人教版五年级上册数学课件5.1.6 用字母表示数练习十三(共15张PPT)

(共15张PPT)
人教版 数学 五年级 上册
练习十三
复习旧知
课堂小结
课后作业
简易方程
巩固练习
5
复习旧知
如何用字母表示数及用含有字母的式子表示数量关系？
1.用字母表示一个数，用含字母的式子表示数量关系。
2.用字母表示简写：省略乘号，数字在字母前面。
3.用含有字母的式子表示生活中的数量关系时，字母所取的数值要符合实际情况。
1.表示同一个数量时要用同一个未知数。
2.将数据代入计算公式求值：先写计算公式，
再代入求值，计算结果后面加单位名称。
如何用含有字母的式子表示复杂的数量关系？
巩固练习
1.用含有字母的式子表示下面的数量关系。
（1）t与3的和。
（2）20减去a的差。
（3）x的2倍。
（4）b除以12的商。
（5）a的5倍减去4.8的差。
（6）比x小9的数。
t+3
20-a
2x
b÷12
5a-4.8
x-9
2.一本书有a页，张华每天看8页，看了b天。
（1）用式子表示还没有看的页数。
（2）如果这本书有94页，张华看了7天，用上
面的式子求还没看的页数。
a-8b
a-8b=94-8×7=38（页）
答：还有38页没有看。
3.学校分两批运来一些书，先运来20捆书，每
捆a本，又运来250本。
(1)用含有字母的式子表示一共运来的图书数量。
(2)如果a=40，这个学校一共运来多少本图书？
20a+250
20×40+250=1050（本）
答：这个学校一共运来了1050本图书。
下面式子可以表示什么含义，用自己的话说说看？
20+a
20－a
20a
4.
有20人，平均分成a组，每组（20÷a）人。
一本练习本a元，20元
可买（20÷a）本。
20+a
20－a
20a
树上有20只小鸟，又飞来a只，树上一共有(20+a)只鸟。
树上有20只鸟，飞走了a只，树上还有(20－a)只鸟。
每棵树上有20只鸟，有a棵树，一共有20a只鸟。
（1）像这样摆下去，摆 n 个正方形需要（ ）
根小棒。
（2）当 n= 21 时，用第（1）题的式子计算摆 21
个正方形需要的小棒数。
1+3n
1+3n
=1+3×21=64（根）
5.
解析：
6.当 x= 6 时， x2和 2 x 各等于多少？当 x 的值是多少时， x2和 2 x 正好相等？
x2表示两个x相乘,2x表示2和x相乘。
把x=6代入到这两个式子中求出各自的值。
要求当x等于多少时,x2和2x正好相等。
因为x2=x·x,2x=2·x, 即x·x=2·x
当x=2或者x=0时,这两个式子是相等的。
规范解答
6.当 x= 6 时， x2和 2 x 各等于多少？当 x 的值是多少时， x2和 2 x 正好相等？
(1)当x=6时,x2=6×6=36,2x=2×6=12。
(2)当x=2或x=0时,x2和2x正好相等。
解析：
7.一个两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是b,
那么这个两位数用字母怎么表示
十位上的数字表示几个十;个位上的数字表示几。
十位上的数字是a,表示有a个十,用含有字母的式子
表示为10a;个位上的数字是b 就是b。所以这个两
位数用字母表示为10a+b。
规范解答
7.一个两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是b,
那么这个两位数用字母怎么表示
这个两位数用字母表示为：10a+b
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
1.用字母表示数及用含有字母的式子表示数量关系。
2.用含有字母的式子表示复杂的数量关系。
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。