课件16张PPT。练习十三复习旧知课堂小结课后作业分数四则混合运算巩固练习已知总量求部分量的问题,可以先求出几分之几对应的量,再求部分量。计划:实际:1400台?还要再生产?台=400(台)=1400-1000
=400(台)?=3(千克)答:还剩3千克。?=24(枚)答:陈征有24枚外国邮票。3.2?=88(台)答:今年有88台计算机。5.?(1)已经铺设了多少米??答:已经铺设了504米。(2)还要铺设多少米?840-504=336(米)答:还要铺设336米。?=66(棵)答:五六年级一共植树66棵。?=160+100=260(只)=60(只)答:鸡和鸭共260只,鸡比鸭多60只。9.计算下面各题,注意使用简便算法。=1+10
=11乘法分配律?=20(人)答:既喜欢跳舞又喜欢唱歌的有20人。把全班人数看作单位“1”。?=1920(千克)=1536(千克)答:苹果有1920千克,梨有1536千克。这节课你们都学会了哪些知识? 已知一个数,求比它多几分之几或少几分之几的数是多少,可以先求出多多少或少多少,相对应的量,然后再求这个数;或者先求出这个数是已知数的分率,然后再用已知数乘以相应的分率。1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。