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27*仰望地球之巅
教学目标:
1.认识本课的生字新词,积累好词好句。
2.培养学生对语言文字的感悟能力。
3.理解课文内容,体会作者观察和表达的方法。
重点难点:
欣赏珠峰不同时候的美景,体会作者是怎样将珠峰的美表达出来的。
教具准备:
课件
课时安排:
1课时
教学过程:
一、导入新课
教师简要介绍珠峰,板书课题。
二、初读课文,感知内容
1.自由读课文,读准字音。
2.指名读自己喜欢的段落。
3.谈谈对课文的初步印象。
4.提出疑难之处。
三、再读感悟,探究解疑
1.自读感悟。
2.分小组讨论。
3.汇报交流,教师点拨。
(1)感悟珠峰高大险峻的美
(2)感悟珠峰神奇美妙的故事
(3)欣赏傍晚晚霞中的珠峰美
(4)感悟“早晨的珠峰,在雾海里,在阳光下,瞬息万变”的美。
4.感情朗读,加深体会。
四、总结。
1.配乐朗读课文。
2.谈谈学习课文后的感受。
五、拓展延伸
写一篇赞美自然景观的佳作。
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