北师大版八下物理 7.7牛顿第一定律 课件 37张PPT
文档属性
| 名称 | 北师大版八下物理 7.7牛顿第一定律 课件 37张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-05-26 11:24:14 | ||
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文档简介
课件37张PPT。牛 顿 第 一 定 律如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。质疑一：亚里士多德的观点能否解释下面的现象呢？
足球运动中脚踢停放在地上的足球，球在地上滚动一段距离后停下来。自主学习，点击问题
1、球由静止变为运动的原因是什
么？
2、球在地上滚动一段距离后停下
来（由运动变为静止）的原因
是什么？
3、这两个现象的原因的共同点是什么？由此可以得出什么结论？小组合作交流 小组汇报展示 1、亚里士多德的观点能解释上面现象
吗？
2、我们的结论是 。【问题1】阻力对运动物体的运动的影响 质疑二：我们能否通过实验来研究阻力对物体运动的影响呢？（我们选择让小车在不同阻力的水平面上运动来研究）小组合作探究，基本解决问题1、不同阻力的水平面如何选？
2、阻力对小车运动的影响如何体
现？
3、小车在不同阻力面上运动的长短
还与什么因素有关？
4、我们的要用到设计实验的方法
是 ，
5、我们的实验方案是 ： 小组合作交流 信息快递
将小车从同一斜面的同一高度释放，小车到达水平面时的速度是一样的探究阻力对物体的运动的影响毛巾棉布木板让小车分别在毛巾、棉布、木板上运动是为了改变 。实验中，通过 来反映阻力对物体运动的影响大小。小车所受的阻力小车运动距离的长短探究阻力对物体的运动的影响物体在水平面上运动距离的长短除了受阻力的影响，还与其它因素有关吗？？毛巾棉布木板物体开始时的速度，开始时的速度越大，运动的路程就会越长。要单独研究阻力对物体运动的影响，应通过什么方法设计实验？控制变量法 控制小车的初始速度相等毛巾棉布木板探究阻力对物体的运动的影响小车运动距离的长短受阻力大小、初始速度的影响毛巾棉布木板探究阻力对物体的运动的影响如何控制开始时的速度？让小车从相同斜面的同一高度释放 根据实验，把小车在水平轨道上运动时受到摩擦力的情况和运动的距离填入下表：
大短（大）较小较长（较小）最小最长（最小）实验结论： 小车所受的阻力越 ，速度减小得越 ，运动的路程越 ，对小车运动的影响越 。推理假如水平面绝对光滑，即小车不受阻力，那么小车将如何运动呢？推理结论1、运动小车如果不受阻力，将一直运动下去，且速度保持不变，即做匀速直线运动。小慢长小【问题2】静止物体如果不受力的作用将会处于什 么运动状态呢？1、静止在水平面上的小车，放在水平桌面上的物理课本，教室顶上的吊扇等它们保持静止的原因是 。
2、若作用在这些静止的物体上的力全部消失，这些物体将怎样运动？说说理由。小组合作交流推理结论1、静止物体在不受力时将 。 结论1、2归纳起来就是著名的牛顿第一定律英国科学家牛顿总结了前人的研究成果，进一步得出了一定律。称为牛顿第一定律。 一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线状态或静止状态。
友情提醒：
在上述实验中，正是因为物体受阻力，才使物体从 变为 ，即物体的 发生改变。所以，我们认为：力是改变 的原因。运动静止运动状态物体运动状态怎样理解牛顿第一运动定律？当堂训练参考答案1、A 2、C 3、D 4、C 5、C 6、（1）使小车到达水平面的初速度相等 （2）木板；毛巾。 （3）小车受的阻力越小，运动的路程越长，对小车运动的影响越小。 （4）运动物体不受力将做匀速直线运动。 物体的惯性认识惯性2、惯性
仔细观察P67图9-5，回答下列问题
图a：原来棋子的状态是 ，下面的棋子受尺的作用力被迫飞出去，而上面的棋子要 （保持/改变）原来的 状态，所以会落在原来的位置。
图b：原来箭离开弦时的状态是 ，箭离开弓之后 （受/不受）弓对它的作用力，箭要
，（保持/改变）原来的 状态继续前进。
静止的保持静止运动的不受匀速直线运动保持图c:汽车启动前整个人的身体（包括头部）都是
状态，当汽车突然启动时，由于人的身体受到车椅的作用力被迫向前运动，而人的头部要 （ 保持/改变）原来的 状态，所以人会后仰。
图d：汽车紧急刹车前，人和车处于 状态，紧急刹车时，由于人的下半身受到车椅对其的摩擦力，被迫和车一起改变运动状态，而人的上半身要 （保持/改变)原来的 状态，继续前进，所以人会向前倾。
静止的静止的保持运动的保持匀速直线运动物体具有 性质 。这四幅图说明了：原来静止的物体具有保持 的性质，原来运动的物体具有保持 速度做 的性质。友情提醒：一切物体都有惯性，不管物体是否受力，是否运动，物体都具有惯性。惯性是物体的物理属性。惯性只与物体的质量有关，与物体运动的速度无关。静止原有匀速直线运动保持运动状态不变的称为惯性体验惯性飞镖在手的推力作用下，是 （运动/静止）的，飞镖离开手之后， （受/不受）手的推力作用，飞镖要 （保持/不保持）原来的运动状态继续向前。钢球原来是 （静止/运动），小木板受力被迫飞出去后，钢球要 （保持/不保持）原来的静止状态，所以会落在原来的位置。惯性在生活中有应用吗？物体具有惯性是有好处还是有坏处？
