第一单元 分数乘法 练习课件（30张PPT)

课件30张PPT。练习一复习旧知课堂小结课后作业分数乘法巩固练习 分数乘整数能约分的先约分，然后用整数与分子相乘的积作分子，分母不变。???????分数乘分数???一个数乘分数??=10表示（ ）表示（ ）表示（ ）表示（ ）填一填???????求 的 是多少。求 的 倍是多少。?????计算311114?????????看图列式并计算。一共重多少千克？每袋 kg总重量是4个 kg21????= 2（千克）全长80m长？米把全长平均分成5份，取其中的3份。看图列式并计算。161??=48（米）正方形桌面的边长是 米，它的周长是多少米？面积是多少平方米？
答：它的周长 米，它的面积 平方米。C=4aS=a2???????一袋面粉重3kg。已经吃了它的 ，吃了多少千克?把一袋面粉平均分成10份，吃了的占3份。?答：吃了 千克。??????插秧机每小时插秧 公顷 ， 小时插秧多少公顷？ 小时呢？工作效率×时间＝工作总量????????（公顷）???（公顷）?教室的地面用边长为 m的正方形地砖铺满(如右图)，这间教室长、宽各是多少米?先数出教室地面的长、宽各有多少块方砖。长15块，宽10块。答：这间教室长是9米，宽是6米。?????=9（米）=6（米）给小鸟做房子，房子长 m，宽 m，高 m。这个房子所占的空间有多大?长方体的体积＝ a b c×11×????????这节课你们都学会了哪些知识？ 分数乘法的计算方法：
在实际计算时，要先根据数据特点，能约分的先约分再计算。练习二复习旧知课堂小结课后作业分数乘法巩固练习 求一个数的几分之几是多少连续求一个数的几分之几是多少运用多种方法解决实际问题轮船已经航行了多少千米?重庆到宜昌的航程是648千米。?巩固练习求一个数的几分之几是多少，用乘法。?811?=405(千米)答：轮船已经航行了405千米。????40001???解：??单位“1”?1201= 80（千克）在已知条件较复杂的情况下,一定要弄所对应的标准量，找准对应的单位“1”。单位“1”401答：第2天卖出80千克水果。解：???211=147（下）陈亮跳的：单位“1”?王伟跳的：211?=126（下）单位“1”答：王伟每分钟跳126下。解：???1601= 640（万元）单位“1”农民的补助:现金补助:单位“1”??641= 64（万元）答：用于现金补助的资金是64万元。解：??1601641= 64（万元）答：用于现金补助的资金是64万元。综合算式：解：整数和分数之间能约分的，要先约分！??21=23（公顷）??解：答：这个乡今年植树造林23公顷。?手骨的块数：单位“1”?手指骨的块数：?单位“1”?解：=28(块)?2111答：人体的手指骨共有28块。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。连续求一个数的几分之几是多少的分数连乘问题关键是正确确定两个不同的单位“1”的量。这节课你们都学会了哪些知识？按原价的几分之几出售问题
按原价的几分之几出售就是指售价是原价的几分之几。
按原价的几分之几出售问题实际就是求一个数的几分之几是多少，用乘法计算的问题。P5 练习一 第1、2、6题；课后作业1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。