四年级下册科学试题-第二单元分课时学习目标及测试题 苏教版（无答案）

第二单元
1我们来养蚕
学习目标：
1. 联系实际提出一些有关养蚕的问题；
2.观察蚕卵和蚁蚕；
3.描述蚕卵?
4.知道养蚕的基本方法和注意事项；
5. 知道蚕卵能孵出幼虫，刚出壳的小蚕叫蚁蚕
6. 初步领略生命的神奇与伟大；
7.懂得关注生命、亲近生命、珍爱生命。
同步检测：
填空题
1、用放大镜观察蚕卵，会发现蚕卵呈扁平的 形 色。
2、刚出壳的蚕宝宝，全身 ，布满细毛，形如 ，因此叫 。
二、判断题
（1）用放大镜观察蚕卵，会发现蚕卵在整个孵化过程中，大小和颜色都不会发生变化。 （ ）
（2）为保证蚕卵正常孵化，要将蚕卵放置在已经消毒的温暖的室内。 （ ）
（3）为让蚕吃饱吃好，要经常向桑叶上喷洒清水。（ ）
三、选择题。
1、刚刚从卵里出来的小蚕要用什么工具把它弄到桑叶上？（ ）。
A.干毛笔或羽毛 B.吸管 C.手 D.镊子
2、在养蚕的过程中，下列做法正确的是 （ ）
A.为防止蚕宝宝感冒，要把蚕房的门窗关严
B.为保证空气流通，要把蚕房的门窗打开
C.为防止蚕宝宝收到病虫害的袭击，要经常在蚕房内及其四周喷洒杀虫剂
D.为了让蚕宝宝吃到干净的食物，要喂刚刚用清水冲洗的桑叶
3、下列四种树叶中，其中有一种是蚕喜欢吃的，这种树叶是 （ ）
A.柳叶 B.梧桐叶 C.榆树叶 D.桑叶
4、用直尺测量刚出壳的蚁蚕，发现它的身长有 （ ）
A.3∽4毫米 B.3∽4厘米 C.3∽4分米 D.5∽6厘米
2给蚕宝宝记日记
学习目标：
1、学会并掌握养蚕的正确方法；
2 、能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化；
3、能通过图画和文字表述，交流观察结果；
4 、知道幼虫期需要食物、空气等生活和成长的必要条件；
5、知道幼虫形成了蛹，蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的；
6、知道蚕的成虫——蚕蛾从蛹里孵化出来后，不再吃食物也不再长大；
7、 知道雌雄蚕蛾交尾后，雌蚕蛾产卵，卵孵出下一代幼虫。
同步检测：
1、从蚕卵里钻出来的是蚕的 ，蚕生长一段时间后，总有几天不食不动，而后开始蜕皮；每褪一次皮，蚕的身体就 一些，蚕的一生共需蜕皮 次。
2、判断题
（1）蚕即将吐丝时，不再吃食物，身体洁白、几乎透明，达到最大。 （ ）
（2）在蚕的各个阶段所喂的桑叶都应是新鲜干燥的。（ ）
（3）蚕身体的外部比较柔软，保护能力强。 （ ）
3、下面关于蚕蜕皮的认识，错误的是 （ ）
A.在蚕的一个生命周期中，只有幼虫期有蜕皮现象
B.蚕蜕皮前，有几天的时间不食不动，像睡觉一样
C.蚕的一生要蜕皮四次，在蜕皮前蚕的身体已经长大
D.蚕蜕皮时，不能将蚕身体上的细丝弄断，否则，蚕有可能死亡
4、蚕靠足爬行，蚕的足长在身体的 （ ）
A.头部 B.胸部 C.腹部
5、人工养蚕时人们常常向四眠后期（蜕皮四次）的蚕身体上喷洒保幼激素，这样可延长蚕的幼虫期，使蚕能吃更多的食物。蚕农的这种做法 （ ）
A.让蚕将剩余的桑叶吃掉，减少浪费
B.可获得更多的蚕粪
C.可获得更大的蚕蛹
D.可获得更多的蚕丝
3我们来抽丝
学习目标：
通过多种方法了解我国养蚕抽丝的历史；?
2.学习抽丝；?
3.测量出一根丝的长度。?
4.知道我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献。?
同步检测：
一，填空题
1．（ ）年前，我国西汉的（ ）用（ ）打开了中国通往西域各国的贸易通道。
2．世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是（ ）。
3．蚕茧的形状是（ ）的，大约（ ）厘米长，（ ）厘米宽，一只茧的重量约（ ）克。?
二，选择题。
1，抽丝的最佳时机是（ ）。
A, 结茧六七天左右 B , 羽化时 C,羽化后两三天
2. 一根蚕茧由（ ）跟蚕丝组成。
A, 1 B , 4 C,3
3，下列物品中，（ ）是蚕丝品。
A, 围巾 B , 绸缎 C,羊绒衫
三、实验探究。
实验名称
我们来抽丝
实验材料
实验过程
成果展示
4养蚕经验交流会
学习目标：
1.系统的了解蚕的一生是由卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个阶段组成。
2.简单了解养蚕的方法。
3.知道蚕及其他昆虫的发育过程要经过变态。
同步检测：
一，判断。
1、剪开茧子后的蛹还能正常发育。（ ）?
2、蚕蛾头上的一对触角是羽毛形状的。?（ ）
3、蚕一生要经过三次蜕皮。（ ）
4、蚕蛾从蛹里羽化出来，还需要继续吃食物。（ ）
5、抽丝前先要把蚕茧在开水里泡一泡。（ ）
6蜜蜂一生要经历卵，幼虫，蛹，成虫四个阶段。（ ）
二、排序
蚕的一生的变化
1、卵 2、蜕皮 3、蚕蛾 4、交配 5、吐丝结茧化蛹
6 、蚁蚕
正确的顺序是（ ）
三，比较蚕蛾和蝴蝶的异同
蚕蛾
蝴蝶
不同点
相同点
四、你问我答。
昆虫的共同特征是什么？