你能根据所学的惯性知识，列举出日常生活中你看到的应用惯性现象吗？ 讨论：
1、 要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空再投弹，还是提前一段距离？为什么？2、汽车时向上抛出的球会不会落入手中？
全班探究，全面解决问题对小华、小明观点的再讨论！并说明理由。力是维持物体运动的原因。小明、小华观点：你的观点？ 1、足球被踢出去之后，脚已不再对它施力，为什么还能继续运动一段距离？
2、为什么踢出的足球在地面上滚动的过程中变得越来越慢，最后停下来?答因为足球具有惯性，要保持原来的运动状态。思考答：因为足球受到阻力1、人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将 （ ）
A、沿原路径返回地球
B、沿原方向做减速直线运动
C、沿原方向做加速直线运动
D、沿原方向做匀速直线运动课堂小小练D2、在光滑水平面上做匀速圆周运动的小球，如果绳子突然断裂，小球在水平面上将作 运动。因为小球在水平面上不受力，满足牛顿第一定律，所以小球将在水平面上做匀速直线运动，3．在一光滑的水平面上有一重为200N的物体，以1m/s的速度做匀速直线运动，那么维持这个物体运动状态不变的力是（ ）
A．100N B．200N C．300N D．0N4、获得牛顿第一定律的研究方法是（ ）
A、只用推理 B、只用实验
C、数学推导 D、实验和推理D5、下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程。
（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是
（ ）
A、①的假设，②③是实验事实，④是实验推论
B、①②③④都是实验事实
C、①②③是实验事实，④是实验推论
D、①②是实验事实，③④是实验推论C（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置，可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 ，其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受 （选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力）
（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和 。远非平衡力弹簧测力计6、乒乓球在上抛过程中，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（ ）
A、先上升，后下落 B、匀速上升
C、保持静止 D、可以向各个方向运动B
足球运动中脚踢停放在地上的足球，球在地上滚动一段距离后停下来。自主学习，点击问题
1、球由静止变为运动的原因是什
么？
2、球在地上滚动一段距离后停下
来（由运动变为静止）的原因
是什么？
3、这两个现象的原因的共同点是什么？由此可以得出什么结论？小组合作交流 小组汇报展示 1、亚里士多德的观点能解释上面现象
吗？
2、我们的结论是 。【问题1】阻力对运动物体的运动的影响 质疑二：我们能否通过实验来研究阻力对物体运动的影响呢？（我们选择让小车在不同阻力的水平面上运动来研究）小组合作探究，基本解决问题1、不同阻力的水平面如何选？
2、阻力对小车运动的影响如何体
现？
3、小车在不同阻力面上运动的长短
还与什么因素有关？
4、我们的要用到设计实验的方法
是 ，
5、我们的实验方案是 ： 小组合作交流 信息快递
将小车从同一斜面的同一高度释放，小车到达水平面时的速度是一样的探究阻力对物体的运动的影响毛巾棉布木板让小车分别在毛巾、棉布、木板上运动是为了改变 。实验中，通过 来反映阻力对物体运动的影响大小。小车所受的阻力小车运动距离的长短探究阻力对物体的运动的影响物体在水平面上运动距离的长短除了受阻力的影响，还与其它因素有关吗？？毛巾棉布木板物体开始时的速度，开始时的速度越大，运动的路程就会越长。要单独研究阻力对物体运动的影响，应通过什么方法设计实验？控制变量法 控制小车的初始速度相等毛巾棉布木板探究阻力对物体的运动的影响小车运动距离的长短受阻力大小、初始速度的影响毛巾棉布木板探究阻力对物体的运动的影响如何控制开始时的速度？让小车从相同斜面的同一高度释放 根据实验，把小车在水平轨道上运动时受到摩擦力的情况和运动的距离填入下表：
大短（大）较小较长（较小）最小最长（最小）实验结论： 小车所受的阻力越 ，速度减小得越 ，运动的路程越 ，对小车运动的影响越 。推理假如水平面绝对光滑，即小车不受阻力，那么小车将如何运动呢？推理结论1、运动小车如果不受阻力，将一直运动下去，且速度保持不变，即做匀速直线运动。小慢长小【问题2】静止物体如果不受力的作用将会处于什 么运动状态呢？1、静止在水平面上的小车，放在水平桌面上的物理课本，教室顶上的吊扇等它们保持静止的原因是 。
