四年级上册数学课件1.4 练习一 大数的认识人教新课标(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级上册数学课件1.4 练习一 大数的认识人教新课标(共21张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-25 15:15:58 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
人教版 数学 四年级 上册
练习一
复习旧知
课堂小结
课后作业
大数的认识
巩固练习
1
复习旧知
计数单位及数位顺序表
数位
计数单位
数级
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
……
十万位
万位
千 位
个 位
十 位
百 位
百万位
千万位
……
亿 位
个级
万级
亿级
大数的读写
读法
写法
①从高位读起，先读万级，再读个级。
②读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个“万”字。
③每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。
(1)从高位写起，先写万级，再写个级。
(2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
(3)检查。
巩固练习
1.写出横线上的数字表示的含义。
先分数级。
32086 93787
107398 690250
8个十
7个百
1个十万
9个万
0个千
先分数级
2.你能正确地读出下面的数吗？
读作：一千九百六十一万二千三百六十八
读作：三百万二千一百六十六
读作：八千零四十一万八千二百
读作：九千四百零二万三千五百六十七
读作：两千一百八十一万三千三百三十四
读作：三千八百三十一万二千二百二十四
3.读出下面各数，并说说怎样读亿以内的数。
3 0000
43 0120
4001 0520
10 0200
303 0303
3040 0010
读作：三万
读作：四十三万零一百二十
读作：四千零一万零五百二十
读作：十万零二百
读作：三百零三万零三百零三
读作：三千零四十万零一十
4.写出下面各数。
三百六十万二千
五十四万零三百七十
六万八千九百二十
3602000
540370
68920
抓住“万”字定数级哪位没有就写零。
5.写出下面各数。
四千六百四十一万
十万零五
一千零五十万零三十
46410000
100005
10500030
6.照样子说一说。
4 7578 28 0064
498909
表示49个万，8909个一。
表示28个万，64个一。
表示4个万，7578个一。
2700006
表示270个万，6个一。
按数级说，万级是多少就表示多少万；个级是多少就表示有多少个一。
55523870
表示5552个万，3870个一。
7.听老师读数，看谁写得对。
四千八百三十二万
二万八千五百八十七
七百零三万五千
48320000
28587
7035000
7.听老师读数，看谁写得对。
十四万二千九百五十
六万零一百二十三
三千七百万零四十
142950
60123
37000040
8.写出下面的数。
(1)四百万、八十万、五万和三千。
(2)六千零九万零五百。
(3)4000000+600000+70000+8000+2
4853000
60090500
4678002
这节课你们都学会了哪些知识？
亿以内的计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿。每相邻的两个计数单位之间的进率是十。
按照中国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级，所以个位到千位是“个级”，万位到千万位是“万级”，万级上面是“亿级”。
数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
整万数的读法：万级上的数，按照个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字。
这节课你们都学会了哪些知识？
含有两级的数的读法：
①从高位读起，先读万级，再读个级。
②读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个“万”字。
③每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。
这节课你们都学会了哪些知识？
含有两级的数的写法：
(1)从高位写起，先写万级，再写个级。
(2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。检验所写的数是否正确的方法：
(1)把写出的数读一遍，看与题目是否一致。
(2)根据最高位判断是几位数，再依次核对。
这节课你们都学会了哪些知识？
数的读与写离不了分级。
要想写对数，数位顺序表要牢记心间。
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业
人教版 数学 四年级 上册
练习一
复习旧知
课堂小结
课后作业
大数的认识
巩固练习
1
复习旧知
计数单位及数位顺序表
数位
计数单位
数级
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
……
十万位
万位
千 位
个 位
十 位
百 位
百万位
千万位
……
亿 位
个级
万级
亿级
大数的读写
读法
写法
①从高位读起，先读万级，再读个级。
②读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个“万”字。
③每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。
(1)从高位写起，先写万级，再写个级。
(2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
(3)检查。
巩固练习
1.写出横线上的数字表示的含义。
先分数级。
32086 93787
107398 690250
8个十
7个百
1个十万
9个万
0个千
先分数级
2.你能正确地读出下面的数吗？
读作：一千九百六十一万二千三百六十八
读作：三百万二千一百六十六
读作：八千零四十一万八千二百
读作：九千四百零二万三千五百六十七
读作：两千一百八十一万三千三百三十四
读作：三千八百三十一万二千二百二十四
3.读出下面各数，并说说怎样读亿以内的数。
3 0000
43 0120
4001 0520
10 0200
303 0303
3040 0010
读作：三万
读作：四十三万零一百二十
读作：四千零一万零五百二十
读作：十万零二百
读作：三百零三万零三百零三
读作：三千零四十万零一十
4.写出下面各数。
三百六十万二千
五十四万零三百七十
六万八千九百二十
3602000
540370
68920
抓住“万”字定数级哪位没有就写零。
5.写出下面各数。
四千六百四十一万
十万零五
一千零五十万零三十
46410000
100005
10500030
6.照样子说一说。
4 7578 28 0064
498909
表示49个万，8909个一。
表示28个万，64个一。
表示4个万，7578个一。
2700006
表示270个万，6个一。
按数级说，万级是多少就表示多少万；个级是多少就表示有多少个一。
55523870
表示5552个万，3870个一。
7.听老师读数，看谁写得对。
四千八百三十二万
二万八千五百八十七
七百零三万五千
48320000
28587
7035000
7.听老师读数，看谁写得对。
十四万二千九百五十
六万零一百二十三
三千七百万零四十
142950
60123
37000040
8.写出下面的数。
(1)四百万、八十万、五万和三千。
(2)六千零九万零五百。
(3)4000000+600000+70000+8000+2
4853000
60090500
4678002
这节课你们都学会了哪些知识？
亿以内的计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿。每相邻的两个计数单位之间的进率是十。
按照中国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级，所以个位到千位是“个级”，万位到千万位是“万级”，万级上面是“亿级”。
数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
整万数的读法：万级上的数，按照个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字。
这节课你们都学会了哪些知识？
含有两级的数的读法：
①从高位读起，先读万级，再读个级。
②读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个“万”字。
③每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。
这节课你们都学会了哪些知识？
含有两级的数的写法：
(1)从高位写起，先写万级，再写个级。
(2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。检验所写的数是否正确的方法：
(1)把写出的数读一遍，看与题目是否一致。
(2)根据最高位判断是几位数，再依次核对。
这节课你们都学会了哪些知识？
数的读与写离不了分级。
要想写对数，数位顺序表要牢记心间。
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业