一年级上册数学课件5.236～10的认识和加减法 整理和复习（人教版）(共22张PPT)

课件22张PPT。整理和复习整体回顾综合运用课后作业知识梳理6～10的认识和加减法6-10的认识和加减法6-10的认识连加 连减6-10的加减法加减混合计算方法一图四式整体回顾10以内数的顺序是怎样的？知识梳理1.6-10的认识0246810135791.6-10的认识从后往前数：1098765432101.6-10的认识数到几就是第几个。如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。1.6-10的认识>>一一对应后有剩余的数大。747＞410以内数是如何组成的？一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。1.6-10的认识2.6-10的加减法10以内加减法的计算方法是怎样的？根据数的组成来计算。2 572+5=4 599-4=752.6-10的加减法一图四式指什么？545494599459543.连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的？都是按从左到右的顺序进行计算。4.加减混合加减混合算式的计算方法是怎样的？按从左到右的顺序进行计算。4-2+3=254+2-3=633+5= 6+4= 10-6= 10-3=
7-7= 10-7= 5+（ ）=9 （ ）+3=10
3+0+4= 10-5-4=
9-8+6= 2+2+（ ）=6综合运用1.口算。83110404777722.在圆圈里填上“>” “<”或“=”。>=<><<3.填一填。68104.按从小到大的顺序排一排。1035685.在卡片上写出10以内所有的加法算式。请你很快说出得数。计算最后一行算式，你发现了什么？说一说表里的算式
是怎样排列的。我们可以横着观察、竖着
观察，也可以斜着观察。看谁算得又对又快？计算第一列算式，
你发现了什么？说说表里的算式是怎样
排列的。在卡片上写出10以内所有的减法
算式，并把它们整理一下。6.按从小到大的顺序排一排。10-4+19-8+110-7-27+3-58-4+2721567.看图列式计算。54+945+959-449-58.7310+9.现在车上有多少人？9－45＋10车上原来有9个人。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。