苏教版五年级上册数学课件 8.2 用含字母的式子表示较复杂的数量关系（19张ppt）

课件19张PPT。课前导入探究新知课堂小结课后作业用字母表示数课堂练习 用含有字母的式子
表示较复杂的数量关系课前导入1.当a=4，3a=（ ）
当x=8时，30-2x=（ ）
当a=5，b=4时，ab+3=（ ）。
2.一支铅笔0.2元，买a支铅笔需要（ ）元。
3.小方每分钟走50米，她y分钟走（ ）米。1214230.2a50y摆1个三角形用3根小棒；增加1个三角形，多用2根小棒； 1 3＋2增加2个三角形，多用2×2根小棒； 2 3＋2×2增加3个呢？ 3 3＋2×3探究新知三角形的个数和小棒的根数有什么关系？每增加1个三角形，就要增加2根小棒。增加几个三角形，共用小棒的根数就是3加几个2的和。如果a＝8，共用多少根小棒？如果用a表示增加的三角形个数，共用小棒的根数是多少？3＋2a
3+2a
=3+2×8
=19
如果用a表示增加的三角形个数，共用小棒的根数是多少？3＋2a如果a＝15，共用多少根小棒？ 当a=15时
3＋2a=3+2×15
=33
答：共用33根小棒。（1）用式子表示冷水壶里还剩多少毫升橙汁。1100－x－x－x绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com1100－3x（2）根据1100－3x这个式子，求x＝250时，冷水壶还剩多少毫升橙汁。当x=250时
1100－3x=1100-3×250
=1100-750
=350答：还剩350毫升橙汁。如果用a表示三角形的底，用字母h表示三角形的高，你能写出三角形的面积公式吗？三角形的面积 ＝ 底 × 高÷2
S=ah÷2已知三角形的底是14厘米，高是8.4厘米。求这个三角形的面积。S =ah÷2=14×8.4÷2
=58.8答：这个三角形的面积是58.8平方厘米。14cm8.4cm先写出公式，再把数值代入公式计算。果园一共摘了a千克苹果，一辆小车每次运走300千克。根据条件填写下表。a－300a－300×2a－300×5a－300b利民蔬菜公司运来a车蔬菜，每车装5吨，供应给菜场65吨。（1）用含有字母的式子表示剩下的吨数。（2）当a＝16时，求剩下多少吨蔬菜。5a－65当a=16时
5a－65=5×16－65
=80-65
=15答：剩下15吨蔬菜。课堂练习填空1.一个两位数，十位上的数字是a，个位上的数字
是b，这个两位数是（ ）。
2.一个三位数，百位上的数是a，十位上的数是b，
个位上的数是c,这个三位数是（ ）。
10a+b 100a+10b+c（1）分别用a、b表示长方形的长和宽，C表示周长，写出长方形的周长公式。（2）用上面的公式求长17厘米、宽13厘米的长方形的周长。C＝2（a＋b）C=2（a＋b）
=2×（17＋13）
=60答：长方形的周长是60厘米。 用含有字母的式子表示等腰三角形的周长。C=2a＋6
=2×10+6
=26答：这个等腰三角形的周长是26厘米。6cmacm如果a是10厘米，这个等腰三角形的周长是多少厘米？仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。
（1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。
（2）根据这个式子，当b=5时，仓库里剩下的货物有多少吨？96-12b当b=5时
96-12b=96-12×5
=96-60
=36答：仓库里剩下的货物有36吨。某厂计划每月生产服装500件，实际10个月就超过全年计划a件。
（1）用式子表示这10个月的实际产量。
（2）当a=210时，这10个月实际生产服装多少件？500×12+a=6000+a当a=210时
6000+a=6000+210
=6210
答：这10个月实际生产服装6210件。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结求含有字母的式子的值的方法：（1）根据题意准确列出含有字母的式子。（2）把字母的数值代入式子进行计算，计算结果的后面不写单位，但答语中要注明单位。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业