苏教版四年级上册数学课件3.2 从不同方向观察立体图形（18张ppt）

课件18张PPT。从不同方向观察立体图形情景导入探究新知课堂小结课后作业观察物体课堂练习情景导入用4个大小相同的正方体，摆成下面的形状。探究新知
先摆一摆， 再从前面、右面和上面看一看。
试一试你能在方格纸上画出从前面和右面看到的图形吗？摆一摆， 连一连。课堂练习用3个同样大小的正方体摆一摆，再填空。
(1)从上面看到的是 ，从右面看到的图形是( 　　)。
(2)从上面看到的是 ，从右面看到的图形是( 　　)。 用12个同样大小的正方体摆成1个长方体。
(1)从前面看是 ，此时从右面看是( 　 　)，从上面看是( 　　)。
(2)从前面和上面看都是 ，这时从右面看是(　 　)。前面上面右面选一选。
(1)从前面看下面的物体，在正确图形下面的括号里打“√”。
(　　)　 (　　)
√AB上面右
面前面××√ 下面物体从上面看到的分别是什么形状？连一连。
用6个同样大的正方体摆成一个长方体（如图）。从前面、右面和上面分别看一看，再在方格纸上画出看到的图形。 从前面、右面和上面观察下面的物体，看到的分别是什么形状？在下面方格里画出来。
前面　 右面　 上面这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结 从不同角度观察由几个小正方形摆成的物体，描述看到的形状时，要注意小正方形的数量，还要注意小正方形的相对的位置关系。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业