六年级下册科学试题-第二单元遗传与变异形成性测试卷（1）苏教版（含答案）

六年级科学学科（下册）第二单元
形成性测试卷（1）
一、填空题：
1、（ ）被人们称为现代遗传学之父。
2、（ ）和（ ）是生命最基本的两种特征。
3、用（ ）的方法可以使遗传物质发生变异，因而科研人员培养出许多优良品种。
4、动物、植物的后代与亲人之间存在着相同的特征，叫做（ ）现象；动物、植物的后代与亲人之间存在着不同的特征，叫做（ ）现象。
5、谚语“一猪生九崽，连母十个样”是对（ ）现象的描述。
二、判断题：
1、无籽西瓜是西瓜自身发生变异导致的。 （ ）
2、生物的每一特征都是能遗传的。 （ ）
3、古人所说的“桂实生桂，桐实生桐”，反映了遗传现象。（ ）
4、瘦肉型猪是科研人员利用人工变异培育出的优良品种。（ ）
三、选择题：
1、遗传和变异都与（ ）有关。
A品种 B基因 C环境 D阳光
2、荣获中国首届“国家最高科学技术奖”的是（ ）
A现代遗传学之父：袁陵平 B、杂交水稻之父：袁隆平
C现代遗传学之父：孟德尔 D、杂交水稻之父：孟德尔
3、10万棵的三叶草，才会有一株会长出四片叶子，这是生物哪种现象。（ ）
A人工选择 B自然选择 C遗传现象 D变异现象
4、“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是生物的哪种现象。（ ）
A遗传现象 B变异现象 C自然选择 D进化现象
四、问答题：
1、变异一般有几种形式？
2、你对生物遗传现象的理解？
3、找一找有关生物遗传和变异的谚语。
五、分析思考题：
美国有一位农民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊，这只羊长的像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊——安康羊。他利用偶尔发现的现象，培养出人们所需要的新品种，这其中包含了什么什么道理呢？
六、单元知识结构：

六年级科学参考答案及评分标准
一、填空题（每空3分 共21分）
1、孟德尔 2、遗传、变异 3、人工 4、遗传、变异 5、变异
二、判断题（每小题3分，共12分）
1、× 2、√ 3、√ 4、√
三、选择题（每小题3分，共12分）
1、B 2、B 3、C 4、A
四、回答题。（每题10分，共30分）
1、答：变异有两种形式：一川是可遗传的变异，另一种是不可遗传的变异。
2、略 3、略
五、分析思考题。（13分）
答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传的规律，让这种变异遗传下去。
六、单元知识结构图。（12分）
遗传，可遗传的特征，不可遗传的特征。
测试时间：40分钟
试题说明：
一、是对基础知识的考察。
二、是对学生思维、判断能力检查。
三、主要考察学生综合能力。
四、考察学生解决问题的能力。
五、考察学生应用知识的能力。
六、考察学生系统掌握知识的能力