三年级上册科学课件- 哪种材料硬 l 教科版 (共21张PPT)

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名称 三年级上册科学课件- 哪种材料硬 l 教科版 (共21张PPT)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2019-05-25 22:20:41

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课件21张PPT。教科版科学三年级上册第三单元哪种材料硬哪种材料硬?比一比谁最硬木头金属纸塑料思考问题:怎样才能更科学地对这四种材料的软硬程度进行判断呢?刻画法1、判断一种材料是否比另一种更坚硬,可以用刻画的方法。
2、若能在另一种材料表面划出痕迹,就表示这种材料比另一种材料坚硬,如果不能划出痕迹,则说明硬度相同或较小。学生实验活动提示1.用一种材料的“尖端”朝同一个方向去刻划另一种材料。
2.刻划时要尽量用相同的力。
3.注意安全,不要划伤手指。
4.实验时要压低声音,实验后要把物品放回原处坐好。
5.记录时能划出痕迹的打“√ ”,不能划出痕迹的打“× ”,同一种材料画“O”。
用来划的材料划痕木条卡纸铁钉塑料尺OOOO√√√√√√××××× × 实验记录表①②③④根据我们观察到的结果,将木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列。哪种材料最硬?铁钉——塑料尺——木条——卡纸认识金属金属坚硬认识金属金属坚硬有金属
光泽认识金属金属坚硬有金属
光泽易传热老师实验请同学们注意观察认识金属金属坚硬有金属
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事用过的空铝罐可以回收利用。送回工厂的空铝罐经过加热熔炼后能够再制成铝材薄片,生产出新的铝罐。这要比开采铝土矿节省许多资源和能源。思考:饮料罐在制作的过程中,利用了金属的什么特性?延展性认识金属金属坚硬有金属
光泽易传热能导电延展性开动脑筋:
喝完饮料后的空铝罐,我们应该怎样处理呢?