六年级下册科学试题-第四、五单元形成性测试卷苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 六年级下册科学试题-第四、五单元形成性测试卷苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-26 21:38:27 | ||
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文档简介
六年级科学（下册）
第四、五单元形成性测试卷
一、填空题。
1、能够使物体（ ）的本领叫（ ）。它的一个重要特点是：它可以从（ ）转换成（ ）。
2、任何东西只要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）或 （ ）的现象，其中就有（ ）在起作用。
3、地球上几乎所有的能源都直接或间接来自（ ），面对能源日益枯竭的现状，人类既要（ ），又要（ ）。
4、不可再生性能源有（ ）、（ ）、（ ），可再生性能源有（ ）、（ ）、（ ）。
5、张衡发明了（ ），瓦特发明了（ ），法拉第发现了（ ）现象。
二、判断题。
1、如果没有能量，人类和自然界一切活动停止。（ ）
2、太阳能是取之不尽用之不竭的。 （ ）
3、电动车可以反复充电，所以不消耗能源。（ ）
4、核能给人们带来的全是好处。 （ ）
5、房屋使用双层玻璃能节约能源。 （ ）
三、选择题。
1、在能量中，最早枯竭的是（ ）
A、煤 B、石油 C、天然气
2、（ ）是自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。
A、中国 B、美国 C、澳大利亚
3、有蓝色煤海之称的是（ ）
A、沼气能 B、地热能 C、潮汐能 D、原子能
4、下列方法中（ ）不能减轻环境的污染。
A、建火力发电厂 B、植树造林 C、建废水处理厂
5、电吹风是把电能转换成（ ）
A、光能和声能 B、声能和光能 C、风能和热能
四、连线题。
指出下列物体靠什么形式的能工作或运动，把对应的连起来。
跳跃的青蛙 热能
融化的冰 风能
风筝 化学能
人的食物 机械
人跑步 电能
电灯 光能
太阳 水能
水力发电 动能
五、简答题。
1、日常生活中，有哪些浪费能源的方式？
2、“点燃花生米”实验中能量是如何转换的？
六、设想题。
设想你未来的房子（要求：必须充分的利用新能源，而且节能，可以画图）
参考答案
一、填空题。
??? 1、工作或运动、???能量、一种形式、另一种形式 2、移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声、能量 3、太阳能、节约能源、开发新能源 4、煤、石油、天然气、太阳能、风能、水能。5、地动仪、蒸汽机、磁感应生电
二、判断题。
??? 1、（√） 2、（√） 3、（×） ? 4、（×） 5、（√）
三、选择题。
1、（B） 2、（A） 3、（C） 4、（A） 5、（C）
四、连线题。
?跳跃的青蛙————动能
融化的冰 ————热能
风筝 ————风能
人的食物————化学能
人跑步————机械
电灯 ————电能
太阳 ————光能
水力发电————水能
五、简答题。
1、如空调温度设置不当，日益增多的机动车、开长明灯等；
2、花生米中的化学能转换成了光能和热能。
六、设想题。
必须体现太阳能、地热能等新能源最大程度地利用及能源之间的循环转换。
评分标准
满分：100分 时间：40分钟
每空2分，共48分；二、每题2分，共10分；
每线2分，共10分；四、每空2分，共16分；
五、1、5分；2、3分； 六、8分。
第四、五单元形成性测试卷
一、填空题。
1、能够使物体（ ）的本领叫（ ）。它的一个重要特点是：它可以从（ ）转换成（ ）。
2、任何东西只要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）或 （ ）的现象，其中就有（ ）在起作用。
3、地球上几乎所有的能源都直接或间接来自（ ），面对能源日益枯竭的现状，人类既要（ ），又要（ ）。
4、不可再生性能源有（ ）、（ ）、（ ），可再生性能源有（ ）、（ ）、（ ）。
5、张衡发明了（ ），瓦特发明了（ ），法拉第发现了（ ）现象。
二、判断题。
1、如果没有能量，人类和自然界一切活动停止。（ ）
2、太阳能是取之不尽用之不竭的。 （ ）
3、电动车可以反复充电，所以不消耗能源。（ ）
4、核能给人们带来的全是好处。 （ ）
5、房屋使用双层玻璃能节约能源。 （ ）
三、选择题。
1、在能量中，最早枯竭的是（ ）
A、煤 B、石油 C、天然气
2、（ ）是自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。
A、中国 B、美国 C、澳大利亚
3、有蓝色煤海之称的是（ ）
A、沼气能 B、地热能 C、潮汐能 D、原子能
4、下列方法中（ ）不能减轻环境的污染。
A、建火力发电厂 B、植树造林 C、建废水处理厂
5、电吹风是把电能转换成（ ）
A、光能和声能 B、声能和光能 C、风能和热能
四、连线题。
指出下列物体靠什么形式的能工作或运动，把对应的连起来。
跳跃的青蛙 热能
融化的冰 风能
风筝 化学能
人的食物 机械
人跑步 电能
电灯 光能
太阳 水能
水力发电 动能
五、简答题。
1、日常生活中，有哪些浪费能源的方式？
2、“点燃花生米”实验中能量是如何转换的？
六、设想题。
设想你未来的房子（要求：必须充分的利用新能源，而且节能，可以画图）
参考答案
一、填空题。
??? 1、工作或运动、???能量、一种形式、另一种形式 2、移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声、能量 3、太阳能、节约能源、开发新能源 4、煤、石油、天然气、太阳能、风能、水能。5、地动仪、蒸汽机、磁感应生电
二、判断题。
??? 1、（√） 2、（√） 3、（×） ? 4、（×） 5、（√）
三、选择题。
1、（B） 2、（A） 3、（C） 4、（A） 5、（C）
四、连线题。
?跳跃的青蛙————动能
融化的冰 ————热能
风筝 ————风能
人的食物————化学能
人跑步————机械
电灯 ————电能
太阳 ————光能
水力发电————水能
五、简答题。
1、如空调温度设置不当，日益增多的机动车、开长明灯等；
2、花生米中的化学能转换成了光能和热能。
六、设想题。
必须体现太阳能、地热能等新能源最大程度地利用及能源之间的循环转换。
评分标准
满分：100分 时间：40分钟
每空2分，共48分；二、每题2分，共10分；
每线2分，共10分；四、每空2分，共16分；
五、1、5分；2、3分； 六、8分。