2.3.3 加减混合课件（32张PPT)

(共32张PPT)
加减混合
复习导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
人教版 数学 二年级 上册
100以内的加法和减法（二）
2
复习导入
返回
8+9+6= 18-5-3= 12+4+7=
5+9+7= 8+6+5= 20-9-6=
23
21
10
19
23
5
车上原来有67人，现在有多少人？
探究新知
例 3
你能找到题目中的已知条件和所求问题吗？
返回
车上原来有67人，现在有多少人？
例 3
已知条件：车上原来有67人，在南山站有25人下车，又有28人上车。
所求问题：现在有多少人？
返回
车上原来有67人，现在有多少人？
例 3
如何求现在有多少人？
返回
先算下来25人，车上有多少人：
再算现在有多少人：
67-25＝42（人）
42＋28＝70（人）
67-25＋28＝
综合算式：
返回
67-25＋28＝
2
4
0
7
求的是到站下车25人后，车上还剩多少人。
求的是又上来28人后，车上现在有多少人。
先算出67与25的差，再用得到的差加上28，求出得数。
- 2 5
6 7
+ 2 8
4 2
1
70
返回
67-25＋28＝
把两个竖式合并为一个竖式计算。
70
2
4
0
7
- 2 5
6 7
+ 2 8
1
返回
2
4
- 2 5
6 7
0
7
+ 2 8
4 2
1
你还有其他的计算方法吗？
车上原来有67人，现在有多少人？
例 3
还可以先算上车比下车多几人。
28-25＋67＝
70（人）
返回
车上原来有67人，现在有多少人？
例 3
67-25+28＝70（人）
答：现在有70人。
28-25＋67＝70（人）
返回
方法指导：
计算加减混合算式时，要按从左往右的顺序计算。
返回
1.比一比，看谁跑得快。
课堂练习
25
+16
-9
+36
-17
98
-45
+27
-15
+33
19
+29
-19
+34
-8
41
32
68
51
53
80
65
98
48
29
63
55
返回
2.圈出正确答案。
63-29+37
38+42-57
25+48+12
90-45-19
72
69
71
12
23
24
85
60
75
16
17
26
返回
3.找出下面各题错误的原因，把字母填在括号里。
（1）19+36-27=18
（2）80-46+18=16
5
4
8
1
+ 3 6
1 9
- 2 7
4
6
6
1
+ 1 8
4 6
- 6 4
8 0
（ ）
（ ）
C
D
返回
A.相同数位没有对齐。
B.退位后仍然按原数进行计算。
C.相加满十后没有向前一位进1。
D.没有按正确的运算顺序去算。
3.找出下面各题错误的原因，把字母填在括号里。
（3）18+5+31=99
（2）92-46-18=48
8
6
9
9
+ 5
1 8
+ 3 1
6
5
8
4
- 4 6
9 2
- 1 8
A.相同数位没有对齐。
B.退位后仍然按原数进行计算。
C.相加满十后没有向前一位进1。
D.没有按正确的运算顺序去算。
（ ）
（ ）
A
B
返回
4.在 里填上合适的数，使每条线上三个数的和都是50。
18
21
19
50-18-21=11
11
13
20
11
9
50-18-19=13
50-20-21=9
50-20-19=11
答案不唯一哦！
返回
一个算式里既有加法，又有减法，要按照从左往右的顺序进行运算。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
返回
课后作业
返回
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
含有小括号的加减混合运算
复习导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
人教版 数学 二年级 上册
100以内的加法和减法（二）
2
复习导入
返回
5+9-6= 18-5+3= 12+4-8=
9+9-9= 16-9+8= 8+9-9=
8
9
16
15
8
8
探究新知
例 4
72-（47+16）
读作：72减去47与16的和。
“（ ）”叫做小括号，小括号可以改变运算顺序。
返回
例 4
72-（47+16）
在加减混合运算中，如果有小括号，要先算小括号里面的。
返回
例 4
72-（47+16）
有简便算法吗？
3
6
+ 1 6
4 7
9
1
- 6 3
7 2
由于运算中有小括号，改变了原有的运算顺序，所以不能把两个竖式简写成一个竖式的形式。
返回
方法指导：
计算加减混合算式时，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
返回
1.判断。
课堂练习
（1）三个加数都是27，和是81。（ ）
（2）计算86-（37+24）时，按照从左往右的顺序计算。（ ）
（3）一个数加上38，再减去38，结果是76，这个数是0。（ ）
（4）54减去17再加上23的正确算式是54-17+23。（ ）
×
√
×
√
返回
88-（34+48）=6
算式：
2.先填一填，再列综合算式。
+
-
34
48
88
82
6
58+（36-17）=77
算式：
-
+
36
17
58
19
77
返回
3.用竖式计算。
70-（36+18）=
4
5
6
1
+ 1 8
3 6
- 5 4
7 0
81-（16+38）=
4
5
7
2
+ 3 8
1 6
- 5 4
8 1
27
16
.
1
.
返回
3.用竖式计算。
52+（49-37）=
2
1
4
6
- 3 7
4 9
+ 1 2
5 2
25+（60-23）=
7
3
2
6
- 2 3
6 0
+ 3 7
2 5
62
64
.
1
返回
4.改正下面各题中的错误。
6
7
+ 4
3 6
- 1 9
7
6
0
4
+ 4
3 6
- 1 9
1
2
6
4
- 2 8
6 4
+ 2 9
5
6
改正:
改正:
6
3
- 2 8
6 4
+ 2 9
5
6
1
1
.
.
返回
5.一年级订了35份《中国少年报》，二年级订了41份，三年级订了90份，三年级比一二年级订报纸的总和还多多少份？
90-（35+41）=
6
7
4
1
+ 4 1
3 5
- 7 6
9 0
14（份）
答：三年级比一二年级订报纸的总和还多14份。
.
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
在计算含有小括号的加减混合运算时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
返回
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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