课件18张PPT。练习五复习旧知课堂小结课后作业1~5的认识和加减法巩固练习认识加法把两部分合起来,求一共是多少,用加法计算。一共有多少个气球?31+=4加号读作:3加1等于4。表示把两部分合在一起。5以内数的加法计算5以内数的加法可以用点数、接着数,想数的合成的方法计算。125点数345以内数的加法计算5以内数的加法可以用点数、接着数,想数的合成的方法计算。接着数54从3后面接着往后数。 想数的合成33+2=552认识减法从总数里去掉一部分,求另一部分是多少,用减法计算。还剩下几个气球?-41去掉用“-”
表示减法。= 3读作:4减1等于3。表示从总数4里面去掉1,还剩下3。减号5以内数的减法计算减法可以用数一数,想数的合成,想加法算减法计算。5-3=21数一数。直接数出树上剩下几只松鼠。25以内数的减法计算减法可以用数一数,想数的合成,想加法算减法计算。5-3=2想5的分成5-3=232想加法算减法。25-3=2看图说说算式表示的意思。2+2=4把2辆车与2辆车合起来是4辆。填一填,并说一说算式的意思。11412辆小车拿走1辆,剩1辆。5个麦穗拿走4个,剩1个。535334221321算一算。□里填上合适的数。想1和3合成4。4314□里填上合适的数。3311涂一涂,填一填。1455再涂4个圆就是5个。从5个圆里面涂色几个,就减去几。14看图列式。235253325352连一连。算出卡片算式的得数,再连线。这节课你们都学会了哪些知识?从总数里去掉一部分,求另一部分是多少,用减法计算。把两部分合起来,求一共是多少,用加法计算。这节课你们都学会了哪些知识?计算加、减法可以用数一数,想数的合成,另外计算减法时还可以想加法算减法计算。1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。