小学语文部编版一年级上册识字（一）口语交际：我说你做 课件（16张PPT）

课件16张PPT。我说你做人教版 语文 一年级 上册 我们经常在一起玩游戏，你玩过哪些游戏呢？跳皮筋下国际象棋 同学们，今天我们要玩一个新的游戏，叫“我说你做”，现在就让我们一起来玩吧！我说你做仔细观察图中的内容说一说：
1.我指的是谁？
2.你指的是谁？
3.“我说你做”连起来是什么意思?交际内容我们来做我来说。发指令的人：
做动作的人：一个。
一个或多个。交际内容我们全体都起立全体起立。交际示范我们抬起一条腿。请你抬起一条腿。交际示范交际示范 他怎么不跟着做呢？交际示范 她声音太小了，我没有听清楚。交际示范 我没有注意听，不知道做什么动作。交际示范我发指令注意听别人说话。我们做动作大声说，让别人听得见。 要求：
(1)由一名同学面向大家发指令,先用平时说话的音量说,再放大声音说,直至全班同学都能听到,注意不能大喊大叫。
（2）单个指令发布的动作, 指向动作本人,如“请你抬起一条腿”。也可以和同桌合作做,如“请和同桌握个手”“请对同桌笑一笑”还可以指向其他事物,如:“请你看黑板”。
（3）连续发出几个指令,做出几个动作,如“把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正”。演一演听 边听边竖起手指,听到一个指令竖起一
个手指,逐增加。演一演多指令任务完成的方法:想 根据指令先做什么再做什么。做 按顺序完成动作 （1）说一说同学表现好的方面,如“说话声音很大,大家都能听得清”“反应很灵敏做动作很准确”等。
（2）指出存在的不足。如“声音太小,可以再大声一点”“做动作太慢,需要认真听”等。评一评