课件14张PPT。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com2.找春天文中的“我们”是怀着怎样的心情找春天的? 春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。脱冲奔(迫不及待 急切 ……) 找春天春天,这个害羞的小姑娘藏在哪里? 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 读春天 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 长 小草从地下探出头来,那是春天的 ?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 读春天春天,这个害羞的小姑娘还藏在哪里? 她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……她在( ),
在( )。
写春天水里和鱼儿说悄悄话天空和鸟儿比赛飞翔文中的“我们” 是如何找到春天的?我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。议春天(婀娜多姿)(五颜六色 )(叮叮咚咚)(香气扑鼻)赏春天赞春天你能用一两句话赞美一下春天吗?课外拓展以“我眼中的春天”为主题开展小组活动●读春天:朗读、积累有关春天的诗文。
●说春天:结合生活实践描述自己看到的春天。
●写春天:写出自己看到的春景。
●画春天:把看到的、想到的春天画出来。
●演春天:唱一唱春天的歌曲,演一演发生在春天的故事。