2、若作用在这些静止的物体上的力全部消失，这些物体将怎样运动？说说理由。小组合作交流推理结论1、静止物体在不受力时将 。 结论1、2归纳起来就是著名的牛顿第一定律英国科学家牛顿总结了前人的研究成果，进一步得出了一定律。称为牛顿第一定律。 一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线状态或静止状态。
友情提醒：
在上述实验中，正是因为物体受阻力，才使物体从 变为 ，即物体的 发生改变。所以，我们认为：力是改变 的原因。运动静止运动状态物体运动状态怎样理解牛顿第一运动定律？当堂训练参考答案1、A 2、C 3、D 4、C 5、C 6、（1）使小车到达水平面的初速度相等 （2）木板；毛巾。 （3）小车受的阻力越小，运动的路程越长，对小车运动的影响越小。 （4）运动物体不受力将做匀速直线运动。 物体的惯性认识惯性2、惯性
仔细观察P67图9-5，回答下列问题
图a：原来棋子的状态是 ，下面的棋子受尺的作用力被迫飞出去，而上面的棋子要 （保持/改变）原来的 状态，所以会落在原来的位置。
图b：原来箭离开弦时的状态是 ，箭离开弓之后 （受/不受）弓对它的作用力，箭要
，（保持/改变）原来的 状态继续前进。
静止的保持静止运动的不受匀速直线运动保持图c:汽车启动前整个人的身体（包括头部）都是
状态，当汽车突然启动时，由于人的身体受到车椅的作用力被迫向前运动，而人的头部要 （ 保持/改变）原来的 状态，所以人会后仰。
图d：汽车紧急刹车前，人和车处于 状态，紧急刹车时，由于人的下半身受到车椅对其的摩擦力，被迫和车一起改变运动状态，而人的上半身要 （保持/改变)原来的 状态，继续前进，所以人会向前倾。
静止的静止的保持运动的保持匀速直线运动物体具有 性质 。这四幅图说明了：原来静止的物体具有保持 的性质，原来运动的物体具有保持 速度做 的性质。友情提醒：一切物体都有惯性，不管物体是否受力，是否运动，物体都具有惯性。惯性是物体的物理属性。惯性只与物体的质量有关，与物体运动的速度无关。静止原有匀速直线运动保持运动状态不变的称为惯性体验惯性飞镖在手的推力作用下，是 （运动/静止）的，飞镖离开手之后， （受/不受）手的推力作用，飞镖要 （保持/不保持）原来的运动状态继续向前。钢球原来是 （静止/运动），小木板受力被迫飞出去后，钢球要 （保持/不保持）原来的静止状态，所以会落在原来的位置。惯性在生活中有应用吗？物体具有惯性是有好处还是有坏处？
你能根据所学的惯性知识，列举出日常生活中你看到的应用惯性现象吗？ 讨论：
1、 要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空再投弹，还是提前一段距离？为什么？2、汽车时向上抛出的球会不会落入手中？
全班探究，全面解决问题对小华、小明观点的再讨论！并说明理由。力是维持物体运动的原因。小明、小华观点：你的观点？ 1、足球被踢出去之后，脚已不再对它施力，为什么还能继续运动一段距离？
2、为什么踢出的足球在地面上滚动的过程中变得越来越慢，最后停下来?答因为足球具有惯性，要保持原来的运动状态。思考答：因为足球受到阻力1、人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将 （ ）
A、沿原路径返回地球
B、沿原方向做减速直线运动
C、沿原方向做加速直线运动
D、沿原方向做匀速直线运动课堂小小练D2、在光滑水平面上做匀速圆周运动的小球，如果绳子突然断裂，小球在水平面上将作 运动。因为小球在水平面上不受力，满足牛顿第一定律，所以小球将在水平面上做匀速直线运动，3．在一光滑的水平面上有一重为200N的物体，以1m/s的速度做匀速直线运动，那么维持这个物体运动状态不变的力是（ ）
A．100N B．200N C．300N D．0N4、获得牛顿第一定律的研究方法是（ ）
A、只用推理 B、只用实验
C、数学推导 D、实验和推理D5、下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程。
（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是
（ ）
A、①的假设，②③是实验事实，④是实验推论
B、①②③④都是实验事实
C、①②③是实验事实，④是实验推论
D、①②是实验事实，③④是实验推论C（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置，可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 ，其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受 （选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力）
（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和 。远非平衡力弹簧测力计6、乒乓球在上抛过程中，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（ ）
A、先上升，后下落 B、匀速上升
C、保持静止 D、可以向各个方向运动B