第三单元 角的初步认识 练习课件（17张PPT)

(共17张PPT)
人教版 数学 二年级 上册
练习
复习旧知
巩固练习
课后作业
课堂小结
角的初步认识
3
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复习旧知
角的各部分名称是什么？请举例说明。
角有一个顶点和两条边。
边
边
顶点
复习旧知
如何画角。
从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成了一个角。
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角的大小与角的两条边的长短无关，与角的两条边张开的大小有关。
角的大小与什么有关？
角的两条边张开的越大，角就越大。
角的两条边张开的越小，角就越小。
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如何画一个直角？
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角能分成锐角、直角和钝角三类。
角能分成哪几类？
锐角
直角
钝角
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锐角比直角小，钝角比直角大。
锐角、直角和钝角的大小是怎样的？
锐角
直角
钝角
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1.指一指哪里有角。
巩固练习
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（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
×
×
√
√
2.下面的图形哪些是角，哪些不是角？
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3.下面的图形中各有几个角？
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
3
2
4
4
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4.打开折扇，看看角有什么变化。
同样一把折扇，两条边张开的程度越大，角就越大；角的大小与两条边的长短并没有关系。
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5.下面哪些角是直角？
锐角
直角
钝角
直角
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6.在方格纸上画直角（从给出的点画起）。
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7.找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。
锐角
直角
钝角
发现：一个三角形中至少有2个锐角，最多有3个锐角。
锐角
锐角
锐角
锐角
锐角
锐角
你发现了什么？
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8.拿一个正方体的盒子，先看看每个面上有几个直角，再数一数这个正方体盒子上一共有多少个直角，再拿一个长方体的盒子，数一数，你发现了什么？
每个面上有4个直角，有6个面，共有24个直角。
长方体每个面上有4个直角，有6个面，共有24个直角。长方体和正方体直角个数相同。
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1.认识了角以及画角的方法。
2.认识了直角、锐角和钝角，学会了画直角的方法。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
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课本：练习一第6、7题
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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