？
都是摸出 的次数比 的次数少。
再摸一次，摸出哪种颜色棋子的可能性大？
摸出 的可能性大。
为什么摸出 棋子的可能性小？
因为 的棋子少。
1.指针停在哪种颜色上的可能性大？
停在黄色上的可能性大。
课堂练习
2.指针停在哪种颜色上的可能性小？
停在黄色上的可能性小。
3.填一填。
（1）把一个正方体的3个面涂成蓝色，2个面涂成黄色，1个面涂成黑色，任意抛一次，（ ）色面朝上的可能性最大，（ ）色面朝上的可能性最小。
蓝
黑
（2）小芳手里有9张红桃，1张黑桃，任意抽出一张，可能是（ ），也可能是（ ），抽出（ ）的可能性大些。
红桃
黑桃
红桃
A
B
他闭着眼要摸出 ，在哪个箱子里更容易摸到？
4.
讲故事
5张
我最有可能表演什么节目？
抽签游戏
讲故事
5张
唱 歌
1张
跳 舞
3张
5.
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
可能性的大小
1
数量多
可能性大
2
数量少
可能性小
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。